cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Herman Didipu
Contact Email
herman.didipu@ung.ac.id
Phone
+6285240773101
Journal Mail Official
herman.didipu@ung.ac.id
Editorial Address
Gorontalo
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Journal of Linguistics and Literature
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 27770494     DOI : http://dx.doi.org/10.37905/jjll.v2i2.12154
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
This journal aims to provide a venue for academicians, researchers, and practitioners for publishing the original research articles or reviewed articles. The scope of the articles published in this jurnal deals with a broad range of topics, including: Linguistics; phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis. Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literary studies. Language and Literature Education: curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022" : 9 Documents clear
PERGESERAN BAHASA BUOL PADA ANAK-ANAK DI DESA BUNOBOGU SELATAN KECAMATAN BUNOBOGU MUNKIZUL UMAM KAU; Nina Hiola; Fatmah Umar
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16225

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pergeseran bahasa Buol pada Anak- anak, faktor-faktor yang menyebabkan pergeseran bahasa, dan upaya yang dilakukan jika terjadinya suatu pergeseran bahasa Buol pada anak-anak di Desa Bunobogu Selatan kecamatan Bunobogu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak, simak bebas libat cakap, catat, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pergeseran bahasa Buol pada Anak-anak di Desa Bunobogu Selatan Kecamatan Bunobogu terdapat 18 pergeseran bahasa ditinjau dari percakapan antara narasumber. Faktor-faktor yang menyebabkan pergeseran bahasa pada anak-anak di desa Bunobogu Selatan kecamatan Bunobogu yakni faktor peralihan, perilaku terhadap bahasa, pendidikan, kontak bahasa dengan teman sepermainan, pemilihan bahasa dengan orang tua, dan imigrasi. Upaya yang dilakukan jika terjadinya pergeseran bahasa Buol pada anak-anak di desa Bunobogu Selatan kecamatan Bunobogu yakni sikap dan rasa bangga terhadap bahasa yang digunakan, pendidikan dapat menjadi sarana pembelajaran bahasa daerah, dan keluarga kiranya menggunakan bahasa Buol dalam interaksi sehingga bahasa tersebut kembali dilestarikan.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA pertiwisalama salama
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.14699

Abstract

Tujuan pembelajaran BIPA, selain bertujuan membelajarkan bahasa Indonesia pembelajar BIPA juga harus tahu budayanya. Dalam pembelajaran ini, selain strategi yang digunakan, media juga memiliki peran yang sangat penting. Media berbasis budaya merupakan salah satu sarana yang betujuan untuk memberikan informasi kepada pembelajar BIPA terkait budaya Indonesia. Jika pembelajar BIPA sudah mengetahui budaya Indonesia, maka ini akan membantu mereka dalam beradaptasi dengan lingkungan mereka pada saat tinggal di Indonesia. Selain itu, pembelajar BIPA bisa dengan mudah mengaplikasikan bahasa yang mereka kuasai dan mengetahui bagaimana cara berkomunikasi dengan baik. Penulis tertarik membahas terkait media berbasis budaya agar pembahasan ini dapat meningkatkan pemahaman kita terkait fungsi, manfaat, dan peran media berbasis budaya dalam pembelajaran BIPA serta menambah pengetahuan kita terkait berbagai media berbasis budaya yang dapat digunakan dalam pembelajaran BIPA. Kata Kunci: Media, BIPA, budaya
Greetings the Mongondow Language at Molinow Sub-District Ulfa Zakaria
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16289

Abstract

The purpose of this descriptive method with a qualitative approach study was to describe the greeting and the use of it, both self-name, related and non-related, as well as the factors that influence greeting in the Mongondow language in Molinow Village, Kotamobagu Barat District. This was based on the research problems. Further, the theory used in this study was the sociolinguistic theory where its data were the words used by speakers in greetings. Moreover, the data sources were from the environment of family, market, school, religious leaders, chiefs, and village head in the village and the Mongondow-Indonesian language dictionary as material to re-examine the greeting data. The techniques used were 1) observation, 2) interview, 3) listening, 4) recording, 5) note-taking, and 6) documentation. in data analysis, it used data reduction, data presentation, and concluding. The results of this study indicated that: (1) greetings in the Mongondow language have the forms of self-name greetings, 14 related i.e., Laki, Ba'ay, Ama', Ina', Guya-guyang, Ai-ai, Nanu'/Anu'/Epe', Uyo'/Uo', Poku'inaan, Poku'amaan, Ompu, Nunuton, Guya', and Utat. Non-related greetings consist of religious elders, chief, and general. (2) Factors that influence greetings in the Mongondow language, are: 1) permanent conditions consisting of social status, age, and gender, and 2) temporary conditions consisting of place, time, and topic of conversation
VARIASI BAHASA MASYARAKAT DI KECAMATAN PAGUAT KABUPATEN POHUWATO Rindi Nauko
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16365

Abstract

Keberagaman etnis di Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato membaut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang variasi bahasa pada masyarakat di Kecamatan Paguat ditinjau dari segi penutur. Tujuan dari penelitian ini adalahh untuk mendeskripsikan variasi bahasa apa saja yang terdapat di masyarakat kecamatan paguat kabupaten pohuwato dan faktor apa yang mempengaruhi variasi bahasa masyarakat di kecamatan paguat kabupaten pohuwato. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meotde kualitatif deskriptif. Metode ini digunakan untuk memaparkan dan menyajikan data apa adanya tentang hasil penelitian mengenai variasi bahasa dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya variasi bahasa di Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Sumber data dalam penelitian ini adalah masyarakat Kecamatan Paguat, baik remaja, sampai orang dewasa. Data-data tersebut dikumpul dengan menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Data yang terkumpul dianalisis dengan cara mentranskripsi data lisan ke dalam bentuk tulisan, menerjemahkan, mengklasifikasi data hasil rekam, menganalisis data, dan menyimpulkan hasil analisis data. Penelitian ini dilaksanakan di enam desa yang ada di Kecamatan Paguat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) variasi bahasa yang digunakan Masyarakat di Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato yaitu variasi bahasa ditinjau dari segi penutur. Variasi bahasa yang digunakan oleh Masyarakat Kecamatan Paguat lebih dominan terdapat variasi bahasa idiolek, dialek, akrolek dan slang, adapun variasi bahasa daroi segi penutur lainnya seperti kronoleg, kolokial, basilek, sosiolek, jargon, dan ken hanya sedikit varaiasi bahasa tersebut yang ditemukan di beberapa Desa yang ada di Kecamatan Paguat, (2) faktor-faktor yang menyebabakan penggunaan variasi bahasa tersebut dikarenakan para penutur yang tidak homogen dan interkasi sosial yang sangat beragam sehingga menyebabkan terjadinya keragaman bahasa tersebut.Simpulan hasil penelitian ini adalah variasi bahasa Masyarakat di Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato memiliki variasi bahasa dari segi penutur yang disebabkan oleh interaksi sosial Masyarakat tutur yang sangat beragam. Kata-kata Kunci: variasi bahasa, masyarakat, kecamatan Paguat.
EKSPLOITASI DAN OBJEKTIVITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL HILDA KARYA MUYASSAROTUL HAFIDZOH (SEBUAH KAJIAN FEMINISME RADIKAL) herson kadir22
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16296

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian mendeskripsikan eksploitasi perempuan dan objektivitas perempuan dalam novel Hilda karya Muyassarotul Hafidzoh. Penelitian ini menggunakan teori feminisme radikal yang mengkaji tentang eksploitasi dan objetivitas perempuan. Metode penelitian ini adalah deskripsi analisis. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa, Pertama, eskploitasi tubuh perempuan yang ditemukan dalam novel Hilda karya Muyassarotul Hafidzoh seperti; keindahan tubuh, eksploitasi fisik meliputi; pemanfaatan tenaga, mesin penghasil anak, eksploitasi seksual tindakan asusila, pemerkosaan, eksploitasi emosional berupa; isolasi perempuan, eksploitasi sosial berupa; tindakan amoral, dan diskriminasi serta ketidakadilan di bidang pendidikan. Kedua, objektivitas perempuan yang ditemukan dalam novel Hilda karya Muyassarotul Hafidzoh meliputi; objektivitas diri seperti; menghakimi diri sendiri dan objektivitas seksual seperti serta budaya patriarki.
SPEECH ACT ANALYSIS ON THE MAIN CHARACTER’S UTTERANCE IN UP MOVIE Syahril Dian Ismani
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.15961

Abstract

This research focused on directive speech acts in main character’s utterance in UP movie. the problems of this research are: what types of directive illocutionary acts are applied in UP movie, which type is mostly dominant in the main character’s utterance in UP movie. meanwhile, the objectives of the research are: to identify the type of directive illocutionary acts in main character’s utterance in UP movie, to identify mostly dominant in main character’s utterance in UP movie. the researcher used theory by Searle (1979) to analyze the data. This research used a qualitative method. The researcher found 93 data type of directive speech act from main character’s utterance in UP movie, there are: (35) ask, (11) request, (24) order, (7) forbid, (11) suggest, and (5) warn. Conclusion, the most dominant types that uttered in this research is ask type.
KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL "GURU AINI" KARYA ANDREA HIRATA MELALUI PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA Latif Syaipudin
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.14616

Abstract

Novel dapat menjadi sebuah edukasi yang dapat digunakan sebagai bentuk kritik sosial, penilaian atau teladan, hingga dalam memberikan pesan moral yang baik. Khususnya dalam novel “Guru Aini” karya Andrea Hirata yang menggambarkan sosok seorang guru yang tengah berjuang di tengah berbagai tantangan yang terjadi. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengkaji secara empiris mengenai konten novel “Guru Aini” dinilai dari pendekatan sosiologi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sesuai kajian utama yang menjadi pembahasan, pertama berhubungan dengan kritik sosial yang terjadi pada novel “Guru Aini”, dalam kritik tersebut juga memberikan sebuah pesan moral yang disampaikan dalam kritik secara langsung atau tidak, kritik berhubungan dengan solidaritas antar sesame, dalam memandang seseorang pada sebuah lingkungan, hingga prasangka kepada sosok pemimpian. Kedua berhubungan dengan nilai pendidikan dalam “Guru Aini” yang menjelaskan mengenai pentingnya sebuah kebersamaan pada kalangan masyarakat, interaksi pada kemajemukan, pembelajaran produktif, hingga terjadinya perubahan. ini menjadi sebuah hal penting yang harus dilaksanakan oleh sebuah masyarakat agar dapt melaksanakan kehidupan dengan baik dan seling berdampingan sebagaimana mestinya. Ketiga pembahasan mengenai pandangan secara umum mengenai novel “Guru Aini” yang dapat diimplikasikan mengenai wujud dan bentuk pengembangan diri dalam mengikuti perkembangan zaman yang terus mengalami perkembangan.
Menulis Narasi Melalui Buku Harian Sebagai Terapi Kesehatan Mental Mahasiswa Selama Pandemi Writing Narratives Through Diaries as Student Mental Health Therapy During a Pandemic Nur Aina Ahmad; Sri Yunita Taligansing; Nur Nilam
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16202

Abstract

Konteks pembelajaran daring yang dijalani selama pandemi berlangsung menuntut mahasiswa untuk beradaptasi dengan proses belajar yang jauh berbeda dengan sebelumnya. Perubahan kebiasaan, gaya hidup, tidak hanya berdampak pada aspek fisik semata, namun juga berdampak pada kesehatan mental. Stress bahkan depresi adalah bagian dari dampak terganggunya kondisi kejiwaan atau mental yang dialami mahasiswa akibat perubahan tersebut. Salah satu bentuk terapi yang dianggap ampuh untuk meminimalisir terganggunya kesehatan mental khususnya pada tingkatan stress dan depresi dapat dilakukan melalui menulis, dalam hal ini adalah menjadikan media buku harian atau diary sebagai sarananya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kegiatan menulis narasi dengan menggunakan buku harian (diary) dalam mengurangi masalah kesehatan mental yaitu tingkat stress maupun depresi mahasiswa selama pandemi. Data tingkat kesehatan mental mahasiswa diperoleh melalui tes berupa kuosioner Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) kemudian dianalisis melalui analisis univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menulis narasi menggunakan buku harian adalah terapi efektiv bagi kesehatan mental mahasiswa selama pandemi. Menulis Narasi, buku harian, kesehatan mental mahasiswa Abstract The context of online learning during the pandemic requires students to adapt to a much different learning process than before. Changes in habits, and lifestyle, not only have an impact on the physical aspect but also have an impact on mental health. Stress and even depression are part of the impact of disrupted mental or mental conditions experienced by students due to these changes. One form of therapy that is considered effective to minimizing disruption of mental health, especially at the level of stress and depression, can be done through writing, in this case using a diary or diary as a medium. The purpose of this study was to determine the effect of writing a narrative using a diary in reducing mental health problems, namely the stress and depression levels of students during the pandemic. Data on the mental health level of students was obtained through a test in the form of a Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) and then analyzed through univariate and bivariate analysis. The results showed that writing a narrative using a diary was an effective therapy for students' mental health during the pandemic. Writing Narrative, diary, student mental health
Campur Kode pada Grup Facebook Portal Gorontalo Edisi 2020-2022 Nurhilmi Hasan
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v3i1.16302

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan mengklasifikasi bentuk campur kode, faktor penyebab campur kode, variasi bahasa dan faktor penyebab variasi bahasa. Data penelitian ini berupa percakapan pengguna facebook Portal Gorontalo edisi 2020-2022 yang mengandung unsur campur kode. Sumber data pada penelitian ini adalah pengguna facebook Portal Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bentuk campur kode yang digunakan pada facebook Portal Gorontalo yaitu campur kode berwujud kata, frasa, baster, perulangan, ungkapan/idiom dan klausa; (2) faktor penyebab terjadinya campur kode pada facebook Portal Gorontalo yaitu berbicara tentang topik tertentu, mengutip orang lain, menegaskan sesuatu, niat mengklarifikasi, memperlembut atau memperkuat permintaan atau perintah, kebutuhan leksikal nyata dan mengecualikan orang lain ketika komentar hanya untuk penonton tersebut; (3) variasi bahasa yang digunakan pada facebook Portal Gorontalo yaitu variasi bahasa berupa dialek melayu Manado dan variasi sosial silang; (4) faktor penyebab terjadinya variasi bahasa pada facebook Portal Gorontalo yaitu situasi dan medium pengungkapan.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 4, No 1 (2023): Vol. 4, No. 1, Juni 2023 Vol 4, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 3, No 2 (2022): Vol. 3, No. 2, Desember 2022 Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 2, No 2 (2021): Desember 2021 Vol 2, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 1, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 1, No 1 (2020): Jambura Journal of Linguistics and Literature