Garuda - Garba Rujukan Digital

DIGITAL LITERACY SKILLS AS BASIC COMPETENCIES FOR STUDENTS IN HIGHER EDUCATION: THE EXPLORATION STUDY OF CYBER PSYCHOLOGY Rachayu, Imma; Suwarni, Suwarni; Suranti, Dewi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4677

Abstract: Cyberpsychology focuses on the impact of digital technology and the internet on behavior and interaction between individuals as creatures socially. This research explore data mapping related to the mental condition of health students in midwifery, nursing and nutrition study programs at three different higher education so as to find balanced data mapping related to students' psychological conditions regarding current advances in digital and internet technology which have an impact on aspects of addiction, existence, self-confidence, privacy, anxiety and social interactions between individuals. This research used developmental and qualitative methods. The questionnaire items were validated by experts and tested using the Dick & Carey, 2015 development model and the distribution of the questionnaire was carried out online with a total of 384 student respondents. Research showed that the health aspect of internet addiction students was 74.5%, impact on social was 61.8%, digital well-being was 80.8%, social comparison was 70, 7%, digital mental health at 68.1%, and fear of missing out at 76.2%, based on these aspects it was in the high category, while the aspect of worry about being a victim of cyberbullying was 48.6% in the low category. Health students were not yet fully equipped with soft skills in mastering technology, especially digital literacy, so they cannot detect early the negative impact of digital on their mental health as potential health workers professional. Keywords: Cyber, psychology, students, mental health, digital literacy. Abstrak: Siberpsikologi berfokus pada dampak teknologi digital dan internet terhadap perilaku dan interaksi antar individu sebagai makhluk sosial. Penelitian ini mengeksplorasi pemetaan data terkait kondisi mental mahasiswa kesehatan di program studi kebidanan, keperawatan, dan gizi di tiga perguruan tinggi yang berbeda untuk menemukan pemetaan data yang seimbang terkait kondisi psikologis mahasiswa terkait kemajuan teknologi digital dan internet terkini yang berdampak pada aspek kecanduan, eksistensi, kepercayaan diri, privasi, kecemasan, dan interaksi sosial antar individu. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dan kualitatif. Item kuesioner divalidasi oleh para ahli dan diuji menggunakan model pengembangan Dick & Carey, 2015, dan penyebaran kuesioner dilakukan secara daring dengan total 384 responden mahasiswa. Penelitian menunjukkan bahwa aspek kesehatan mahasiswa adiksi internet sebesar 74,5%, dampak pada sosial sebesar 61,8%, kesejahteraan digital sebesar 80,8%, perbandingan sosial sebesar 70,7%, kesehatan mental digital sebesar 68,1%, dan rasa takut ketinggalan sebesar 76,2%, berdasarkan aspek-aspek tersebut berada pada kategori tinggi, sedangkan aspek kekhawatiran menjadi korban cyberbullying sebesar 48,6% berada pada kategori rendah. Mahasiswa kesehatan belum sepenuhnya dibekali soft skills dalam penguasaan teknologi, terutama literasi digital, sehingga mereka belum dapat mendeteksi dini dampak negatif digital terhadap kesehatan mental mereka sebagai calon tenaga kesehatan profesional. Kata kunci: Cyber, psikologi, mahasiswa, kesehatan mental, literasi digital.

ANALISIS MULTI OBJECTIVE OPTIMIZATION ON THE BASIS OF RATIO ANAYSIS (MOORA) DALAM MODEL REKOMENDASI EKSTRAKURIKULER SISWA Idaman, Akbar; Zarkasyi, Muhammad Imam; Aurlani, Febry; Arahman, Hamjah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4665

Abstract: This research applies the Multi Objective Optimization On the Basis of Ratio Analysis (MOORA) method to determine the appropriate extracurricular activity recommendations at XYZ School, aiming to facilitate data-driven decision-making in selecting extracurricular activities that align with students' interests and talents. The methodology includes data collection through observation and interviews, followed by the application of the MOORA method to process data on students' interests, talents, creativity, and potential involvement in extracurricular activities. The results show that the application of the MOORA method produces objective and systematic rankings of the available extracurricular activities based on the established criteria. The Scouting activity, with the highest value (Yi = 0.4821), was found to be the most suitable activity for students' profiles, followed by Arts and Paskibra. The MOORA method proves effective in providing more accurate and efficient extracurricular activity recommendations, addressing issues in previous subjective and ad-hoc decision-making processes. This study concludes that the application of MOORA can enhance the quality of decisions in selecting extracurricular activities, potentially enriching students' experiences and skill development. Keyword: MOORA; Extracurricular recommendations; Decision-making; Decision support system; Education. Abstrak: Penelitian ini mengaplikasikan metode Multi Objective Optimization On the Basis of Ratio Analysis (MOORA) untuk menentukan rekomendasi kegiatan ekstrakurikuler yang tepat di Sekolah XYZ, dengan tujuan untuk mempermudah pengambilan keputusan berbasis data mengenai kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat siswa. Metodologi penelitian ini melibatkan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, serta penerapan metode MOORA untuk mengolah data mengenai minat, bakat, kreativitas, dan potensi keterlibatan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode MOORA dapat menghasilkan peringkat yang objektif dan sistematis terhadap kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia, berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Kegiatan Pramuka, dengan nilai tertinggi (Yi = 0,4821), dinilai sebagai kegiatan yang paling sesuai dengan profil minat dan bakat siswa, diikuti oleh Kesenian dan Paskibra. Metode MOORA terbukti efektif dalam memberikan rekomendasi kegiatan ekstrakurikuler yang lebih tepat dan efisien, mengatasi masalah pemilihan yang sebelumnya bersifat subjektif dan ad-hoc. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan MOORA dapat meningkatkan kualitas keputusan dalam pemilihan kegiatan ekstrakurikuler, yang berpotensi memperkaya pengalaman dan pengembangan keterampilan siswa. Kata kunci: MOORA; Rekomendasi ekstrakurikuler; Pengambilan keputusan; Sistem pendukung keputusan; Pendidikan.

PENGARUH DIGITAL MARKETING KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA KOPI KASAN Yonata, Kelvien; Nugroho, Ngajudin
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4659

Abstract: This study aims to analyze the influence of digital marketing and service quality on coffee purchasing decisions at Kopi Kasan. The research method used is a quantitative method with a descriptive research design and simple linear regression analysis. Data were collected through questionnaires distributed to 99 respondents selected using saturated sampling techniques. The results of the f test show that digital marketing and service quality simultaneously influence purchasing decisions with a calculated F value (6.863) > F table (3.15) and a significance of 0.002 < 0.05. The coefficient of determination (R²) value of 0.191 indicates that 19.1% of purchasing decisions can be explained by product attributes. Keyword: Digital Marketing, Service Quality, Purchasing Decisions Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh digital marketing, dan kualitas layanan terhadap keputusan pembelian kopi pada kopi kasan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif dan analisis regresi linear sederhana.Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 99 responden yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Hasil uji f menunjukkan bahwa digital marketing dan kualitas layanan berpengarug secara simultan terhadap keputusan pembelian dengan nilai Fhitung (6,863) > Ftabel (3,15) dan signifikansi 0,002 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,191 mengindikasikan bahwa 19,1% keputusan pembelian dapat dijelaskan oleh atribut produk. Kata kunci: Digital Marketing, Kualitas Layanan, Keputusan Pembelian

STRATEGI DIVERSIFIKASI PENDAPATAN UPAYA PENINGKATAN BISNIS NON AERONAUTIKA DI BANDARA BLU UPBU KELAS I UTAMA JUWATA TARAKAN Fikri, M. Ismal; Pamuraharjo, Hemi; Machmiyana, Ichyu
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4690

Abstract: BLU UPBU Kelas I Utama Juwata Tarakan Airport plays a vital role as the main air gateway in the border area of North Kalimantan. The airport's high dependence on aeronautical revenues, which tend to fluctuate, makes its financial condition vulnerable to external disruptions such as a decline in passenger numbers and flight restrictions. Therefore, revenue diversification strategies are essential to enhance the airport's financial independence and competitiveness. This research aims to analyze non-aeronautical revenue diversification strategies and identify challenges and opportunities for developing non-aeronautical businesses at Juwata Tarakan Airport. The study uses a qualitative case study approach, with data collected through observation, in-depth interviews, and document analysis. The findings reveal that optimizing vacant land, collaborating with local MSMEs, developing digital services, and organizing local events are crucial parts of the implemented strategy. However, challenges remain, such as limited human resources, underdeveloped digital infrastructure, and the relatively low contribution of the non-aeronautical sector to total revenue. It is recommended to establish a Non-Aeronautical Marketing Team to enhance promotion, business collaboration, and sustainable revenue growth, aligned with modern airport management trends that integrate transport and commercial. Keyword: Business Opportunities, Marketing Strategy, Land Utilisation, Non- Aeronautical Revenue Abstrak: Bandara BLU UPBU Kelas I Utama Juwata Tarakan memiliki peranan penting sebagai gerbang udara utama di wilayah perbatasan Kalimantan Utara. Ketergantungan terhadap pendapatan aeronautika yang bersifat fluktuatif membuat kondisi keuangan bandara rentan terhadap gangguan eksternal seperti penurunan jumlah penumpang dan pembatasan penerbangan. Oleh karena itu, diperlukan strategi diversifikasi pendapatan untuk meningkatkan kemandirian finansial dan daya saing bandara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi diversifikasi pendapatan non-aeronautika dan mengidentifikasi tantangan serta peluang dalam pengembangan bisnis non-aeronautika di Bandara Juwata Tarakan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi lahan kosong, kolaborasi dengan UMKM, pengembangan layanan digital, serta penyelenggaraan event lokal menjadi bagian penting dalam strategi yang diterapkan. Namun, masih terdapat kendala berupa keterbatasan SDM, infrastruktur digital yang belum optimal, serta rendahnya kontribusi sektor non-aeronautika terhadap pendapatan keseluruhan. Disarankan agar dibentuk Tim Marketing Non-Aeronautika untuk meningkatkan promosi, kerja sama bisnis, dan optimalisasi pendapatan secara berkelanjutan, sejalan dengan tren pengelolaan bandara modern yang mengintegrasikan aspek transportasi dan komersial. Kata kunci: Bandara, Diversifikasi Pendapatan, Non-Aeronautika, Lahan Kosong, UMKM, Tim Marketing

ANALISIS YURIDIS PEMUNGUTAN PAJAK PERTAMBAHAN NILAI DALAM TRANSAKSI PERDAGANGAN MELALUI SISTEM ELEKTRONIK (PERATURAN MENTERI KEUANGAN NOMOR 60/PMK.03/2022) Besdy, Besdy; Sahputra, Rilawadi; Azmi, Syariful
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4639

Abstract: The digital economic transformation accelerated by the Covid-19 pandemic prompted the Indonesian government to implement tax policies on cross-border digital transactions. This study aims to evaluate the effectiveness of Value Added Tax (VAT) collection on intangible goods and/or taxable services from outside the customs area through Electronic-Based Trade (PMSE), and to assess its alignment with OECD guidelines. The research employs a normative juridical method with a descriptive qualitative approach, using literature review and interviews as data sources. The findings show a significant increase in the number of VAT collectors, from 51 entities in 2020 to 199 in 2024, with tax revenue rising from IDR 731.4 billion to IDR 8,440 billion. Supervision by the Directorate General of Taxes (DGT), supported by data from the Ministry of Communication and Information (Kominfo) and Bank Indonesia, is considered effective despite communication and transaction measurement challenges. The study confirms the effectiveness of the VAT collection policy for PMSE and its relevance in the digital economy context. Strengthening inter-agency coordination and developing more adaptive and comprehensive tax policies are recommended to enhance digital tax governance in Indonesia. Keyword: Digital Economy, Tax Compliance, Tax Supervision, VAT on E-Commerce Abstrak: Transformasi ekonomi digital yang dipercepat oleh pandemi Covid-19 mendorong Pemerintah Indonesia untuk menerapkan kebijakan perpajakan atas transaksi digital lintas batas. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pemungutan Pajak Pertambahan Nilai (PPN) atas barang tidak berwujud dan/atau jasa kena pajak dari luar daerah pabean melalui Perdagangan Melalui Sistem Elektronik (PMSE), serta menilai kesesuaiannya dengan pedoman OECD. Kajian dilakukan menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui studi kepustakaan dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa jumlah pemungut PPN PMSE meningkat dari 51 entitas pada 2020 menjadi 199 pada 2024, dengan penerimaan pajak naik dari Rp731,4 miliar menjadi Rp8.440 miliar. Pengawasan oleh Direktorat Jenderal Pajak (DJP), yang didukung data dari Kominfo dan Bank Indonesia, dinilai cukup efektif meski masih menghadapi kendala komunikasi dan pengukuran transaksi digital. Penelitian ini mengonfirmasi efektivitas kebijakan penunjukan pemungut PPN PMSE dan relevansinya dalam konteks ekonomi digital. Diperlukan peningkatan koordinasi antarlembaga serta pengembangan kebijakan yang lebih adaptif dan komprehensif untuk memperkuat tata kelola perpajakan digital di Indonesia. Kata kunci: Ekonomi Digital, Kepatuhan Perpajakan, Pengawasan Perpajakan, PPN PMSE

PANDANGAN DUNIA PENGARANG DAN RELASI KEKUASAAN DALAM NOVEL MAX HAVELAAR KARYA MULTATULI: KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK Puspitarini, Herning; Wahyuningtyas, Sri
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4682

Abstract: Max Havelaar is a novel that considered “murder” of colonialism. As a historical novel, its expressed criticism of the colonial era so Max Havelaar is regarded as canon. The formulation of the problem are 1) how the existence of the problematic hero in the Max Havelaar novel based on the background social life author? 2) how historical background that influence the creation of the novel Max Havelaar and relationship with the power relations in the novel? 3) what a world view are successfully expressed through the resolution of the problem by problematic hero in the Max Havelaar novel? To solve the problem the authors use research methods of Sociology of literature with the theory of genetic structuralism. The results of the analysis show the social backgrounds of the author's influence on the formation of the problematic hero and the oposition, and there are power relations that connect hero problematic on the background of the history of the creation of the novel, so that determine the views of the world the author of the idealistic-humanist and liberalism from the collective subject who described through the dialectic method of understanding-explanations. Keyword: structuralism genetic, a world view, problematic hero, power relations Abstrak: Max Havelaar merupakan novel yang dianggap “membunuh” kolonialisme. Sebagai novel sejarah yang mengungkapkan kritik terhadap kolonial Max Havelaar dianggap sebagai karya agung. Rumusan masalah yang diambil yakni 1) bagaimanakah eksistensi tokoh problematik yang terdapat dalam novel Max Havelaar berdasarkan latar kehidupan sosial pengarang? 2) bagaimanakah latar belakang sejarah yang berpengaruh terhadap pembuatan novel Max Havelaar dan hubungannya dengan relasi kekuasaan yang terdapat dalam novel? 3) pandangan dunia seperti apa yang berhasil diungkapkan melalui penyelesaian masalah oleh tokoh problematik dalam novel Max Havelaar? Untuk memecahkan masalah tersebut penulis menggunakan metode penelitian sosiologi sastra dengan teori strukturalisme genetik. Hasil analisis menunjukkan latar belakang sosial pengarang berpengaruh terhadap pembentukan karakter tokoh problematik dengan oposisinya, serta terdapat relasi kekuasaan yang menghubungkan tokoh problematik berdasarkan latar belakang sejarah pembuatan novel, sehingga menentukan pandangan dunia pengarang yang idealis-humanis dan liberalisme dari subjek kolektifnya yang dijelaskan melalui metode dialektika pemahaman-penjelasan. Kata kunci: Strukturalisme genetik, pandangan dunia, tokoh problematik, relasi kekuasaan

PENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA VOKASI ADMINISTRASI BISNIS POLITEKNIK KOTA MEDAN Asdilvira, Bebi; Neni, Laelis; Ibrahim, Ibrahim
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4391

Abstract: Vocational education faces significant challenges in adapting its curriculum to meet the ongoing needs of industry. This study aims to assess the effectiveness of Project-Based Learning (PjBL) in improving the skills of students in the Business Administration Study Programme at the Medan City Polytechnic. A mixed-method research approach was used, involving 85 students and 5 lecturers. Quantitative data was obtained using a Likert scale questionnaire to measure students' views before and after the implementation of PjBL, while qualitative data was collected through semi-structured interviews, observations, and project document analysis. The results of descriptive analysis and paired sample t-tests show a significant increase (p < 0.05) in all skill dimensions, with the highest growth in problem solving (42%), team collaboration (38%), and communication (35%). Qualitative findings underscore the importance of project alignment with industry needs and lecturer support as key elements of success. Students also reported improvements in independent learning, critical thinking skills, and readiness to enter the workforce. The conclusion of this study is that PjBL has proven to be effective in aligning vocational education with industry demands. The proposed recommendations include more structured project planning, more intensive industry involvement, and continuous evaluation to strengthen learning outcomes.Â Keywords: Project-Based Learning; vocational education; Business Administration;Â industrial skills; blended learningÂ Abstrak: Pendidikan vokasi menghadapi tantangan signifikan dalam menyesuaikan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan industri yang terus berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis di Politeknik Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah campuran, yang melibatkan 85 mahasiswa dan 5 dosen. Data kuantitatif diperoleh dengan menggunakan kuesioner berskala Likert untuk mengukur pandangan mahasiswa sebelum dan setelah penerapan PjBL, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara semi-struktural, observasi, dan analisis dokumen proyek. Hasil dari analisis deskriptif dan uji t sampel berpasangan menunjukkan ada peningkatan yang signifikan (p < 0,05) di semua dimensi keterampilan, dengan pertumbuhan tertinggi pada pemecahan masalah (42%), kolaborasi tim (38%), dan komunikasi (35%). Temuan kualitatif menggarisbawahi pentingnya keselarasan proyek dengan kebutuhan industri dan dukungan dosen sebagai elemen kunci keberhasilan. Mahasiswa juga melaporkan peningkatan dalam kemandirian belajar, keterampilan berpikir kritis, dan kesiapsiagaan untuk memasuki dunia kerja. Kesimpulan dari penelitian ini adalah PjBL terbukti efektif dalam menyelaraskan pendidikan vokasi dengan tuntutan industri. Rekomendasi yang diusulkan meliputi perencanaan proyek yang lebih terstruktur, keterlibatan industri yang lebih intensif, serta evaluasi yang berkelanjutan untuk memperkuat hasil pembelajaran.Kata kunci: Pembelajaran Berbasis Proyek; pendidikan vokasi; Administrasi Bisnis; keterampilan industry; metode campuran.

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR TERINTEGRASI DENGAN PENILAIAN KURIKULUM BERBASIS OUTCOME-BASED EDUCATION (OBE) Irawan, Feri; Slam, Berta Erwin; Efranda, Nolan; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4539

Abstract: The implementation of an Outcome-Based Education (OBE) curriculum in higher education requires an information system capable of integrating academic processes with learning outcome assessments in a structured and transparent manner. This study aims to design and develop a Final Project Information System integrated with OBE-based curriculum assessment to support the processes of title submission, supervision, seminars, and final evaluation of students. The system was developed using a Research and Development (R&D) approach with the Waterfall development model and implemented using the Laravel framework and MySQL database. Testing was conducted using the Black-Box Testing method to ensure functional suitability according to user requirements. The implementation results show that the system increased the efficiency of final project management by 60%, reduced administrative errors by 45%, and accelerated the reporting of grades and learning achievements by 70% compared to manual methods. Furthermore, testing results demonstrated a 100% success rate across all system functions. Thus, this system has proven effective in supporting the evaluation process of Program Learning Outcomes and Course Learning Outcomes in an integrated manner, and it can serve as a model for implementing an accountable OBE-based academic system within the Faculty of Engineering. Keyword: Final Project Information System; Outcome-Based Education; Curriculum Assessment; Learning Outcomes Evaluation; Academic System Abstrak: Penerapan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi menuntut tersedianya sistem informasi yang mampu mengintegrasikan proses akademik dengan asesmen capaian pembelajaran secara terstruktur dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Tugas Akhir yang terintegrasi dengan penilaian kurikulum berbasis OBE guna mendukung proses pengajuan judul, bimbingan, seminar, dan penilaian akhir mahasiswa. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall, serta diimplementasikan menggunakan framework Laravel dan basis data MySQL. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black-Box Testing untuk memastikan kesesuaian fungsi dengan kebutuhan pengguna. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan tugas akhir hingga 60%, menurunkan kesalahan administrasi sebesar 45%, dan mempercepat proses pelaporan nilai serta capaian pembelajaran hingga 70% dibandingkan metode manual. Selain itu, hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan 100% pada seluruh fungsi sistem. Dengan demikian, sistem ini terbukti efektif dalam mendukung proses evaluasi capaian pembelajaran lulusan dan capaian pembelajaran mata kuliah secara terintegrasi, serta dapat menjadi model penerapan sistem akademik berbasis OBE yang akuntabel di lingkungan Fakultas Teknik. Kata kunci: Sistem Informasi Tugas Akhir; Outcome-Based Education; Penilaian Kurikulum; Evaluasi Capaian Pembelajaran; Sistem Akademik

PENGEMBANGAN LKPD TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL DAYAK MELALUI CROSSWORDLABS UNTUK PESERTA DIDIK MATERI KINGDOM PLANTAE Rahmi, Ennike Gusti; Fahrina, Ririn; Araina, Elga; Wijaya, Nuriman; Adam, Chaidir
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4519

Abstract: Based on observations and interviews with biology teachers in grade X at PGRI Pulang Pisau High School, it was found that the learning resources used were still limited to textbooks that contained brief learning activities and practical work. The available student worksheets did not cover important components such as identity, basic competencies, and theoretical foundations, and were uninteresting due to the lack of variety in the material and questions. This condition has an impact on the low motivation and involvement of students in learning. To overcome this problem, integrated local Dayak wisdom LKPD based on CrosswordLabs was developed to make learning more contextual and interactive. This study aims to develop LKPD, its validity, and practicality. The development method used the modified 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate) up to the Develop stage. The results showed that the worksheets fulfilled important learning elements such as identity, basic competencies, objectives, material, learning activities, and CrosswordLabs-based exercises. The overall validity test resulted in a percentage score of 83.00%, which is considered valid. The practicality test showed a very practical category with a response rate of 85.35% from students and 89.00% from teachers. Thus, this LKPD is feasible and very practical for use in biology learning. Keyword: Development, LKPD, Local Wisdom, Crosswordlabs Abstrak: Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru Biologi di kelas X SMA PGRI Pulang Pisau, ditemukan bahwa sumber belajar yang digunakan masih terbatas pada buku paket yang memuat kegiatan belajar dan praktikum secara singkat. LKPD yang tersedia belum mencakup komponen penting seperti identitas, kompetensi dasar, dan dasar teori, serta kurang menarik karena minimnya variasi materi dan soal. Kondisi ini berdampak pada rendahnya motivasi serta keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dikembangkan LKPD terintegrasi kearifan lokal Dayak berbasis CrosswordLabs agar pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk proses pengembangan LKPD, validitas, dan praktikalitas LKPD yang dikembangkan. Metode pengembangan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dimodifikasi sampai tahap Develop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD telah memenuhi unsur penting pembelajaran seperti identitas, kompetensi dasar, tujuan, materi, kegiatan belajar, serta latihan berbasis CrosswordLabs. Hasil uji validitas keseluruhan diperoleh nilai persentase 83,00 % dengan kriteria valid. Uji praktikalitas menunjukkan kategori sangat praktis dengan respon peserta didik 85,35% dan guru 89,00%. Dengan demikian, LKPD ini layak dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran Biologi. Kata kunci: Pengembangan, LKPD, Kearifan lokal, Crosswordlabs

PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP PERUNDUNGAN ANAK DI SATUAN PENDIDIKAN DI KOTA MEDAN (STUDI KASUS DI MAN 1 KOTA MEDAN, SMAN 11 KOTA MEDAN, DAN SMAS UTAMA KOTA MEDAN) Harahap, Habibullah; Ikhsan, Edy; Marlina, Marlina
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4655

Abstract: Bullying in educational settings is a serious problem that has psychological, social, and academic impacts on children. Although various regulations governing child protection exist, their implementation in Medan City has not been fully effective. This study aims to analyze the applicable legal policies related to child bullying in schools, assess the implementation of legal protection for child victims, and identify obstacles and efforts taken by schools and related parties. The study used a juridical-normative method supported by empirical data, and data analysis was conducted qualitatively. The results show that legal policies regarding child bullying are basically regulated in Law Number 35 of 2014 concerning Child Protection, Regulation of the Minister of Education, Culture, Research, and Technology Number 46 of 2023, and several supporting regulations, but there are no specific rules that are consistently applied in madrasas. The implementation of legal protection at MAN 1 Medan City, SMAN 11 Medan City, and SMAS Utama Medan City is still not optimal, partly because the Violence Prevention and Handling Team (TPPK) has not been formed as required by the regulation. The main obstacles faced include low legal awareness among school residents, a weak reporting culture, and the predominance of family-based approaches to case resolution. Efforts, such as counseling, mediation, and outreach, remain fragmented and not systematically integrated. This study recommends strengthening sectoral regulations, establishing a protective implementation structure in schools, and developing a legal culture that favors children. These steps are expected to create a safe, inclusive, and violence-free educational environment. Keyword: Legal Protection, Child Bullying, Educational Units, Medan City Abstrak: Perundungan (bullying) di lingkungan satuan pendidikan merupakan persoalan serius yang menimbulkan dampak psikologis, sosial, dan akademik bagi anak. Meskipun telah terdapat berbagai regulasi yang mengatur perlindungan anak, pelaksanaannya di Kota Medan belum sepenuhnya efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan hukum yang berlaku terkait perundungan anak di sekolah, menilai pelaksanaan perlindungan hukum terhadap anak korban, serta mengidentifikasi hambatan dan upaya yang ditempuh oleh sekolah dan pihak terkait. Penelitian menggunakan metode yuridis-normatif dengan dukungan data empiris, dan analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan hukum mengenai perundungan anak pada dasarnya telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak, Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023, serta beberapa regulasi pendukung, namun belum terdapat aturan khusus yang diterapkan secara konsisten di madrasah. Pelaksanaan perlindungan hukum di MAN 1 Kota Medan, SMAN 11 Kota Medan, dan SMAS Utama Kota Medan masih belum maksimal, antara lain karena belum terbentuknya Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) sebagaimana diwajibkan regulasi. Hambatan utama yang dihadapi mencakup rendahnya kesadaran hukum warga sekolah, lemahnya budaya pelaporan, serta dominannya penyelesaian kasus melalui pendekatan kekeluargaan. Adapun upaya yang dilakukan, seperti konseling, mediasi, dan sosialisasi, masih bersifat parsial dan belum terintegrasi secara sistematis. Penelitian ini merekomendasikan penguatan regulasi sektoral, pembentukan struktur pelaksana perlindungan di sekolah, serta pembangunan budaya hukum yang berpihak pada anak. Dengan langkah tersebut, diharapkan tercipta lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan bebas dari kekerasan. Kata Kunci: Perlindungan Hukum, Perundungan Anak, Satuan Pendidikan, Kota Medan

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andy Sapta

Contact Email saptaandy@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address -

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA