cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurnazmi
Contact Email
nurnazmi578@gmail.com
Phone
+6285253833464
Journal Mail Official
jurnal.edusociata@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Sosiologi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pedidikan (STKIP) Bima Jl. Piere Tendean - Mande Kota Bima Kode Pos 84119 Tlpn. (0374) 43195/42801
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima
ISSN : 26850524     EISSN : 25992511     DOI : https://doi.org/10.33627/es.v4i1
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Edu Sociata adalah jurnal program studi pendidikan sosiologi STKIP Bima yang merupakan jurnal online (online journal system), dimana para dosen dapat mempublikasikan hasil penelitiannya secara berkala. Di jurnal ini para dosen aktif melakukan penelitian sebagaimana tuntutan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Edu Sociata merupakan terbitan jurnal berkala antara bulan Juni dan bulan Desember. Kehadiran OJS Edu Sociata memberi ruang kepada civitas akademika khususnya Program Studi Pendidikan Sosiologi untuk tetap berpacu dalam meningkatkan proses penelitian sesuai dengan bidang studi masing-masing.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Sosiologi dan Ilmu Politik
Articles 57 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi" : 57 Documents clear
Peran Nilai-nilai Kearifan Lokal Nggahi Rawi Pahu Untuk Membentuk Kepribadian Siswa Sekolah Dasar Jama’ah, Jama’ah; Tasrif, Tasrif
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3427

Abstract

Budaya lokal Nggahi Rawi Pahu memiliki peran penting dalam pendidikan terutama nilai-nilai yang dapat membetuk kepribadian siswa. Anggahi rawi pahu merupakan kearifan lokal masyarakat Dompu. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penerapan makna dan peran kearifan lokal ”Nggahi Rawi Pahu” di Sekolah Dasar Dompu; (2) Mengetahui makna dan peran yang kearifan lokal “Nggahi Rawi Pahu di sekolah Dasar Negeri 01 Dompu Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Informen dalam penlitian ini adalah peserta didik, guru, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunaan reduksi data , penyajian data, dan verifikasi data.Teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi. Hasil penilitian menunjukan bahwa penerapan kearifan lokal “Nggahi Rawi Pahu” melalui pembelajaran di sekolah dasar dapat membentuk karakter jujur peserta didik. Penerapan budaya lokal Nggahi Rawi Pahu yang berperan membentuk kepribadian merupakan intergrasi dari peran pendidikan keluarga, sekolah dan lingkungan sosial.
Aspirasi Peserta Didik Paket C Di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) 32 Duren Sawit Ditinjau Melalui Aspek Cita-Cita, Aspek Hasrat Dalam Mengikuti Pembelajaran Dan Ditinjau Melalui Aspek Ketetapan Hati Simatupang, Fransiska; Rosmilawati, Ila; Siregar, Herlina
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3432

Abstract

Istilah aspirasi berasal dari bahasa inggris, “aspire”. Yang artinya membayangkan atau mendambakan sesuatu. Di Kamus Besar Bahasa Indonesia, aspirasi diartikan sebagai keinginan dan cita-cita seseorang untuk mencapai keberhasilan di masa depan. Dalam konteks pendidikan non formal, khususnya untuk peserta didik paket C di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), aspirasi mempunyai peran penting sebagai motivasi untuk menyusun strategi dalam mencapai tujuan pendidikan dan kehidupan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa aspirasi peserta didik Paket C di SKB 32 Duren Sawit ada tiga aspek utama yaitu cita – cita, hasrat mengikuti pembelajaran dan ketetapan hati mereka.
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap Kompetensi Pegawai Di Biro Umum Sekretariat Daerah Provinsi Kalimantan Tengah Elthara, Dellina; Jaya, Imanuel; Angela, Vivi Friskila
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3433

Abstract

The purpose of this study is to identify whether educational background affects employee competence in the General Bureau of the Regional Secretariat of Central Kalimantan Province. This research uses associative quantitative research methods with a survey approach. Data collection was carried out through distributing questionnaires to 70 respondents selected based on education level using disproportionate stratified random sampling technique from a total population of 229 employees. The research findings show the influence of educational background on employee competence in the General Bureau of the Regional Secretariat of Central Kalimantan Province, as evidenced by the hypothesis test (t-test) with the results of 5.637 (t-count) > 1.99547 (t-table), which means that the null hypothesis (H0) is rejected, while the alternative hypothesis (Ha) is accepted. Furthermore, the acquisition of the correlation coefficient value is obtained at 0.424 (kendall's tau-b) and 0.537 (spearman rho) which indicates that the two variables studied are quite strongly and positively related. Then the acquisition of the coefficient of determination (R2) is 0.318 or equivalent to 31.8% which means that the Educational Background variable (X) has an influence contribution to the competency variable (Y) of 31.8%, while the remaining 68.2% is influenced by other variables outside the variables studied in this study. Keywords: Educational background, employee competence
Adaptasi Nelayan Terhadap Perubahan Budaya Tangkap Ikan di Gampong Ujong Drien Murni, Vidya; Malawati, Malawati; Suci, Tari Setia; Tanzilla, Ulan Alwia; Sopar, Sopar
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3439

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya nelayan digampong Ujong Drien dalam beradaptasi dengan budaya tangkap ikan yang baru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan survei langsung ke tempat perhentian nelayan tradisional. Identifikasi ini dilakukan dengan cara tanya jawab kepada para nelayan serta melihat langsung kondisi yang ada di lapangan. Data yang dikumpulkan berupa data primer dan sekunder. Budaya Meulaot sudah menjadi hal yang diwariskan secara turun temurun di Gampong Ujong Drien. Melaot adalah salah satu adat budaya Masyarakat Aceh yang sudah ada sejak abad ke-17 di masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda. Para nelayan memanfaatkan laut untuk mata pencahariannya.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris di Lembaga Bahasa Lia Cilegon Nuryalsa, Sefina; Fauzi, Ahmad; Siregar, Herlina
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3450

Abstract

Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran wajib dalam pendidikan di Indonesia, diajarkan dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Pembelajaran Bahasa Inggris bertujuan untuk mengembangkan empat keterampilan berbahasa; namun, di Lembaga Bahasa LIA Cilegon terdapat masalah signifikan yang menghambat pencapaian tujuan tersebut. Kurangnya partisipasi aktif dan kepercayaan diri siswa dalam berinteraksi menggunakan Bahasa Inggris menjadi kendala utama, karena banyak siswa lebih fokus pada tata bahasa dan menulis, sehingga keterampilan berbicara mereka kurang berkembang. Variasi kemampuan berbicara siswa juga menciptakan ketidakseimbangan dalam penguasaan keterampilan berbicara di kelas. Penelitian ini mengusulkan penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) sebagai solusi untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa, mengurangi jumlah siswa yang memerlukan perbaikan, serta meningkatkan proporsi siswa dalam kategori baik dan sangat baik, terutama dalam penguasaan kosakata. Penelitian ini menegaskan bahwa PjBL efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa.
Negara, Kelembagaan, dan Politik Penanggulangan Illegal Logging: Studi Kasus UPT KPH Bagansiapiapi di Provinsi Riau Anshori, M. Wira
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3452

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika politik dan kapasitas kelembagaan dalam implementasi kebijakan penanggulangan illegal logging oleh UPT Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) Bagansiapiapi, Provinsi Riau. Dengan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, riset ini mengintegrasikan teori kapasitas negara dan institusionalisme baru untuk memahami kendala struktural dan politik yang dihadapi. Temuan menunjukkan bahwa meskipun terdapat perangkat regulatif yang relatif lengkap, efektivitas implementasi kebijakan terganjal oleh lemahnya kapasitas institusi, keterbatasan sumber daya, serta tidak sinkronnya koordinasi antar-aktor. Interaksi antara aktor negara dan non-negara sering kali memperlihatkan pola patronase yang melemahkan supremasi hukum. Studi ini merekomendasikan reformasi kelembagaan yang inklusif, peningkatan kapasitas sumber daya, dan penguatan political will sebagai prasyarat keberhasilan kebijakan kehutanan yang berkelanjutan.
Penggunaan Media Sosial dalam Mengatasi Isu Rasial di Amerika Kampanye #AsianLivesMatter Al Kausar, Jefri
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media sosial seperti apa yang digunakan untuk menolak kasus diskriminasi rasial kampanye #AsianLiveMatter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu menggunakan Qualitative Data Analysis Software (Q-DAS), dan tolnya adalah NVIVO 12Plus dan memberikan nilai dengan cara deskriptif. Penelitian ini menemukan bahwa: pertama, konten atau tema media sosial mendominasi dalam tiga tema signifikan Keadilan, Orang, dan Rasisme. Kedua, hubungan tagar tampak cukup kuat karena dapat melihat di batas bawah 0,5. Ketiga, narasi yang menyebar didominasi oleh satu kata dan tagar untuk menyebarkan pengaruh dan menarik netizen untuk berpartisipasi. Penelitian ini juga memiliki keterbatasan seperti, Penelitian ini berfokus pada fenomena media sosial #AsianLivesMatters, tanpa mencoba untuk mengetahui motif kampanye seperti apa. Rekomendasi penelitian lain mencoba membandingkan dengan gerakan rasial lain.
Relevansi dan Tantangan Implementasi Program Bantuan Sosial dalam Mendorong Pemulihan Ekonomi Lokal di Kota Tanjungpinang Siahaan, Sonia Trifosa; Siregar, Agatha Cristy; Aryanisah, Bintang; Pangestoeti, W
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3454

Abstract

Poverty is one of the main problems faced by developing countries, including the city of Tanjungpinang, Indonesia. Various challenges still have to be faced in efforts to improve the welfare of the population, especially among low-income communities. This research aims to evaluate the effectiveness of the implementation of social assistance programs in reducing poverty levels in Indonesia. The high poverty rate in various regions has encouraged the government to launch various social assistance programs as a strategic step to ease the economic burden on poor and vulnerable communities. Through this program, it is hoped that the quality of life of the beneficiary community groups can gradually improve. However, in the process of implementing social assistance programs in the field, various obstacles are still encountered, one of which is the problem of inaccurate targeting, where assistance is not fully received by people who really need it, so that the effectiveness of this program is still questionable and requires improvement in various aspects of its implementation. To overcome the problems of poverty and inequality, the government launched the Family Hope Program (PKH), Non-Cash Food Assistance (BPNT), Direct Cash Assistance (BLT). This research aims to determine the influence on the implementation of these programs which can be viewed from various aspects, including social, economic, legal, governance and environmental aspects
Protectionism In Economic Policy: Peran Pajak Perdagangan Internasional Dalam Perlindungan Industri Dalam Negeri S, Angel Icha Leony Lastiur; Salsabila, Diva Nayla; Ayyasi, Sofi; Pangestoeti, Wahjoe
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3455

Abstract

In the era of globalisation marked by the creation of free trade flows, many domestic industries face great challenges due to competition with cheaper and more massive foreign products. To overcome this, countries implement protectionist policies, one of which is through the implementation of international trade taxes. This study aims to analyse how international trade taxes play a role in protecting domestic industries, especially infant industries in Indonesia. This research uses a qualitative method based on literature study to explore various academic views, fiscal policies, and related economic realities. The study results show that while international trade tax policy can provide room for growth and fairness for local industries, it also risks causing market disruption, increasing consumer prices, and triggering trade retaliation. Therefore, a more adaptive and sustainable approach is needed through alternative policies such as subsidies, increasing industrial competitiveness, and balancing protection and economic openness.
Strategi Adaptasi Industri Batik Tulis di Kawasan Seberang Kota Jambi Rizal, Azira Novia; Rahmadani, Suci; Putri, Revi Jeane
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3461

Abstract

This article discusses the strategy of batik Jambi industry owners to maintain existence in community. As a superior regional product, this industry has fluctuation of Jambi batik craftsmen in recent years as well as high competition with batik craftsmen from Java Island with cheaper prices. The research was conducted in Danau Teluk District and used a qualitative method with a case study design. The finding of this research is showed that there are four strategies in Batik Jambi industry. First, the successive investment strategy that the selection of workers according to certain criteria and there is participation of families involved in the Batik Jambi industry. Second, the educational investment strategy is the owners of industry, craftsmen and the government collaborate through training and outreach programs and produce more varied and innovative products. Third, the economic investment strategy, that is by utilizing economic and social capital and innovating marketing techniques that are currently more easier to public. Fourth, a symbolic investment strategy that is seen in the efforts of industrial owners to improve the quality of their products so it can be improves sales and customer satisfaction.

Page 5 of 6 | Total Record : 57

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 1 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 2 (2022): Edusociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 1 (2022): Edusociata (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 1 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 6 No 2 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 5 No 1 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2019): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 3 No 1 (2019): EDU SOCIATA: (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 2 No 2 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 1 No 1 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) More Issue