Kronologi
Kehadiran Jurnal Kronologi sebagai bagian penting dari usaha untuk mengembangkan pengetahuan. Selama ini banyak penelitian hanya tersimpan pada perpustakaan, berdebu dan lapuk serta hilang begitu saja. Lebih lebih hasil penelitian mahasiswa, disamping kuantitasnya yang banyak juga cukup variatif dan menginspirasi. Jurnal Kronologi berusaha menjembatani hal ini. Hasil riset akhir mahasiswa baik yang berkaitan sejarah murni dan penelitian berhubungan dengan pendidikan sejarah. Semuanya dipandang layak untuk dipublikasikan. Jurnal kronologi sebagai wadahnya. Bukan saja hasil penelitian mahasiswa sejarah Universitas Negeri Padang akan tetapi secara luas hasil penelitian akhir mahasiswa dari seluruh universitas yang terdapat di Indonesia.
Articles
41 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi"
:
41 Documents
clear
<![CDATA[Identifikasi Level Historical Empathy Mahasiswa Jurusan Sejarah Ditinjau dari Aspek Konteks Sejarah ]]>
<![CDATA[Sherly - Purwati]]>;
<![CDATA[Aisiah Aisiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (716.823 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.121
<![CDATA[Pengukuran level historical empathy mahasiswa sangat penting dilakukan sebagai salah satu elemen kunci untuk memantau pencapaian tujuan pembelajaran sejarah pada aspek historical empathy. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi level historical empathy mahasiswa khususnya terkait pemahaman konteks sejarah. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Subjek penelitian melibatkan mahasiswa Jurusan Sejarah FIS UNP angkatan 2016 dan angkatan 2017. Subjek penelitian berjumlah 31 mahasiswa yang terdiri atas 17 mahasiswa angkatan 2016 dan 14 mahasiswa angkatan 2017. Data penelitian dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda asosiatif (25 soal). Validitas isi instrumen tes historical empathy dianalisis menggunakan formula Gregory, hasilnya tergolong baik (indeks validitas isi 0,9). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata level historical empathy mahasiswa berada pada level sangat rendah (rerata 48%). Ini menunjukkan bahwa empati sejarah mahasiswa dilihat pada aspek pemahaman konteks sejarah sangat jelek, mahasiswa belum mampu menganalisis peristiwa sesuai dengan konteks sejarah.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Sejarah Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 5 Padang ]]>
<![CDATA[Cinthya - Oktavianda]]>;
<![CDATA[Aisiah Aisiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (318.353 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.122
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran sejarah masa pandemi Covid-19 di SMAN 5 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian berjumlah 75 orang yang terdiri atas 5 guru mata pelajaran sejarah, 35 siswa kelas XII MIPA3 dan 35 siswa kelas XII MIPA5. Instrumen penelitian menggunakan kusioner berupa skala likert dan dikemas dalam bentuk google form. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kuantitatif (persentase). Hasil penelitian menujukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran sejarah masa pandemi Covid-19 di SMAN 5 Padang oleh guru mata pelajaran sejarah berada pada kategori baik dengan rata-rata persentase 84% dan oleh siswa berada pada kategori cukup baik dengan rata-rata persentase 70%. Namun, masih terdapat beberapa kendala yang dihadapi siswa saat pembelajaran daring, diantaranya kesulitan membeli kuota internet dengan persentase 58,9 % dan susahnya jaringan internet dengan persentase 58,6%. Kendala yang dihadapi oleh guru yaitu sulitnya menilai aspek sikap saat pembelajaran daring dengan persentase 45%.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-LKPD Berlandaskan Nasionalisme pada Pembelajaran Sejarah (Materi: Pergerakan Nasional sampai Sumpah Pemuda) ]]>
<![CDATA[Oki Wardoyo Putra]]>;
<![CDATA[Aisiah Aisiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1194.491 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.123
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai nasionalisme peserta didik dan kurangnya penggunaan bahan ajar LKPD berbentuk elektronik dalam pembelajaran sejarah. Tujuan penelitian adalah menguji kelayakan dan kepraktisan e-LKPD Berlandaskan Nasionalisme. Jenis penelitian yakni R&D. Model pengembangan menggunakan ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Uji kelayakan melibatkan pakar Sejarah Indonesia, Nasionalisme, Bahan Ajar dan pakar Teknologi Pendidikan. Uji praktikalitas produk e-LKPD melibatkan guru (1 orang) dan peserta didik berjumlah 47 orang (30 perempuan, 17 laki-laki). Pengumpulan data menggunakan kuesioner berupa skala Likert. Data dianalisis menggunakan rerata. Tahap Desain e-LKPD Berlandaskan Nasionalisme pada Pembelajaran Sejarah dilakukan melalui tapahan berikut: (a) pengumpulan sumber bacaan (b) pengumpulan gambar dan video pendukung, (c) pembuatan draft. Tahap pengembangan dan implementasi dilakukan melalui tahap uji kelayakan dan praktikalitas. Hasil uji kelayakan dari ahli materi Sejarah Indonesia adalah 3.4 dengan kategori (sangat layak), pakar Nasionalisme adalah 3.8 (sangat layak), dan pakar Bahan Ajar dan Teknologi Pendidikan adalah 3.8 (sangat layak). Hasil uji praktikalitas e-LKPD Berlandaskan Nasionalisme oleh guru adalah 3.82 (sangat praktis) danpeserta didik 3.2 (praktis). E-LKPD dapat digunakan untuk mengajarkan nilai-nilai Nasionalisme pada peserta didik dalam pembelajaran sejarah.]]>
<![CDATA[Relevansi Pemikiran Pendidikan Mohammad Sjafei pada Pelaksanaan Pendidikan di INS Kayutanam (2006-2018) ]]>
<![CDATA[Listia Anita Wati]]>;
<![CDATA[Zul Asri]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (346.33 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.124
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang pemikiran pendidikan Mohammad Sjafei dan bagaimana relevansinya dengan pelaksanaan pendidikan di SMA INS Kayutanam tahun 2006-2018. Pemikiran pendidikan Mohammad Sjafei mengandung nilai-nilai karakter dengan metode aktif-kreatif yang dikembangkannya mendorong siswa untuk belajar aktif dan merdeka. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan permasalahan dibalik kemunduran dan meredupnya eksistensi sekolah INS Kayutanam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah dengan beberapa tahap berikut: (1) Heuristik, (2) Kritik Sumber, (3) Interpretasi, (4) Historiografi. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan di SMA INS Kayutanam kurang relevan dengan sistem pendidikan yang lahir dari pemikiran Mohammad Sjafei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran pendidikan Sjafei dijadikan sebagai program ekstrakurikular yang bersifat pilihan bagi siswa, dan tidak bersifat wajib. Porsi jam untuk program ekstrakurikular hanya dua jam dalam seminggu sehingga proses praktek dan pembelajarannya kurang optimal.]]>
<![CDATA[Eksistensi Grup Musik Tambur Penawar Rindu Di Desa Sungai Pegeh, Kabupaten Kerinci (1992-2020) ]]>
<![CDATA[Alola - Sentia]]>;
<![CDATA[Abdul Salam]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (259.248 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.125
<![CDATA[Permasalahan yang peneliti angkat yaitu, bagaimanaeksistensi grup musik tambur Penawar Rindu di desa Sungai Pegeh, Kabupaten Kerinci (1992-2020) berdasarkan latar belakang, perkembangan, dan tanggapan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Langkah-langkahnya seperti Heuristik,Verifikasi Sumber atau Kritik Sumber, Interpretasi, dan Historiografi.1). data yang penulis dapatkan dari objek penelitian terbagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. 2).penulis melakukan kritik sumber dari data yang diperoleh. 3). penafsiran berkaitan dengan fakta sejarah. 4). menjelaskan hasil penelitian ke dalam sebuah karya ilmiah berupa skripsi. Hasil penelitiannya adalah,1).Grup ini berdiri sejak tahun 1992. Pada tahun 1960 telah ada grup musik tambur di Desa Sungai Pegeh tetapi sekitar tahun 80an grup tersebut sudah tidak aktif lagi. 2).Sampai sekarang grup Penawar Rindu masih aktif dan masih menerima undangan dari masyarakat untuk tampil. 3). Mengatasi perkembangan zaman, Grup Penawar Rindu hanya menjalani apa yang ada. 4) Menginginkan grup Penawar Rindu mampu bertahan agar musik tradisional tidak hilang di kalangan masyarakat terutama di golongan muda.]]>
<![CDATA[Perkembangan Tradisi Tunduak Sebagai Kearifan Lokal Di Kelurahan Kota Solok 1995-2019 ]]>
<![CDATA[Fachra - Gunawan]]>;
<![CDATA[Rusdi Rusdi]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (616.361 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.126
<![CDATA[Setiap daerah memiliki kebudayaan dalam pernikahan masing-masing, tergantung adat istiadat dalam nagari tersebut. Solok memiliki budaya dan adat yang masih dijunjung tinggi. Salah satu tradisi yang masih dipakai hingga sekarang yaitu tradisi Tunduak. Tradisi Tunduak merupakan sebuah tradisi yang ada dalam upacara perkawinan. Tradisi ini hanya dilakukan oleh masyarakat Solok. Oleh karena itu, penelitian dengan judul “Perkembangan Tradisi Solok Sebagai Kearifan Lokal di Kelurahan IX Korong Kota Solok 1995-2019” perlu diteliti perkembangannya hingga sekarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan tradisi Tunduak dari tahun 1995-2019 dan eksistensi tradisi Tunduak di Solok.Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang terdiri dari heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Pengumpulan sumber dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dengan narasumber yang terlibat dalam tradisi Tunduak dan tokoh masyarakat adat Solok. Data lisan juga didukung dengan arsip-arsip dari masyarakat yang menyelenggarakan tradisi Tunduak, surat kabar, dan sumber buku dari perpustakaan. Perkembangan tradisi Tunduak sebagai kearifan lokal di kelurahan IX Korong Kota Solok 1995-2019 merupakan kajian sejarah. Dari penelitian ini, didapatkan kesimpulan bahwa perkembangan tradisi Tunduak sebagai kearifan lokal di keluarahan IX Korong Kota Solok dari tahun 1995-2019 tetap eksis dan mengalami perkembangan yang positif dari masyarakat dan pemerintah Kota Solok. Hingga sekarang adat dan budaya ini masih berlaku dan masih diterapkan oleh masyarakat Nagari Solok. Terakhir pemerintah juga memberikan kontribusi yang besar untuk tradisi Tunduak supaya generasi penerus dapat mengetahui tradisi Tunduak dan tetap melestarikan tradisi sebagai kearifan lokal dari Solok ini.]]>
<![CDATA[Perkembangan Perusahaan Bus PT. Transport Express Jaya Lubuk Alung (1975-2020) ]]>
<![CDATA[Muhammad Dary]]>;
<![CDATA[Zul Asri]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (375.412 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.127
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang PT.Transport Express Jaya merupakan salah satu perusahaan otobus yang cukup besar di Sumatera Barat. Perusahaan Bus ini telah berdiri sejak tahun 1975 dan telah berkembang sampai saat ini. Penelitian bertujuan untuk menjelaskan perkembangan perusahaan otobus PT. Transport Express Jaya dari tahun 1975 sampai tahun 2020. Penelitian ini menggunakan penelitian Sejarah dengan langkah-langkah; heuristik, kritik sumber, interpretasi data dan historiografi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perkembangan PT. Transport Express Jaya mengalami dua fase yaitu fase awal berdiri (1975-1986) dan fase berkembang (1986-2020). Pada tahun 1975 H. Nazar Dt. Maharajo Basa membuka perusahaan sendiri yang diberi nama PO.Transport Express. Dalam perkembangannya tahun 1986 PO.Transport Express membuka trayek baru Antar Kota Antar Provinsi (AKAP) ke pulau Jawa. Tahun 2005 karena harga tiket pesawat murah maka terjadi persaingan antara maskapai penerbangan dengan perusahaan bus. Tahun 2005 PO.Tansport Express membentuk anak perusahaan CV.Tranex Mandiri trayek Antar Kota Dalam Provinsi (AKDP). Tahun 2016 PO.Tansport Express berubah status berbadan hukum menjadi PT.Transport Express Jaya.]]>
<![CDATA[Keberadaan Romusha di Nagari Sirukam pada Masa Pendudukan Jepang ]]>
<![CDATA[Albi Aldo Yuren]]>;
<![CDATA[Etmi Hardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (235.832 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.128
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji mengenai bagaimana pendudukan JepangdiNagariSirukamserta menjelaskan keberadaan tenaga kerja paksa (Romusha) di NagariSirukam.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah yang terdiri dari heuristik, kritik sumber, interpretasi atau penafsiran, dan historiografi.Data diperoleh melalui wawancara bersama orang-orang yang hidup di zaman tersebut dan orang-orang yang mengetahui tentang keberadaan Romusha dan pendudukan Jepangdi NagariSirukam, serta sumber tertulis berupa buku, jurnal, dan arsip yang terkait dengan penelitian ini.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pendudukan Jepang yang terjadi di NagariSirukam terjadi pada tahun 1942-1945.Adanya tujuan Jepang dalam upaya mengeksploitasi terhadap sumber daya yang terdapat diNagariSirukam memberikan dampak yang buruk bagi masyrakat.Kemiskinan, penderitaan, dan penindasan nerupakan kondisi yang terjadi pada masa pendudukan berlangsung. Eksploitasi yang dilakukan oleh pemerintahan Jepang dilandasi dengan adanya penerapan-penerapan kebijakan. Masyarakat Nagari Sirukam diwajibkan untuk menyerahkan seluruh hasil tanaman kopi dan padikepada pemerintahan Jepangserta melakukan pekerjaan secara paksa menjadi urang rantai.Mereka tidak memiliki kekuatan untuk menentang dan menolak terhadap kebijakan yang dibuat oleh pemerintahan Jepang.Pemerintahan Jepang melakukan intimidasi terhadap masyarakat untuk membuat mereka takut. Bagi mereka yang mencoba untuk melawan akan mendapatkan hukuman.]]>
<![CDATA[Perkembangan Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Thawalib Gunung Kota Padang Panjang Tahun 1988-2020 ]]>
<![CDATA[Zuhra - Fitdini]]>;
<![CDATA[Rusdi Rusdi]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.466 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.129
<![CDATA[Perkembangan Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Thawalib Gunung Kota Padang Panjang Tahun 1988-2020.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan yang telah terjadi di Pondok Pesantren Thawalib Gunung serta bagaimana hubungan antara pondok pesantren dengan masyarakat sekitar pondok.Penelitian ini menggunakan metode Sejarah. terdapat empat tahapan dalam penelitian ini yang Pertama,heuristic yaitu kegiatan pengumpulan data, data yang dimiliki data primer dan sekunder, Kedua, Kritik sumber pengolaan sumber informasi baik secara eksternal atau internal, Ketiga,Interprestasi pemahaman terhadap informasi yang menjadi objek penelitian, Keempat, Historiografi penyajian hasil penelitian dalam bentuk penulisan karya ilmiah. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Thawalib Gunung Kembali dibuka dimulai dari tahun 1988, pada awalnya dibuka TK pada tahun 1987 dan menyusul berikutnya Thawalib tingkat Stanawiyah dibuka pada akhir tahun 1988 beberapa tahun berselang dibuka tingkatan MA, perkembangan pondok pesantren Thawalib gunung terjadi dalam berbagai aspek selain itu juga terjalin hubungan baik antara pondok pesantren Thawalib Gunung dengan masyarakat yang tinggal disekitar pondok.]]>
<![CDATA[Ajis Rajo Bungsu: dari Pelatih Silat Hingga Menjadi Guru Besar Perguruan Silat Seni Tradisi Singo Barantai di Kota Padang (1952-2002) ]]>
<![CDATA[Yola Isvanli]]>;
<![CDATA[Hendra Naldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Kronologi Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Kronologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Sejarah FIS UNP ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (381.648 KB)
|
DOI: 10.24036/jk.v3i1.132
<![CDATA[Ajis Rajo Bungsu ialah seorang pelatih silat dan diangkat menjadi guru besar perguruan silat seni tradisi Singo Barantai di kota Padang terjadi pada tahun 1952-2002. Dalam artikel ini dibahas sebagai biografi tematis. Kajian ini menganalisis peranan Ajis Rajo Bungsu sebagai seorang pelatih yang handal di perguruan silat tradisi dan di angkat menjadi guru besar silat tradisi di kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode sejarah dari proses heuristik, atau pengumpulan sumber kemudian dilanjutkan proses kritik sumber dan intepretasi data. tahap terakhir adalah penulisan sejarah sehingga biografi ini dapat diselesaikan. Hasil penelitian menunjukkan ia memulai karirnya memperdalam ilmu silat tradisi dengan Angku Kasurin di Saniangbaka kota Solok dalam rentang 2 tahun. Setelah itu beliau kembali ke Lubuk Lintah, beliau menjadi asisten pelatih di Perguruan Surau Talao dibawah pelatih kepala yang dipimpin oleh pamannya. Tahun 1952 Ajis resmi membuka Perguruan Singo Barantai dan mengajarkan gerakan ciri khas yang beliau padukan dengan beberapa aliran silat Minangkabau. Fokus utama di perguruan ini etika dalam pembentukan karakter anak murid beliau. Pada tahun 1967 Ajis membuka perguruan Batu Badoro di Kalumbuk, rumah istri beliau.Teknik gerakan ciri khas beliau dibagi menjadi empat gerakan yaitu Juluk, Sisik tangan dan kaki serta Lantak Bawah. Pada tahun yang sama Ajis diangkat menjadi guru besar perguruan silat Singo Barantai dan di tunjuk sebagai Tuo Tapian. Proses pengangkatan ini dinamakan tradisi Urak Balabek.]]>
