Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Ramadhan Abdurrahman Wakhid
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
INTERVENSI APPRECIATIVE INQUIRY DALAM UPAYA REBRANDING PONDOK PESANTREN SEBAGAI LEMBAGA ANTI KEKERASAN SEKSUAL Indriani, Sari; Ramadhan Abdurrahman Wakhid; Divany Maulida Rizqiyah; Nuris Syifa Auliyah; Vannesa Anggun Dewanthi; Nugraini Aprilia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23423

Abstract

Maraknya kasus kekerasan seksual yang terjadi di pesantren menodai citra pesantren sebagai institusi pendidikan islam sehingga berdampak pada penurunan kepercayaan masyarakat terhadap pesantren. Rebranding pesantren sebagai lembaga anti kekerasan seksual dirasa perlu untuk mengembalikan citra pesantren salah satunya menggunakan intervensi appreciative inquiry yang merupakan intervensi positif dengan tujuan untuk memfasilitasi kesiapan berubah. Penelitian ini untuk meninjau pengaruh intervensi appreciative inquiry terhadap kesiapan pesantren untuk berubah guna menyukseskan rebranding pesantren. Menggunakan metode one group pretest-posttest experiment, sebanyak 17 subjek berasal dari stakeholder pondok pesantren mengikuti rangkaian empat siklus appreciative inquiry yang berlangsung selama empat hari berturut-turut. Sebelum intervensi, sejumlah 10 aitem skala kesiapan berubah diberikan kepada partisipan sebagai pretest lalu dibandingkan dengan posttest yang diberikan setelah rangkaian intervensi diberikan. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik non-parametrik wilcoxon signed test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor kesiapan berubah yang signifikan setelah dilakukan intervensi appreciative inquiey (p < 0.05). Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan efektivitas appreciative inquiry dalam memfasilitasi kesiapan berubah sehingga dapat membawa harapan akan kesuksesan rencana rebranding di kemudian hari. Kata Kunci: Appreciative Inquiry, Kesiapan Berubah, Pondok Pesantren
Co-Authors Aprilia, Nugraini Divany Maulida Rizqiyah Indriani, Sari Nuris Syifa Auliyah Vannesa Anggun Dewanthi