Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan J.Abdimas: Community Health Proceedings of The ICECRS Jurnal Tata Rias (JTR) MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Tata Rias (JTR)
Mukti, Ria Andriani
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin

 1 
Implementasi Metode Demonstrasi Kepada Penataan Sanggul Up Style di SMKN 3 Kediri Hidayat, Nanda Yunita; Mukti, Ria Andriani
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.455

Abstract

Metode dan media pembelajaran yang sesuai akan membuat peserta didik tertarik dan senang dengan pelajaran yang kita berikan sehingga akan timbul dorongan dari dalam diri peserta didik untuk belajar. Peneliti untuk mengatasi masalah dengan melakukan inovasi dalam pembelajaran mencari solusi kesulitan peserta didik. Metode demonstrasi untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa kelas XI kecantikan Rambut pada kompetensi dasar sanggul Up Style di SMK Negeri 3 Kediri. Metode penelitian pada penelitian ini memfokuskan pada implementasi metode demonstrasi kepada penataan sanggul up style Maka dalam pelaksanaannya, peneliti menggunakan pendekatan studi kasus Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI tata kecantikan SMKN 3 Kediri, tepatnya pada kelas XI tata kecantikan dalam mata pelajaran penataan sanggul up style Penelitian menunjukkan bahwa orientasi tujuan penguasaan memengaruhi keterlibatan siswa dalam belajar dan meningkatkan prestasi. Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran penataan sanggul up style dapat meningkatkan motivasi siswa. Implementasi metode demonstrasi di SMK Negeri 3 Kediri menunjukkan peningkatan keterampilan. Kombinasi penjelasan teori dan demonstrasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Meskipun demikian, kejelasan demonstrasi perlu ditingkatkan. Cari inovasi, seperti menggabungkan elemen modern. Eksplorasi budaya lokal Kediri dalam desain sanggul. Lakukan analisis kritis terhadap estetika, simbolisme, dan makna dalam setiap desain sanggul.
Perbandingan Hasil Penggunaan Beauty Blend dan Brush Untuk Aplikasi Foundation Rias Pengantin Yoganita, Aurelia Rosanti; Mukti, Ria Andriani
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.456

Abstract

Dalam merias wajah pengantin, hal utama yaitu terletak pada pengaplikasian foundation. Foundation merupakan salah satu produk make-up yang penting dalam merias wajah pengantin untuk menciptakan hasil yang flawless. Terdapat dua alat utama yang banyak digunakan untuk mengaplikasikan foundation, yaitu beauty blender dan brush. Penelitian ini bertujuan : 1) Mengetahui efektifitas penggunaan beauty blender dan brush dalam pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. 2) Mengetahui ketahanan perbandingan hasil penggunaan beuaty blend dengan brush terhadap teknik pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. Sistem penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan visual. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dengan menyebarkan kuesioner. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Universitas PGRI Adibuana Surabaya Jurusan Pendidikan Profesi, Keselamatan dan Kesejahteraan Keluarga, sampel berjumlah 30 orang yang dipilih secara acak. Analisis data terdiri dari uji t dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil penggunaan beauty blender dan brush dalam pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. Hasil Uji T dengan nilai T Hitung > T tabel yaitu 4.257 > 1.697. Ketahanan penggunaan beauty blender dibandingkan dengan kuas dalam mengaplikasikan foundation pada riasan pengantin Indonesia umumnya menunjukkan bahwa beauty blender memberikan hasil yang lebih tahan lama daripada kuas makeup.
Pengaruh Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Praktik Pemangkasan di SMK Negeri 3 Kediri Putri, Afwin Bellinda; Mukti, Ria Andriani
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.459

Abstract

Pendidikan khususnya pada setiap bangsa dengan tujuan untuk menciptakan sumber energi individu yang berkualitas dan mampu mengikuti perubahan zaman merupakan salah satu metode yang memerlukan ketelitian dan pengetahuan untuk memahami hasil pelatihan. Program penyadaran siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Kediri. Bentuk penelitian kuantitatif dengan gambar 30 siswa kelas 11 jurusan Hukum Kecantikan Sekolah Menengah Pertama (SMK) Negri 3 Kediri. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan kuisioner respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Validity Test, Reality Test, dan T Test. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji T parsial menunjukkan pengaruh variabel media video tutorial (X) terhadap hasil belajar (Y).hasil analisis didapat nilai sig. variabel (X) sebesar 0,012 0,05. Dan nilai T hitung (2.673) T tabel (1.697), maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hipotesis, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang menggunakan video tutorial cocok untuk diterapkan kepada pada program keterampilan ahli kecantikan kelas XI SMK Negeri 3 Kediri. Kesimpulan Penggunaan media video tutorial dapat meningkatkan prestasi belajar praktik pemangkasan graduasi di SMK Negeri 3 Kediri. Dengan menggunakan media video tutorial, siswa dapat lebih jelas memahami langkah-langkah pemangkasan rambut graduasi, sehingga meningkatkan keterampilan dan hasil belajar mereka.
Co-Authors Ahadah, Alfina Mahfudhotin Amalia, Sri Hidayati Andarwulan, Setiana Esa Wahyu Endarti Fatmawati Fatmawati Framono, Indra Dwi Hardani, Prisma Trida Hidayat, Nanda Yunita Indrawati, Dwi Wahyu Intan Ayu Kusuma Pramushinta Karyanto, Yunus M. Nushron Ali Mukhtar MAHISI, WIDYA WORO Manurung, Muhammad Rizky Akbar Manurung, Rizky Briliant Syah Maulidiyah, Zahro Al Mufidah, Rofikatul Mukti, Asri Wido Nadya Ambarwati Prasmita Dian Wijayati Purbosari, Ira Putri, Afwin Bellinda Rahayu, Asti Sari, Dewi Perwito Sinulingga, Amanda Safithri TATANG SOPANDI Yoganita, Aurelia Rosanti