Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)

Pengenalan Artificial Intelligence Bagi Siswa/Siswi SMK Asih, Munjiat Setiani; Hasibuan, Ade Zulkarnain; Hadinata, Edrian; Faisal, Ilham
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i2.261

Abstract

Artificial intelligence merupakan bidang ilmu komputer yang saat ini sedang populer. Pamanfaatan artificial intelligence tersebut sudah merambah hampir ke seluruh bidang dikehidupan manusia. Hanya saja pemahaman tentang artificial intelligence sangat minim di lingkungan masyarakat terutama di lingkungan siswa/i SMK Pantai Labu. Para siswa/i sering bahkan ada yang selalu menggunakan teknologi artificial intelligence, hanya saja mereka tidak memahami teknologi tersebut secara mendasar. Oleh karena itu tim pengabdian masyarakat melakukan pelatihan tentang pengenalan artificial intelligene kepada siswa/i SMK Pantai Labu agar mereka memahami teknologi tersebut. Dengan memahami teknologi tersebut siswa/i dapat memanfaatkan teknologi artificial intelligence tersebut untuk meningkatkan kemampuan mereka di bidang akademik maupun non akademik.
Transformasi Cara Belajar Siswa dengan Teknologi AI di Genggaman Menggunakan ChatGPT Hasibuan, Ade Zulkarnain; Asih, Munjiat Setiani; Syahputra, Irwanda; Fadhilla, Cut Alna; Gunawan, Chichi Rizka
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.336

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membuka peluang baru dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung pembelajaran mandiri siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan ChatGPT sebagai salah satu bentuk AI yang dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu belajar siswa secara interaktif dan fleksibel. Kegiatan dilaksanakan di SMK Pantai Labu dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan analisis kebutuhan, penyusunan materi pelatihan, serta pelaksanaan pelatihan tatap muka. Siswa dilatih untuk menggunakan ChatGPT dalam memahami materi pelajaran, menyusun pertanyaan, serta mengeksplorasi topik akademik secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 85% siswa merasa terbantu dalam belajar menggunakan ChatGPT, dan 78% menyatakan akan menggunakannya kembali. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep AI, membangun kebiasaan belajar mandiri, serta memperkuat literasi digital. Pengenalan teknologi AI melalui ChatGPT terbukti memberikan dampak positif terhadap motivasi dan cara belajar siswa serta sangat relevan untuk diimplementasikan lebih luas dalam sistem pendidikan menengah.