Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Karya Abdi Masyarakat

Pemberdayaan Guru Melalui Pendampingan Evaluasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Flipchart Di SD Kecamatan Sukamakmur Kustandi, Cecep; Suprayekti, Suprayekti; HS, Zuhdy
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.94 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v4i2.10528

Abstract

Masalah berupa rendahnya hasil belajar siswa SD Kecamatan Sukamakmur berakar dari pilihan metode dan media yang digunakan guru kurang tepat dan kurang menarik, sehingga materi sulit diingat siswa. Oleh karena itu, diperlukan suatu kegiatan pendampingan merancang, mengembangkan, memanfaatkan, dan mengevaluasi media pembelajaran Flipchart untuk Guru SD di Kecamatan Sukamakmur. Pendekatan yang ditawarkan bagi realisasi program Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah model pemberdayaan dengan langkah-langkah sebagai berikut : 1) Tahap Persiapan; 2) Tahap Asesmen; 3) Tahap Perencanaan Alternatif Program atau Kegiatan; 4) Tahap Pemformulasian Rencana Aksi; 5) Tahap Pelaksanaan (Implementasi) Program atau Kegiatan; 6) Tahap Evaluasi; serta 7) Tahap Terminasi. Pelaksanaan program Pengabdian Kepada Masyarakat ini memang dilaksanakan sebagai upaya pemberdayaan guru SD di Kecamatan Sukamakmur, Kabupaten Bogor, melalui kegiatan Pemberdayaan Guru Melalui Pendampingan Evaluasi Efektivitas Media Pembelajaran Flipchart ini yaitu menghasilkan Media Flipchart yang memenuhi kriteria layak secara teoritik; memenuhi kriteria layak dari segi format, isi dan tampilan; memiliki keterterapan tinggi atau layak dalam pembelajaran. Evaluasi dilakukan terhadap kegiatan pengabdian masyarakat Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, untuk melihat sejauh mana peningkatan pengetahuan dan keterampilannya tenaga pendidik dalam merancang, mengembangkan, memanfaatkan dan mengevaluasi Media Flipchart. Berdasarkan media pembelajaran yang telah dimanfaatkan oleh guru diperoleh nilai rata rata untuk kriteria Desain Pembelajaran yaitu 3.48, Penggunaan Ilustrasi yaitu 3.56, Kelengkapan Teknis yaitu 3.56, Kemudahan Navigasi yaitu 3.52, Integrasi Media yaitu 3.47, Artistik dan Estetika yaitu 3.83, Fungsi Keseluruhan yaitu 3.67. sehingga mendapatkan rata-rata keseluruhan yaitu 3.56.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat tentang Pencegahan COVID-19 berbasis Keluarga dengan Memanfaatkan Motion Grafis di Jakarta Timur Yatimah, Durotul; Kustandi, Cecep; Maulidina, Azmira; Irnawan, Fernanda; Andinnari, Shaffiya Rasidha
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1202.578 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v4i2.10530

Abstract

Kesadaran masyarakat terhadap masa pandemi ini sangatlah minim, banyak yang menganggap COVID-19 tidak terlalu menyeramkan. Survei yang dilakukan oleh LaporCOVID-19 di Provinsi DKI Jakarta menyatakan bahwa 26% responden percaya bahwa Indonesia aman dari pandemi corona karena beriklim tropis. Sebanyak 45% tidak percaya, dan sisanya 28% ragu. Terhitung 31 Juli 2020 ini, di DKI Jakarta kasus COVID-19 terkonfirmasi sebanyak 11.424 kasus dan 632 orang meninggal dunia. Dengan demikian perlu dilakukan upaya peningkatan kesadaran masyarakat tentang pencegahan penularan COVID-19 berbasis keluarga untuk membantu kesadaran masyarakat di Jakarta Timur. Target sasaran pengabdian adalah Kelurahan Pondok Bambu, Kecamatan Duren Sawit. Pengabdian pada masyarakat terintegrasi KKN ini menggunakan pendekatan dengan sebagai berikut: 1) tahap perencanaan; 2) tahap persiapan; 3) tahap pelaksanaan; 4) tahap evaluasi. Dari seluruh rangkaian kegiatan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini telah disebarkan berbagai konten baik digital dan non digital. Kelurahan sasaran yakni Kelurahan Pondok Bambu, Jakarta Timur sudah dipasangkan banner yang berisikan perlunya kesadaran masyarakat mengenai virus COVID-19. Kemudian siap untuk menghadapi New Normal untuk para pengunjung kelurahan agar tetap waspada. Serta pemanfaatan konten motion graphic di YouTube dan flyer untuk Instagram Story oleh anggota tim pengabdian dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat secara optimal terkait COVID-19
Ekowisata melalui Community Empowerment sebagai Upaya Menuju Desa Wisata Yatimah, Durotul; Kustandi, Cecep
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2021): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v5i3.16203

Abstract

Desa Puteran Kecamatan Pagerageung yang terletak di Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat memiliki beragam potensi wisata seperti wisata alam, wisata sejarah, dan wisata kuliner. Oleh sebab itu, wisata di desa Puteran menawarkan ekowisata yang dapat menunjang pemandangan pegunungan dan perbukitan, hingga bumi perkemahan yang dapat dimanfaatkan sebagai tempat wisata bagi para wisatawan yang berkunjung. Namun demikian terdapat permasalahan terkait kesadaran ekowisata pada masyarakat desa Puteran. Berdasarkan informasi yang diperoleh dari komunitas Rumah Sampah Berbasis Sekolah tidak sedikit masyarakat yang belum sadar akan pengelolaan sampah dengan baik. Selain itu, minimnya penguasaan keterampilan masyarakat dalam mengelola hasil alam, menjadikan produk olahan tidak menarik dan daya jualnya rendah. Rendahnya kemampuan packaging pada hasil produk menjadikan hasil produk tidak bertahan lama. Solusi yang ditawarkan dari kegiatan pengabdian ini adalah Community Empowerment sebagai Upaya Penerapan Ekowisata di Desa Puteran. Community Empowerment ini bertujuan untuk menguatkan kapasitas organisasi kemasyarakatan yang dapat membangun kelembagaan ekonomi lokal yang mandiri dan produktif. Selain itu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah untuk mewujudkan ekowisata yang dapat menjadikan desa Puteran menuju desa wisata. Metode yang digunakan adalah penerapan Enviromental Scanning (ES), Sharing Session (SS), implementasi Training Within Industri (TWI), dan membangun system Zielobjective Oriented Project Planning (ZOPP). Hasil pengabdian ini menunjukkan respon positif dari masyarakat dengan ikut serta dalam melakukan kegiatan kerja bakti bersama dengan seluruh warga di Desa Puteran melalui community empowerment. Setelah itu, perwakilan organisasi warga melakukan kegiatan sharing session dengan pemerintahan desa sebagai bentuk interaksi dinamis dalam upata menuju desa wisata yang menerapkan ekowisata.
Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Elektronik bagi Guru di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Literasi Digital Kustandi, Cecep; Ibrahim, Nurdin
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2021): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.467 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v5i3.16233

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran daring yang dinilai mendadak akibat pandemi yang melanda hampir di lebih dari 200 negara, memaksa guru untuk beralih menggunakan internet sebagai media pembelajaran bagi siswa. Minimnya panduan penggunaan teknologi dalam pembelajaran memberikan dampak terhadap proses pembelajaran khususnya di Sekolah Dasar (SD). Guru di wilayah Kecamatan Makasar, Jakarta Timur belum memiliki kesiapan dalam pembelajaran daring. Sekolah dan dinas pendidikan belum memberikan banyak pelatihan tentang penggunaan aplikasi pendukung pembelajaran daring. Oleh sebab itu, untuk meningkatkan keterampilan guru SD dalam menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran dibutuhkan pelatihan pendampingan pembuatan bahan ajar elektronik. Kegiatan ini dapat meningkatkan literasi digital bagi guru SD di masa pandemi Covid-19. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran yaitu membekali guru-guru SD dengan pengetahuan dan keterampilan dalam perancangan, pengembangan, pemanfaatan, serta penilaian terhadap pembelajaran daring. Adapun manfaat yang diharapkan dari pengabdian masyarakat ini adalah mengaplikasikan hasil penelitian yang dilakukan di perguruan tinggi kepada masyarakat secara langsung dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SD.
Co-Authors Aam Amaningsih Jumhur Aam Amaningsih Jumhur Aan Wasan Abd Syakur Adjmal QD Ahmad Lazuardi Al-Fitrie Ajat Sudrajat Al-Fitrie, Ahmad Lazuardi Aldina, Fauzi Alifuddin Imam Andaryati, Arenarita Peni Andinnari, Shaffiya Rasidha Ani Cahyadi Annisa Nur Irfani Ardiyanti, Handrini Asfara Zianadezdha Azahra Kurnia Fitri Badryatusyahryah Badryatusyahryah Bambang Budi Wiyono Budiaman Carlia Isneniwati Chaeruman, Uwes Anis Chatarina Megapuspita Daddy Darmawan Darmawan, Daddy Dedy Aswan Della Nuari Desi Rahmawati Diana Ariani Diana Ariani, Diana Dinda Maemunah Durotul Yatimah Elfita Rahmi ELIHAMI, ELIHAMI Erry Utomo Etin Solihatin Eveline Siregar Eveline Siregar Faisal Faisal Gunawan, Arief Ariadi Gunawan, Tri Budi Gusti Yarmi Hirmana Wargahadirata, R. A. HS, Zuhdy Ibrahim, Nurdin Idrus Afandi Irnawan, Fernanda Iva Sarifah Jayawarsa, A.A. Ketut Khaerudin Koe, Liberius Sabinus Kunto Imbar Kunto Imbar Nursetyo Kusuma Wirasti, Murti Litha Kusuma Wardhani Lutfan Lutfan Lutfan, Lutfan Maman, Maman Maulidina, Azmira Mikdar, Syaeful Mira Tri Hasanah Muhammad Farhan Murni Winarsih Nabilla Agustia L Nurdin Ibrahim Nurjannah Nurlaela Nursetyo, Kunto Imbar Nuryati Nuryati Ojat Darojat Pattiasina, Petrus Jacob Permono Adi Putro Petrus Jacob Pattiasina Pohan Rangga Purwatiningsih, Anastasia Sri Endang Putra, Luqman Suyanto R.A Murti Kusuma Wirasti Rahmah Novianti Rahmasari, Anggraeni Rahmat Syah Rahmatullah, Iqbal Refgiufi Patria Avrianto Retno Widyaningrum Retno Widyaningrum, Retno Richardus Eko Indrajit Rikko Fajar Ramadhan Rini Agustin Riska, Elena Rizky Fahrenza Rizky Ramadhan Rugaiyah Salsabila, Shufi Siregar, Eveline Siti Nabila Situmorang, Robinson Solihatin, Etin Suprayekti Suprayekti, Suprayekti Susanti, Astri Febry Thalib, Jasmi Bin Abu Wulanda Sari Yulan Mardiati ZARA LARASATI Zuhdy, Zuhdy