Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
FR. Eka Ratnasari
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN QR-CODE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PESERTA DIDIK TINGKAT SEKOLAH DASAR FR. Eka Ratnasari; Sucipto; Kusmiyati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.17809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui tingkat kelayakan dari media e-book berbasis multimedia interaktif dengan qr-code menurut validator ahli media dan ahli materi. 2) Untuk membuktikan bahwa media e-book dapat meningkatkan minat belajar pada peserta didik tingkat sekolah dasar. 3) Untuk membuktikan bahwa media e-book dapat mengingkatkan kamampuan berpikir kritis peserta didik. E-book ini dirancang dengan memadukan elemen teks, gambar, video, dan animasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Uji kelayakan media video pembelajaran yang divalidasi oleh validator ahli media dan ahli materi masing masing ada 93% dan disimpulkan layak digunakan dalam penelitian. Uji dalam penelitian ini menggunakan uji independent sample t-test dengan desain nonequivalent control group desain. Hasil asil evaluasi minat belajar siswa menunjukkan bahwa penggunaan e-book berbasis multimedia interaktif dengan qr-code dapat meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara signifikan. Oleh karena itu, e-book ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Kusmiyati Sucipto