cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurnazmi
Contact Email
nurnazmi578@gmail.com
Phone
+6285253833464
Journal Mail Official
jurnal.edusociata@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Sosiologi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pedidikan (STKIP) Bima Jl. Piere Tendean - Mande Kota Bima Kode Pos 84119 Tlpn. (0374) 43195/42801
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima
ISSN : 26850524     EISSN : 25992511     DOI : https://doi.org/10.33627/es.v4i1
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Edu Sociata adalah jurnal program studi pendidikan sosiologi STKIP Bima yang merupakan jurnal online (online journal system), dimana para dosen dapat mempublikasikan hasil penelitiannya secara berkala. Di jurnal ini para dosen aktif melakukan penelitian sebagaimana tuntutan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Edu Sociata merupakan terbitan jurnal berkala antara bulan Juni dan bulan Desember. Kehadiran OJS Edu Sociata memberi ruang kepada civitas akademika khususnya Program Studi Pendidikan Sosiologi untuk tetap berpacu dalam meningkatkan proses penelitian sesuai dengan bidang studi masing-masing.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Sosiologi dan Ilmu Politik
Articles 125 Documents
 9   10   11   12   13 
Search results for , issue "Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi" : 125 Documents clear
Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Daya 1 Makassar Lirhan, Lirhan; Hamka, Nurwafiat
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1856

Abstract

The main objective of this research is to determine the influence of the school environment on the formation of student character in the social studies subject class V at SD Negeri Daya 1 Makassar. This type of research is correlational research which is used to determine the relationship and level of relationship between two. The population of this study was all students at SD Negeri Daya 1 Makassar, totalling 162 people. Meanwhile, the research sample was 25 class V students at SD Negeri Daya 1 Makassar. Data collection was carried out by distributing questionnaires and documentation. The data collected in the research was analyzed using inferential statistical techniques. Based on the results of the data analysis, it can be seen that the results of the school environment questionnaire were 1520 and the results of the character formation questionnaire were 1421. The results of the correlation data with 25 students had a correlation of 0.397 from the t table of 0.396. Thus, t count > t table, at a correlation coefficient level that is between 0.20-0.39, is considered a low level. This shows that the data analysis value is higher than the r table value, so the research hypothesis is accepted. Based on the research results, is the influence of the school environment on the formation of student character in social studies subjects for class V at SD Negeri Daya 1 Makassar.
Pengaruh Model Think Pair and Share (TPS) Berbantuan LKPD dilengkapi Mind Map Terhadap Kompetensi Belajar Siswa Imron, Muhamad; Yarmalinda, Dwi; Lirhan, Lirhan
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1942

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of cooperative learning model type of LKPD-assisted Think Pair and Share (TPS)equipped with Mind Map to learners' learning competencies. This research is a quasi experimental research. The population of this study were students of grade X SMAN 2 Siak upstream registered in the academic year 2023/2024. Sampling was done by using Simple Random Sampling technique and obtained class X2 as experiment class and class X1 as control class. instruments used in the form of objective tests and observation sheets. data analysis techniques to test the hypothesis are t-test, two-way anova test and Mann Whitney U test. Based on the results of data analysis and discussion, obtained some conclusions, namely: learning competencies cognitive, affective, and psychomotor learners who follow cooperative learning model type LKPD-assisted Think Pair and Share (TPS)equipped with Mind Map is better than learners who follow the learning conventional. The average value of initial ability of experimental class students 63,14 with high category while control class 60,23 with low category. The average value of Competence in the Cognitive Area of the experimental class was 82.54 with a total of 25 and 5 unfinished participants while the control class with an average score of 62.17 the number of students who completed 5 people and the unfinished 25 people. The average score of Competence The affective class of experimental class is 89.10 with good category while the control class with the average value is 63,80 with the less category. The average value of Competence in the Aspects of Psychomotor in experimental class is 89.50 with good category while control class is 64,81 with less category. There is an interaction between the learning model with the initial ability of learners in influencing the learning competence of the cognitive domain of the learners.
Studi Literatur Analisis dan Alternatif Kasus Bullying Anak Usia Sekolah dalam Perspektif Pendidikan Karakter Yarmalinda, Dwi; Imron, Muhamad; Sinaga, Yenniwati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1943

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji permasalahan bullying dari beberapa sudut pandang. Penelitian ini juga menghadirkan alternative jawaban mengenai bagaimana cara menghadapi problematika bullying dari sisi orang tua, pendidik, maupun anak usia sekolah yang terkait dengan permasalahan bullying. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu: Bullying adalah tindakan yang tidak bermoral, bullying muncul karena kurangnya rasa empati dan simpati seseorang. Hasil rangkuman studi literatur menunjukkan bahwa pengaruh intensitas teman sebaya di sekolah membuat para korban bullying justru mendapatkan perlakuan kekerasan baik verbal maupun non verbal. Intesitas teman sebaya mempengaruhi tindakan bullying lebih tinggi. Dengan demikian, bahaya tindakan bullying pada tatanan pendidikan dan teman sebaya perlu dihentikan dan diberi pemahaman agar perilaku bullying tidak menjadi budaya di pendidikan sekolah Indonesia.
Transparansi Pelayanan BKSDA Kalimantan Tengah Dalam Pemberian Surat Izin Pemeliharaan Satwa Liar Yang Di Lindungi Santoso, Yonatan Ari
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1977

Abstract

The purpose of this research is to provide knowledge on the procedures and requirements needed to obtain a license to keep or trade wildlife. In addition, this research aims to find out how the transparent of BKSDA Central Kalimantan is in granting these licenses. The method used is a qualitative research approach. The data collected in this study consisted of two types of data, namely primary data and secondary data. Primary data is data obtained through interviews and observations of employee in BKSDA. Meanwhile, secondary data is obtained in the form of archives or other written documents that support the researcher's research. The results of the study show that it is quite transparent because the implementation is carried out using procedures that have been established in accordance with KLHK regulations. BKSDA will issue a form that can be obtained directly through the BKSDA office after receiving a proposal regarding the animal to be kept. Then, the proposal will be submitted to the Ministry of Environment and Forestry for approval or rejection.
Strategi Pengembangan Hasil Pertanian Dan Pemasaran Kelompok Tani : Studi Kasus Kelurahan Kalampangan Silalahi, Juli Natalia; Ikhwani, Akhmad; Jariah, Ainun; Murtiaji, Andhika; Holivia, Holivia; Landari, Landari; Mimit, Mimit; Rahmawati, Rahmawati; Sapna, Sapna; Novalia, Tia; Pardede, Joshua F.
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.2425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang tepat dilakukan oleh Kelompok Tani Kelurahan Kelampangan Kecamatan Sabangau Kota Palangka Raya Provinsi Kalimantan Tengah dalam menghadapi kendala dalam memasarkan hasil tani. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Adapun data yang diperoleh merupakan hasil wawacara dan observasi secara langsung kepada anggota kelompok tani dan kegiatan yang dilakukannya, serta pengumpulan data sekunder. Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data yaitu proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data kasar yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan, penyajian data kemudian ditarik kesimpulan yang berkaitan dengan Strategi Pengembangan Hasil Pertanian dan Pemasaran Kelompok Tani : Studi Kasus Kelurahan Kelampangan. Teori yang digunakan teori Tindakan sosial oleh Max Weber. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah strategi yang dilakukan oleh kelompok tani menggunakan Tindakan rasionalitas instrumental, Tindakan kelompok tani berdasarkan pencapaian tujuan sudah diperhitungkan oleh kelompok tani. Adapun strategi yang dapat dilakukan yaitu meningkatkan pengetahuan teknik pertanian modern melalui pelatihan dan penyuluhan dari ahli pertanian, meningkatkan modal dengan melakukan kerja sama dengan pihak swasta atau memanfaatkan program pemerintah seperti kredit usaha rakyat (KUR) serta membuka akses pasar melalui kerja sama dengan toko-toko atau pasar-pasar di kota terdekat dan memanfaatkan media sosial untuk mempromosikan produk pertanian.

Page 13 of 13 | Total Record : 125

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 1 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 2 (2022): Edusociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 1 (2022): Edusociata (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 1 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 6 No 2 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 5 No 1 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2019): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 3 No 1 (2019): EDU SOCIATA: (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 2 No 2 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 1 No 1 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) More Issue