Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Rifqi Pratama, Aufar
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan

 1 
Keberhasilan Program Tahfidz di Sdit Insan Kamil Suruh Rifqi Pratama, Aufar; Rohmiyanti, Ika Ayu; Fauzi, M. Alfan Miftahul; Miftah, Muhammad; Zakiah, Siti Solichatun; Maftahal Luthfi, Sohif; Maghriza, Muhammad Taufiq Ridla
INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2024): INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam (YPI) AN NUR INSANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70424/insani.v2i2.183-205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keberhasilan program tahfidz di SDIT Insan Kamil Suruh, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data berupa narasi dari wawancara, pengamatan, dan dokumen. Melalui analisis NVivo 12, ditemukan bahwa istilah "menghafal" dan "murojaah" (mengulang-ulang hafalan) adalah elemen utama dalam proses tahfidz. Tahapan program tahfidz di SDIT Insan Kamil Suruh meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan mencakup administrasi, motivasi, dan penetapan target hafalan yang realistis. Tahap pelaksanaan menekankan metode menghafal yang efektif, setoran hafalan, dan pembiasaan murojaah. Tahap evaluasi melibatkan penilaian berkala, umpan balik konstruktif, dan penghargaan bagi siswa berprestasi. Faktor keberhasilan program tahfidz mencakup faktor internal seperti pelatihan dan koordinasi guru, serta faktor eksternal seperti motivasi siswa dan dukungan orang tua. Metode yang tepat dalam menghafal Al-Qur'an, seperti membaca berulang-ulang dan murojaah, juga sangat penting. Penelitian ini menunjukkan bahwa komitmen guru, strategi pembelajaran yang efektif, dan keterlibatan orang tua adalah kunci keberhasilan program tahfidz. Temuan ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan program tahfidz di lembaga pendidikan lain untuk mencapai hasil yang lebih baik dalam menghafal Al-Qur'an.
Tedensi Tasamuh Dalam Perilaku Antar Umat Beragama Di Indonesia Rifqi Pratama, Aufar; Setiaji, Noval; Agustin, Dian
INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Vol 1 No 2 (2023): INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam (YPI) AN NUR INSANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70424/insani.v1i2.103-119

Abstract

Indonesia adalah negara pluralistik dengan beragam kelompok agama, etnis, dan sosial. Pluralisme merupakan suatu kenyataan yang tidak dapat dipungkiri dalam bangsa Indonesia. Keberagaman tersebut menjadi modal sosial bagi pembangunan bangsa Indonesia dalam bingkai persatuan dan persaudaraan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah  penelitian kualitatif dengan metode studi literatur. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan, dimana data dikumpulkan melalui pencarian sumber dan disusun dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan penelitian yang sudah ada. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa sikap dan nilai Tasamuh berpengaruh terhadap interaksi sosial umat beragama di Indonesia. Nilai dan sikap Tasamuh memberikan kesempatan kepada setiap individu untuk memilih dan memeluk agamanya  dengan sikap saling menghormati dan menghargai. Tidak ada tekanan, intimidasi atau paksaan antara pemeluk agama yang satu dan pemeluk kepercayaan  lain.
Co-Authors Dian Agustin Fauzi, M. Alfan Miftahul Maftahal Luthfi, Sohif Maghriza, Muhammad Taufiq Ridla Muhammad Miftah, Muhammad Rohmiyanti, Ika Ayu Setiaji, Noval Zakiah, Siti Solichatun