Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Ramadhan Achmad Dhani
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KELAS 2 SD Ramadhan Achmad Dhani; Rarasaning Satianingsih
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.23034

Abstract

Penelitian ini memliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh model discovery Learning pada materi operasi hitung penjumlahan bilangan cacah terhadap pemahaman konsep siswa kelas 2 SD. Penelitian menggunakan kualitatif dengan metode quasi experimental. termasuk kedalam nonequivalent control grup design, dengan jenis posttest only control grup design. Karena melakukan dengan dua kelompok, maka satu kelas yaitu kelas eksperimen, menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dan kelas satunya yaitu kelas kontrol menggunakan Problem Based Learning. penggunaan tersebut untuk mengetahuiperbedaan hasil atau akibat penggunaan model dari media yang diberikan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ngagel Rejo 1/396 Surabaya. populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 SD dan sampel yaitu kelas yang akan menjadi kelompok eksperimen adalah kelas 2A sedangkan kelompok kontrol adalah kelas 2 SD dengan menggunakan nonequivalent posttest-only control. teknik instrumen tes tulis, teknik analisis data menggunakan prasyarat dan uji Hipotesis. Berdasarkan hasil Uji Independent Sample T-Test Terdapat pengaruh yang sangat signifikasi model Discovery Learning materi Operasi hitung penjumlahan bilangan cacah dalam meningkatkan pemahaman konsep kelas 2 SDN Ngagel Rejo 1/396 Surabaya”.
Co-Authors Satianingsih, Rarasaning