PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN IPS DENGAN KOVARIABEL IKLIM KELUARGA SISWA KELAS IV SD GUGUS IR. SOEKARNO KECAMATAN DENPASAR SELATAN (Universitas Pendidikan Ganesha, 2015)