Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara

“Sorogan” menjadi Model Pembelajaran di Pesantren Darul Muttaqin Bantargebang Nor Khakim
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 9 No 2 (2018)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning bagi santri di Pesantren Darul Muttaqin Bantargebang Bekasi dengan cara menggunakan model pembelajaran “sorogan”. Metode sorogan yang dilakukan di pesantren ini menjadikan santri dapat membaca kitab kuning dengan lancar. Penelitian dilakukan untuk mengetahui kemampuan membaca kitab kuning santri dan untuk mengetahui hubungan metode sorogan dengan kelancaran membaca kitab kuning santri. Dengan demikian diharapkan model sorogan akan berpengaruh besar terhadap kemampuan santri dalam membaca kitab kuning. Dengan demikian, dengan menggunakan metode sorogan yang baik dan benar akan memberikan pengaruh besar untuk kelancaran dan pemahaman santri dalam mengaji (mengkaji) kitab kuning. Dalam menganalisa data, yakni menggunakan teknik pengumpulan data, yakni observasi, wawancara, dan penyebaran angket kepada santri yang dijadikan sampel 25 persen dari jumlah santri sebanyak 30 orang (santri yang mukim/menginap di pesantren). Rumus yang digunakan menggunakan rumus prosentase dan untuk mengetahui antara variabel x dan variabel y, maka digunakan rumus korelasi person product moment (PPM). Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil perhitungan koefisisensi korelasi dengan nilai 0, 615.Dengan demikian, dapat diartikan bahwa pengaruh metode pembelajaran sorogan terhadap kemampuan membaca kitab kuning, diantaranya kitab “fathul Muin” santri di Pesantren Darul Muttaqin Bantargebang mempunyai pengaruh yang signifikan, yakni memperlancar dalam membaca kitab kuning
Perencanaan Strategis dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) di Universitas Islam “45” (UNISMA) Bekasi Nor Khakim
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was scintifically purposed to support Strategic Planning Accountability of Human Resources at Unisma Bekasi. This research used qualitative method by technique to collect the data’s interview is used for the rector, rector assistants, lecturers, and employees. The observation is done directly to find out the information and the result of interview. The study gives description about the strategic planning accountability through 7 goals of institusional and the empowering human resources academic duty performance under efficiency internal control such as, lecturers’ career, promotion, rewrad and scholarships for education. The empowering human resources was done by human capital management. It can be concluded that Unisma Bekasi University has been increasing of academic duty performace in all of the sectors. And then realisation strategic planning accountability of empowering human resources the goal together in the university. Then also the rector in the arrangement for education human resources are done quaranted all sectors of academic duty performance as well. The essay above can be found that the strategic planning accountability of empowering human resources increase the academic duty performance for internal sector in Unisma Bekasi University that been realized to optimal