Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
Nataline Simanjuntak
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK

 1 
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA Yulce Ketrina Karubuy; Suriyani Br Ginting; Nataline Simanjuntak; Irna Drella Br Ginting
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 4 (2025): Agustus
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i4.5019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi siswa. Pembelajaran yang menyenangkan merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan minat belajar dan partisipasi aktif siswa di kelas. Sementara itu, pembelajaran yang efektif berfokus pada pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal melalui strategi yang tepat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, motivator, dan inovator dalam proses belajar mengajar. Guru menerapkan berbagai pendekatan kreatif, seperti penggunaan media interaktif, permainan edukatif, pembelajaran berbasis proyek, serta menciptakan suasana yang positif dan mendukung di kelas. Selain itu, guru juga secara rutin melakukan evaluasi dan refleksi untuk memperbaiki metode pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.
Co-Authors Ade Asminaria Sihombing Excaudia Siringoringo Icha Lesmana Irna Della br Ginting Irna Drella Br Ginting Legi Likasri Simbolon Pintar Padang Suriyani Br Ginting Yulce Ketrina Karubuy