cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
abdidas2020@gmail.com
Phone
+6285263773088
Journal Mail Official
abdidas2020@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Abdidas Jalan Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang Kampar Riau HP. 085263773088 Email : abdidas2020@gmail.com
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Abdidas
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27219224     EISSN : 27219216     DOI : 10.31004
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other
The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent researchers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 16 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025" : 16 Documents clear
Akselerasi Adaptasi Guru SD dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam melalui Program Profesional Terpadu Oktarianto, M Luthfi; Persada, Yuris Indria; Permata, Santy Dinar; Yuriananta, Renda; Frisdianti, Ananda Sanjaya; Yasmine, Nadya Gelacia
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1182

Abstract

Era transformasi digital menuntut adaptasi guru sekolah dasar terhadap pendekatan pembelajaran baru yang mengintegrasikan teknologi dan pemecahan masalah kompleks. Pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) menjadi solusi, namun penerapannya masih terbatas. Menjawab tantangan ini, sebuah program pengembangan profesional terpadu selama 18 Jam Pelajaran (JP) dilaksanakan bagi para guru di Gugus 1 Kecamatan Poncokusumo, Malang, yang bertujuan mengakselerasi adaptasi terhadap implementasi PM melalui metode blended learning yang mengintegrasikan workshop, micro-teaching, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil program menunjukkan efektivitas yang tinggi, dibuktikan dengan peningkatan signifikan skor rata-rata peserta dari 87,5 pada pre-test menjadi 97,5 pada post-test. Kontribusi utama program ini adalah dihasilkannya perangkat pembelajaran berbasis PM yang siap diimplementasikan oleh guru, menunjukkan bahwa model pengembangan profesional terpadu dan berkelanjutan efektif dalam menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik di tingkat sekolah dasar.
Lokakarya Modul Ajar Berbasis Cultural Responsive Teaching di SD Lab UM Blitar Akbar, Sa’dun; Oktarianto, M Luthfi; Yuniawatika, Yuniawatika; Persada, Yuris Indria; Aishnabila, Shinta; Salamah, Umi; Farizza, Rifqi Al
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1183

Abstract

Pengembangan kurikulum berbasis kearifan lokal merupakan strategi penting dalam menciptakan pembelajaran yang kontekstual, namun guru seringkali mengalami kesulitan dalam menyusun modul ajar yang mengintegrasikan nilai budaya lokal secara sistematis. Menjawab tantangan tersebut, pengabdian ini dilaksanakan di SD Laboratorium UM Kota Blitar dengan tujuan meningkatkan kapasitas guru dalam mengembangkan modul ajar melalui lokakarya berpendekatan Cultural Responsive Teaching (CRT). Kegiatan ini terdiri atas pelatihan teoritis dan lokakarya kolaboratif yang melibatkan seluruh guru, baik dari kelas rendah maupun tinggi, serta kepala sekolah, dengan total peserta dan tim sekitar 50 orang. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif yang tinggi dari seluruh peserta. Program ini berhasil menghasilkan sejumlah draf modul ajar tematik untuk kelas rendah dan berbasis mata pelajaran untuk kelas tinggi yang mencerminkan pemahaman guru terhadap prinsip CRT dan integrasi budaya lokal. Sebagai kontribusi baru, program ini menunjukkan bahwa penggunaan media publikasi seperti poster digital efektif sebagai strategi untuk meningkatkan partisipasi peserta. Kegiatan ini tidak hanya memberikan solusi aplikatif bagi guru, tetapi juga menonjolkan kebaruan dalam strategi pelibatan komunitas sekolah.
Edukasi Bahaya Merokok di Dalam Rumah di Jorong Koto Gaek, Kabupaten Solok Hasnah, Fadhilatul; Yulia, Yulia
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1191

Abstract

Merokok di dalam rumah merupakan masalah kesehatan masyarakat yang berdampak serius terhadap anggota keluarga, terutama anak-anak dan ibu hamil, akibat paparan secondhand smoke dan thirdhand smoke. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan komitmen masyarakat dalam mewujudkan rumah bebas asap rokok di Jorong Koto Gaek, Kabupaten Solok. Metode kegiatan dilakukan melalui tahap persiapan, edukasi menggunakan penyuluhan dan diskusi interaktif, serta pendampingan melalui kader kesehatan. Evaluasi pengetahuan dilakukan dengan pre-test dan post-test, sedangkan sikap diukur melalui komitmen pemasangan stiker “Rumah Bebas Asap Rokok”. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta dari 40% sebelum edukasi menjadi 83% setelah edukasi. Sebanyak 60% keluarga bersedia memasang stiker “Rumah Bebas Asap Rokok” sebagai bentuk komitmen, dan sebagian perokok mulai mengalihkan kebiasaan merokok ke luar rumah. Monitoring awal menunjukkan adanya perubahan perilaku meskipun masih terdapat kendala berupa kebiasaan sosial yang kuat. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap bahaya merokok di dalam rumah.
Sosialisasi Peningkatan Daya Saing Pengrajin Kain Tenun melalui Pemasaran Digital Rakhman, La Ode Abdul; Mustaqim, Fariz; Surya, Ahmad Syam; Putri Na, Annisa Fadila
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1184

Abstract

Di era digitalisasi saat ini, digital marketing menjadi salah satu strategi kunci dalam mengembangkan pasar produk Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), termasuk produk tenun tradisional. Di tengah kompetisi pasar global yang semakin intens dan perubahan selera konsumen yang cepat, produk tenun tradisional perlu mempertahankan daya saingnya. Oleh karena itu, sangat penting untuk mencari solusi inovatif yang bisa meningkatkan daya tarik dan nilai jual produk tenun tradisional, serta memanfaatkan potensi besar teknologi digital untuk memperluas pasar. Upaya perluasan pangsa pasar produk UMKM melalui digital marketing telah terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan pemasaran dan penjualan. Selain digital marketing, inovasi kemasan juga memainkan peran penting dalam meningkatkan daya tarik dan nilai jual produk UMKM. Kemasan tidak lagi sekadar berfungsi sebagai pelindung produk, tetapi juga sebagai alat pemasaran yang efektif. Tren global dan nasional juga menunjukkan adanya peningkatan apresiasi terhadap produk kerajinan tradisional, termasuk tenun. Tenun tradisional tidak lagi sekadar menjadi produk kerajinan, tetapi juga menjadi identitas budaya yang dapat memperkuat posisi Indonesia di kancah global. Tujuan kegiatan ini adalah untuk membuka peluang bagi pengembangan pasar produk tenun tradisional, strategi pemasaran yang tepat dan inovasi kemasan yang menarik. Metode pengabdian ini terdiri dari tiga tahap yaitu persiapa, pelaksanaan, dan monitoring. hasil pengabdian ini memberikan dampak yang penting untuk pengembangan lebih lanjut dari program-program pemberdayaan pengrajin lokal. Secara keseluruhan, penguatan daya saing pengrajin kain tenun melalui pemasaran digital dapat dicapai melalui kombinasi sosialisasi, pelatihan, dan pemanfaatan teknologi. Upaya ini tidak hanya akan meningkatkan pendapatan pengrajin tetapi juga membantu menjaga keberlangsungan tradisi dan industri kain tenun di Indonesia.
Pelatihan Pemasaran Digital dan Inovasi Produk Sulam Guna Meningkatkan Perekonomian Pengrajin Sulam Koto Gadang Sumatera Barat Nova, Siska Mitria; Ranelis, Ranelis; Washinton, Rahmad; Haq, Chairul; Pusvita, Cinta; Husni, Latifa; Rosmita, Ermi
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1186

Abstract

Kendala yang di hadapi oleh pengrajin dan UMKM di Koto Gadang antara lain terbatasnya inovasi produk dan pelaku UMKM belum memanfaatkan secara optimal platform digital untuk memasarkan produknya. Tujuan Kegiatan Kemitraan masyarakat ini adalah untuk meningkatkan daya saing dan kapasitas UMKM Sulam Koto Gadang melalui pelatihan pemasaran digital dan inovasi produk yang dihasilkan. Pada pengabdian ini proses sosialisasi dilakukan dengan memberikan informasi dan pemahaman tentang peningkatan kuantitas dan kualitas produk kerajinan sulam melalui pengembangan desain produk yang akan dihasilkan serta pengembangan pemasaran. Pelatihan dilakukan dengan cara demonstrasi, yaitu cara membuat desain yang kreatif dan inovatif harus dilakukan serta memberikan pelatihan bagaimana cara pemasaran secara online dengan memanfaatkan digital platform online. Dari hasil PKM dihasilkan berbagai produk sulaman dengan beberapa pengembangan motif yang dan produk yang dihasilkan semakin beraneka-ragam. Selain itu, dari hasil PKM ini pengrajin mulai memanfaatkan digital marketing sebagai saran promosi dan penjualan produk sulaman koto gadang melalui pemanfaatan sosial media seperti Facebook, Instagram, dll. Kesimpulan dari PKM ini adalah meningkatnya inovasi produk sulam koto gadang sehingga produk lebih menarik dan sesuai dengan selera konsumen serta pengrajin dapat memahami peran penting penggunaan digital marketing untuk menjual produk sulam Koto Gadang
Sosialisasi Pencegahan Kekerasan Online di Sekolah Menengah Pertama Rahai Tobelo Lenge, Delfina; Selong, Mita Novitasari; Abduh, Calista; Tunang, Palestrina J.; Lantaka, Maysee; Patalatu, Jonherz Stenlly
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1187

Abstract

Kekerasan online merupakan salah satu dampak negatif perkembangan teknologi. Kekerasan online paling sering dialami oleh remaja dikarenakan remaja merupakan pengguna terbanyak media sosial. Maka untuk memproteksi remaja dari dampak kekerasan online maka remaja perlu dibekali dengan pengetahuan dan pemahaman yang memadai mengenai kekerasan online. Oleh karena itu maka kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama Rahai Tobelo Kabupaten Halmahera Utara. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pendidikan masyarakat dalam bentuk sosialisasi yang dibawakan dengan menggunakan ceramah, tanya jawab dan diskusi. Pendampingan dengan menggunakan metode pendidikan masyakat sangat relevan untuk meningkatkan interkasi dan partisipasi peserta kegiatan. Jumlah peserta yang hadir adalah 53 orang siswa. Berdasarkan hasil pre-test dan post test ditemukan bahwa terdapat peningkatan pemahaman yang siginifikan dari 55,4% menjadi 92,8% setelah pelaksanaan sosialisasi. Ini menunjukkan bahwa sosialisasi mengenai kekerasan online memberikan peningkatan pengetahuan siswa sehingga dapat membantu melindungi dirinya dari kekerasan online. Selain itu dengan adanya pengetahuan ini, siswa lebih sadar dan bertanggunjawab dalam menggunakan media sosial. Program ini mendorong pihak sekolah agar kedepannya dapat menyediakan kebijakan yang mendukung keamanan siswa berinteraksi di dunia maya.

Page 2 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): June Vol. 5 No. 4 (2024): August, Pages 301 - 449 Vol. 5 No. 3 (2024): June, Pages 97 - 300 Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): April, Pages 64 - 96 Vol. 5 No. 1 (2024): February, Pages 1-63 Vol. 5 No. 6 (2024): Desember Vol. 4 No. 6 (2023): December, Pages 457 - 580 Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456 Vol. 4 No. 4 (2023): August Pages 306 - 362 Vol. 4 No. 2 (2023): April, Pages 121 - 220 Vol. 4 No. 1 (2023): February, Pages 1-120 Vol. 4 No. 3 (2023): Juni Vol. 3 No. 6 (2022): December Pages 944 - 1124 Vol. 3 No. 5 (2022): October Pages 785 - 943 Vol. 3 No. 4 (2022): August Pages 612-784 Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611 Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354 Vol. 3 No. 1 (2022): February, Pages 1-227 Vol. 2 No. 6 (2021): December Pages 1257-1486 Vol. 2 No. 5 (2021): October Pages 1021-1256 Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020 Vol. 2 No. 3 (2021): Pages 459-724 Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458 Vol. 2 No. 1 (2021): February, Pages 1-160 Vol. 1 No. 5 (2020): Vol 1 No 5 October Pages 306-486 Vol. 1 No. 4 (2020): Vol 1 No 4 August Pages 183-305 Vol. 1 No. 3 (2020): Vol 1 No 3 July Pages 88-182 Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Vol 1 No 2 June Pages 23-87 Vol. 1 No. 1 (2020): Vol 1 No 1 April Pages 1-22 More Issue