Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Basicedu An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dahlia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Maharani, Sekar Puan
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dahlia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

 1 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM SEKOLAH PENGGERAK Maharani, Sekar Puan
Dahlia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Dahlia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Dahlia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/dahlia.v1i1.474

Abstract

Terjadinya pandemi covid-19 menyebabkan perubahan paksa dalam metode pembelajaran. Perubahan yang terjadi adalah perubahan dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka yang tujuannya untuk mengejar ketertinggalan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaah tentang “Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Sekolah Penggerak”. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif analisis isi. Data dalam analisis isi dikumpulkan dengan cara menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar, hasil karya, maupun elektronik dan hasil yang dilaporkan berupa analisis terhadap dokumen-dokumen tersebut. Kurikulum merdeka adalah metode pembelajaran yang mengacu pada pendekatan bakat dan minat. Hasil dan pembahasan penelitian ini menjelaskan pengertian implementasi dan kurikulum merdeka dalam sekolah penggerak. Melalui Sekolah Penggerak diharapkan mampu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila.
Co-Authors Addhien Munir, Muhammad Djuang Amina, Fitriah Arba, Inu Aulia Atrasina, Sani Az Zahrah, Keisha Aurelia Azahra, Salsabila Azzahra, Nurul A’yun, Qurrotu Dzumila Minsar, Fira Faizin, Afif Fauziah, Defa Siti Kusumaningrum, Hesti Mahfud Ifendi Nirwana, Annisa Nugraha, Raihan Fauzi Nuraeni, Neng Sri Nurhasni Nurhasni Rahayu, Selvi Dewi Rahayu, Sylla Indah Ning Safira, Niken Sofiyanti, Imtiaz Suhardi Suhardi Tsuraya, Febia Ghina Wibowo Martawilaga, Januar Shandi Wulandari, Puput Zahra, Qaisya Az