SOSCIED
Jurnal SOSCIED merupakan salah satu Jurnal Publikasi Ilmiah hasil penelitian bidang Sosial, Sains dan Pendidikan yang berasal dari hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, guru, dosen, dan pengkaji dalam disiplin ilmu Sosial, Sains dan Pendidikan. Jurnal SOSCIED diterbitkan pertama kali pada tahun 2016 dalam bentuk hardopy/cetak yang tersimpan di Perpustakaan Politeknik Saint Paul Sorong. Namun sejak tahun 2018 Jurnal SOSCIED menerbitkan jurnal dalam bentuk cetak/hardcopy dan juga dipublikasikan secara online dengan frekuensi penerbitan jurnal 2 kali dalam setahun. Jurnal SOSCIED terbit 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Juli dan November.
Articles
72 Documents
Search results for
, issue
"Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024"
:
72 Documents
clear
<![CDATA[PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA EFEK DOPPLER ]]>
<![CDATA[Hiunsee, Fanli]]>;
<![CDATA[Poluakan, Cosmas]]>;
<![CDATA[Mandolang, Aswin H.]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.775
<![CDATA[Penerapan media audio visual dalam pembelajaran adalah penggunaan teknologi multimedia secara audio (suara) dan visual (gambar atau video), dengan tujuan meningkatkan pemahaman, keterlibatan, dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fisika Efek Doppler dengan menerapkan media audio visual pada pembelajaran model Problem Based Learning. Penelititan dilakukan dengan menggunakan metode Pre-Eksperimenta Design dengan rancangan one-group pretest-posttest. Teknik sampling menggunakan non probability sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI 1 dengan jumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen. Data diperoleh dengan observasi, dokumentasi dan tes. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah nilai dari pretest dan posttest. Selanjutnya dianalisis dengan uji normalitas dan hipotesis (uji-t). Perolehan nilai rata-rata untuk pretest 38,45 dan posttest 81,70. Dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan media audio visual pada pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Model Problem Based Learning disertai media audio visual dapat diterapkan dalam pembelajaran fisika sebagai alternatif dikarenakan minat dan hasil belajar yang cukup baik.]]>
<![CDATA[Implementasi Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Pada Manusia ]]>
<![CDATA[Surya, Endang]]>;
<![CDATA[Poluakan, Cosmas]]>;
<![CDATA[Rungkat, Jovialine]]>;
<![CDATA[Rogahang, Milan]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.782
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa materi sistem peredaran darah manusia pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Siau Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen one group pretest-postest design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII yang berjumlah 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan tes hasil belajar dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji paired sample T-tets dengan nilai signifikansi 0.00 < 0.05, maka tolak Ho dan terima Ha, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan implementasi model project based learning terhadap hasil belajar siswa materi sistem peredaran darah manusia pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Siau Timur.]]>
<![CDATA[ANALYSIS OF EMPLOYEE PERFORMANCE IN IMPROVING PUBLIC SERVICES AT DEPARTMENT OF POPULATION AND CIVIL REGISTRATION OFFICE OF SORONG REGENCY ]]>
<![CDATA[Mubalus, Steni Feni Ema]]>;
<![CDATA[Nur, Syarah]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.783
<![CDATA[Performance is the fulfillment of official tasks by staff members in order to accomplish a goal in compliance with the policies set forth by the institution. Many people are interested in this public service and people from many walks of life can directly benefit from it. A publically accessible component of the Department of Population and Civil Registration Office government apparatus is the State Civil Apparatus or Aparatur Sipil Negara (ASN). We aim to find out how well the apparatus at the Sorong Regency Population and Civil Registration Service perform. We employed a qualitative descriptive research. Interviews, documentations, and observations were utilized for gathering data. The Head of the Population Registration Services Division and the Head of the General and Personnel Subdivision served as the research's primary informants. Two personnel and two community service users served as supporting informants. To analyze data we employed data reduction, data display, and conclusion drawing method. The findings demonstrate how apparatus performance in delivering public services was evaluated using metrics related to the tangible, reliability, responsiveness, assurance, and empathy dimensions. We discovered that attempts to enhance service quality, specifically by creating a positive impression through these five dimensions, have been demonstrated by the growth in services offered. Nonetheless, there was still a need to raise the standard of service in relation to the five suggested dimensions.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati ]]>
<![CDATA[Lumandung, Surniati]]>;
<![CDATA[Rungkat, Jovialine]]>;
<![CDATA[Dungus, Ferdy]]>;
<![CDATA[Rogahang, Milan]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.784
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) pada materi pokok Ekologi dan Keanekaragaman Hayati. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasi Experimental dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Porpusive Sampling. Sampel penelitian yaitu siswa kelas VIIA berjumlah 12 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIB berjumlah 10 orang sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan tes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa postest pada kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol yakni 81,66 > 65,90 serta hasil uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-Test dengan nilai signifikansi 0.001 < 0.05, maka tolak Ho dan terima Ha, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) terhadap hasil belajar siswa pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati.]]>
<![CDATA[ANALYSIS OF THE INFLUENCE OF eWOM ON IMPULSE BUYING DECISIONS WITH TRUST: A STUDY ON ONLINE FASHION SHOP ]]>
<![CDATA[Mubalus, Matelda]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.785
<![CDATA[Many studies have been conducted on electronic word of mouth (eWOM) and have shown varying results, therefore a more comprehensive review needs to be carried out. The aim of this study is to build a model of the relationship between eWOM variables (quality and quantity) on impulse buying which is mediated by trust. The analytical method used was an explanatory method by explaining the causal relationship between eWOM variables (quality and quantity), trust, and impulse buying. The population in this study were people who had shopped online with a sample of 340 people. The analytical tool used Structural Equation Modeling (SEM) with AMOS software tools. We found that eWOM (quality and quantity) influences impulse buying.]]>
<![CDATA[PROFIL LITERASI SAINS SISWA SMP DI KOTA TOMOHON PADA TOPIK PENCEMARAN LINGKUNGAN ]]>
<![CDATA[Rizky, Muhammad]]>;
<![CDATA[Rungkat, Jovialine A.]]>;
<![CDATA[Rondonuwu, Anneke T.]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.786
<![CDATA[This study aims to determine the science literacy profile of junior high school students in Tomohon City. Tomohon on the topic of environmental pollution. Descriptive with quantitative approach was the research method used in this study. The sample of this study amounted to 578 students consisting of 234 students of SMP 1 Tomohon, 169 students of SMP Negeri 3 Tomohon, 84 students of SMP Kristen Tomohon, 83 students of SMP Katolik Bunda Hati Kudus Wolouan, and 8 students of MTs. Mardhatillah Tomohon using purposive sampling technique. The research instrument used was a written test in the form of multiple choice. The results of this study showed that the science literacy profile of 578 junior high school students in Tomohon City on the topic of environmental pollution was in the range pollution is in the “medium” category with a percentage of 41.2%. The conclusion obtained in this study is the profile of science literacy of junior high school students in Tomohon City on the topic of environmental pollution is in the moderate category.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL MULTIREPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN FLUIDA DINAMIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LANGOWAN ]]>
<![CDATA[Korengkeng, Claudia Brigita]]>;
<![CDATA[Marianus, Marianus]]>;
<![CDATA[Mongan, Satyano Wim]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.787
<![CDATA[The study aims to determine the effectiveness of the use of multirepresentation models in learning dynamic fluids on the learning result of students in class XI SMA Negeri 1 Langowan. With this type of research, namely quantitative research, true-experimental method with pretest-posttest control group design research design, the sample studied in the experimental class and control class amounted to 25 people determined based on random sampling technique. The population taken in this study were all grade XI students at SMA Negeri 1 Langowan. The research data was generated using a 12-item test instrument in the form of multiple choice questions. Based on the results of data processing, it was found that the average posttest value in the experimental class was 67.68 compared to the average posttest of the control class of 40.32. Then a statistical analysis was carried out in the form of T test analysis (Independent sample t-test) which showed a difference between student learning outcomes in experimental and control classes. Thus, the use of multirepresentation model is effective in improving the learning result of grade XI students at SMA N 1 Langowan. Thus it can be concluded that there is an increase in student learning result in the use of multirepresentation models in dynamic fluid learning]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK UNTUK MEMICU KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP ]]>
<![CDATA[Saiya, Yulinco]]>;
<![CDATA[Harahap, Fransiska]]>;
<![CDATA[Poluakan, Cosmas]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.790
<![CDATA[Creative thinking skills are important as one of the skills needs of the 21st century. The aim of this research is to determine the level of students’ creative thinking abilities using the Project Based Learning model in learning the topic of Light and Optical Devices. Type of pre-experimental research with One-Shot Case Study. The research subjects were Junior High School students with purposive sampling (n=25). Data collection used the Creative Thinking Instrument test. Data analysis is quantitative descriptive. Ideas are collected and then fluency, flexibility, and originality scores are calculated based on the Creative Thinking Skills Rubric. The research results show that both classically and individually, students’ creative thinking abilities according to the fluency and flexibility indicators are less creative, and according to the originality indicators they are quite creative. The research conclusion is that the level of students’ creative thinking using the Project Based Learning model on the topic of Light and Optical Devices is in the less creative category. The Project Based Learning model can trigger students’ creative thinking abilities.]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN ALAT PEMISAH SAMPAH LOGAM DAN NON LOGAM BERBASIS ARDUINO UNO ]]>
<![CDATA[Nurohim, Nurohim]]>;
<![CDATA[Naa, Isak]]>;
<![CDATA[Saba, Ayub Calfin]]>;
<![CDATA[Resi Luon, Emanuel R. M]]>;
<![CDATA[VAN HARLING, VINA N]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.792
<![CDATA[Di era modern ini, banyak produk minuman dalam berbagai kemasan, baik kaleng maupun botol, beredar di masyarakat. Seiring dengan peningkatan produksi minuman kemasan, jumlah sampah kaleng dan botol plastik juga meningkat, sehingga diperlukan proses daur ulang untuk mengurangi jumlah sampah tersebut. Jika kita dapat memisahkan sampah logam, hal ini akan sangat menguntungkan karena sampah logam bisa didaur ulang menjadi sesuatu yang bermanfaat, seperti bahan kerajinan atau dijual ke tempat penampungan sampah logam. Oleh karena itu, diperlukan tempat sampah yang mampu memilah sampah logam dan non-logam. Penelitian ini dilakukan diawal tahun 2024. Metode penelitian yang akan digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan pembangunan system berbasis mikrokontroler. Sensor ultrasonic pada penutup dapat berkerja sesuai yang diharapkan, jika ada objek yang mendeka kurang dari 20 Cm dari sensor, motor servo akan berputar membuka penutup dan akan otomatis menutup jika tidak ada objek. Sensor proximity sebagai sensor pemilahan sampah logam dan non logam dan sensor ultrasonik berfungsi untuk mendeteksi sampah agar motor servo berputar.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKPD-ELEKTRONIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 REMBOKEN ]]>
<![CDATA[Marentek, Tifani Windie]]>;
<![CDATA[Yalindua, Aser]]>;
<![CDATA[Tanor, Meity N]]>
<![CDATA[ SOSCIED Vol 7 No 1 (2024): SOSCIED - Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Politeknik Saint Paul Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32531/jsoscied.v7i1.793
<![CDATA[Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD-Elektronik terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi sistem reproduksi manusia. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Remboken yang pelaksanaannya pada bulan April 2023. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain pre-test post-test control group desain. Terdapat dua sampel dalam penelitian ini yaitu, kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan berupa instrument tes dalam bentuk LKPD-Elektronik. Berdasarkan analisis data tes, diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik materi sistem reproduksi manusia pada peserta didik SMA. Berdasarkan pada hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t mendapatkan hasil yaitu, nilai thitung = 5,91 dan nilai ttabel = 1,69 dengan taraf signifikan 0,05. Terlihat bahwa thitung > ttabel sehingga Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik meningkat dengan menggunakan model PBL berbantuan LKPD-Elektronik.]]>
