Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Hukum, Komunikasi
Latif, Melko
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan, Hukum, Komunikasi

 1 
Analisis Efektivitas Pembelajaran: Guru Versus Artificial Intelligence Latif, Melko
Jurnal Pendidikan, Hukum, Komunikasi Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Hukum, Komunikasi (J-DIKUMSI)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-dikumsi.v1i1.42

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) dibandingkan dengan pembelajaran yang dipandu oleh guru. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI efektif dalam memberikan personalisasi pembelajaran dan evaluasi otomatis, tetapi memiliki keterbatasan dalam interaksi sosial dan dukungan emosional. Sebaliknya, guru berperan penting dalam membangun motivasi, keterlibatan emosional, dan pemahaman mendalam melalui diskusi dan bimbingan langsung. Oleh karena itu, solusi terbaik adalah mengombinasikan AI sebagai alat bantu dalam pembelajaran, sementara guru tetap berperan dalam membimbing aspek sosial dan emosional siswa.
Co-Authors