cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Bantenese
Contact Email
jurnalbantenese@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
budihasanah@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota serang,
Banten
INDONESIA
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Serang Raya
ISSN : -     EISSN : 26561840     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Jurnal Bantenese adalah Publikasi ilmiah dibidang Pengabdian Masyarakat yang diterbitkan oleh Pusat Studi Sosial dan Pengabdian Masyarakat (PS2PM) Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik dan Ilmu Hukum Universitas Serang Raya (Unsera) dengan nomor e-ISSN 26561840 yang mencakup : Pemberdayaan Masyarakat, Pembangunan manusia dan daya saing bangsa, Pengentasan kemiskinan berbasis sumber daya lokal, Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal, Pengembangan Ekonomi lokal dan nasional, Sociopreuner, Industri Kreatif, dan UMKM, sosial dan budaya dan harmoni sosial, diterbitkan 2 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Januari-Juni dan Juli-Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 1 (2025): Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat" : 11 Documents clear
Pelatihan Young Leaders: Mengembangkan Jiwa Kepemimpinan, Keterampilan Public Speaking, dan Kesadaran Hukum di Pondok Pesantren Assa’adah Cikeusal Kabupaten Serang Berthanila, Rethorika; Hasuri, Hasuri; Marthalena; Santi, Endang Tri; Sukendar, Sukendar
BANTENESE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 1 (2025): Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Studi Sosial dan Pengabdian Masyarakat Fisipkum Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/ps2pm.v7i1.10936

Abstract

Program Young Leaders dilaksanakan di Pondok Pesantren Assa’adah, Kabupaten Serang, bertujuan untuk mengembangkan jiwa kepemimpinan, keterampilan public speaking, dan kesadaran hukum bagi siswa. Program ini menggunakan pendekatan interaktif yang mencakup pemberian materi, diskusi kelompok, simulasi praktik, dan pengenalan aspek hukum untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara di depan umum, memimpin, dan memahami implikasi hukum dari tindakan kepemimpinan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada beberapa aspek, termasuk kepercayaan diri, kemampuan menjaga kontak mata, pemahaman prinsip hukum dasar, dan teknik penyampaian pesan yang bertanggung jawab. Pelatihan ini memberikan dampak jangka panjang terhadap partisipasi siswa dalam kegiatan sekolah, meningkatkan inisiatif, keterlibatan organisasi siswa, dan kesadaran akan tanggung jawab hukum. Disarankan untuk integrasi teknologi digital dan mentoring lanjutan guna memperkuat hasil yang dicapai..

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2023): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2022): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2021): Januari-Juni 2021 Vol. 3 No. 2 (2021): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2020): Juli-Desember 2020 Vol. 2 No. 1 (2020): Januari-Juni 2020 Vol. 1 No. 2 (2019): Juli-Desember 2019 Vol. 1 No. 1 (2019): Januari-Juni 2019 Vol 1, No 1 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue