cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Nubli Gadeng
Contact Email
nubliyuslian@gmail.com
Phone
+6285270000352
Journal Mail Official
nubliyuslian@gmail.com
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Gedung Lama FKIP, Lantai 2. Jl. Teuku Hasan Kreung Kalee, Kopelma Darussalam, Syiah Kuala, Kota Banda Aceh, Aceh 24415. email: jpgeosfer@gmail.com dan jurnalpendidikangeosfer@gmail.com
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Geosfer
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 25416936     EISSN : 28082834     DOI : https://doi.org/10.23701/jpg
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences
Pendidikan dan Sains Geografi dengan fokus pembahasan pada: Pendidikan Sosial, Pendidikan Sains, Pendidikan Geografi, Fenomena Geosfer,Kelingkungan & Kewilayahan, Sistem Informasi Geografi, Penginderaan Jauh, Kajian Perpetaan, Evaluasi Lahan, Perencanaan Pembangunan, Pariwisata, serta Demografi, Sosial Budaya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer" : 15 Documents clear
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY (VR) DALAM MEMBANGUN KESIAPSIAGAAN BENCANA BANJIR DI SMA NEGERI 1 TORUE Maliki, Rendra Zainal; Listiqowati, Ika; Nisa', Zumrotin; Novarita, Amalia; Hermawan, I Made; Abram, Astri
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v9i2.42647

Abstract

Pemahaman kesiapsiagaan bencana sangat penting dimiliki oleh semua siswa sehingga kesiapsiagaan banjir yang dikemas dalam virtual reality dan dikembangkan untuk pengembangan media pembelajaran geografi. Tujuan penelitian yaitu mengimplementasikan virtual reality dalam membangun kesiapsiagaan banjir pada siswa SMAN 1 Torue. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian yang digunakan menggunakan rancangan pretest dan posttest pada dua kelas eksperimen dan kontrol. Analisis data menggunakan SPSS 17 untuk uji normalitas, uji homogenitas, uji n-gain, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pretest kelas eksperimen yaitu 70,1 dan nilai rata-rata posttest 88,5. Dari hasil pretest dan posttest dapat dilihat perbedaan pemahaman materi pada siswa sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Perbedaan ini diperkuat dengan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh value 0,00 dari = 0,05, karena nilai value nilai tabel maka H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat perbedaan pemahaman materi pada siswa yang menggunakan VR pada proses pembelajaran.
DAMPAK PARIWISATA ECOVILLAGE TERHADAP PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA DAMARAN BARU KABUPATEN BENER MERIAH Imannisa, Nurul; Zalmita, Novia
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v9i2.31627

Abstract

Ecovillage adalah Desa berbudaya lingkungan dimana masyarakatnya mampu mengelola lingkungannya sesuai dengan kaidah keberlanjutan meliputi konservasi, pemanfaatan dan pemulihan lingkungan. ecovillage sebagai bentuk interaksi manusia terhadap lingkungan untuk mencapai kehidupan berkelanjutan dan lestari. Kegiatan pengembangan Desa berbudaya lingkungan (Ecovillage) di Desa Damaran Baru Kecamatan Timang Gajah dimaksudkan masyarakat mengetahui, memahami dan menguasai persoalan, potensi dan kebutuhan kawasan sekitar, masyarakat sekitar dapat menjadi alternatif pemecahan masalah yang relatif mudah dilaksanakan secara swadaya (partisipati). Dengan adanya penerapan konsep ecovillage di Desa Damaran Baru Kecamatan Timang Gajah dapat terlihat perilaku masyarakat dalam mewujudkan lingkungan lebih baik, gotong royong masyarakat mulai terbentuk, adanya rasa dan sikap yang mandiri melalui swadaya masyarakat. Tujuan saya adalah menganalisis dampak signifikan dari segi ekonomi terhadap masyarakat desa Damaran baru tersebut, setelah menjadikan desa tersebut desa wisata alam atau ecovillage.Kata Kunci: Ecovillage, lingkungan hidup, ekonomi.
PERSEPSI WISATAWAN TERHADAP DAYA TARIK WISATA DI TAMAN EDUKASI GANESPA KOTA TANGERANG SELATAN Masrurah, Zahwa; Nisa, Jakiatin -; Ardiansyah, Andri Noor
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v9i2.43618

Abstract

Wisata edukasi merupakan konsep perpaduan antara kegiatan wisata dengan kegiatan pembelajaran. Edu-Tourism atau pariwisata edukasi dimaksudkan sebagai suatu program bagi peserta kegiatan wisata melakukan perjalanan wisata pada suatu tempat tertentu dalam suatu kelompok untuk mendapatkan pengalaman belajar secara langsung terkait dengan lokasi yang dikunjungi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi wisatawan terhadap daya tarik wisata di Taman Edukasi Ganespa Kota Tangerang Selatan. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dengan populasi seluruh masyarakat sekitar dan pengunjung Taman Edukasi Gansepa. Pengumpulan menggunakan kuisioner (angket), wawancara, observasi dan dokumentasi dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling untuk masyarakat sekitar dan accidental sampling untuk para pengunjung Taman Edukasi Ganespa yang berjumlah 90 pengunjung yang berusia 17 55 tahun. Berdasarkan hasil pengolahan data angket menunjukkan bahwa persepsi wisatawan terhadap daya tarik wisata di Taman Edukasi Ganespa kota Tangerang Selatan termasuk dalam kategori potensial dengan persentase sebesar 75%. Wisatawan menilai Taman Edukasi Ganespa memiliki nilai-nilai positif dalam hal kelayakan dan daya tarik sebagai destinasi wisata edukatif. Daya tarik ini meliputi aspek keunikan, fasilitas pendukung, serta pengalaman yang diberikan kepada pengunjung yang dinilai cukup baik dan mampu menarik minat wisatawan lebih luas di masa depan. Untuk pengembangan lebih lanjut, optimaliasasi daya tarik tersebut sangat penting untuk meningkatkan daya saing dan pengembangan wisata edukatif secara berkelanjutan.
POLA KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA ANTARA SUKU ACEH DAN SUKU JAWA DI DESA KUALA TRANG KECAMATAN KUALA PESISIR KABUPATEN NAGAN RAYA Sari, Yuni Rahmasari; Abdi, Abdul Wahab; Juaini, Imam
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v9i2.29702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui pola komunikasi antarbudaya masyarakat suku Jawa dengan masyarakat asli Aceh; (2) mengidentifikasi masalah-masalah komunikasi antarbudaya masyarakat suku Jawa dengan masyarakat asli Aceh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang berusaha menggambarkan suatu gejala sosial dan menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara mendalam, observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian ini medeskripsikan pola budaya yang berbeda antar masyarakat suku Jawa dengan masyarakat asli suku Aceh. Masyarakat asli Aceh memiliki pola budaya Low Context dan Masculinity, sedangkan masyarakat suku Jawa memiliki pola budaya High Context dan Femininity. Pola komunikasi yang terjalin antara masyarakat suku Jawa dengan masyarakat asli suku Aceh telah memasuki tahap komunikasi antarbudaya yang dinamis, karena telah melalui tahap interaktif dan transaksional. Masalah komunikasi antarbudaya yang terjadi yaitu, dalam penggunaan bahasa, persepsi, bentuk-bentuk komunikasi nonverbal, makanan dan interaksi sosial, tetapi keduanya mampu memaknai dan memahami bentuk kebudayaan yang berbeda.
Pengeloaan Sampah Plastik Dari Kolaborasi Negara Maju dan Berkembang Di Kawasan Asia Tenggara Hotimah, Oot; Shalsadila, Azritamara; Prastari, Dita; Amalien, Juanita Faza; Hardi, Ode Sofyan
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v9i2.35453

Abstract

Studi ini menyelidiki pendekatan kolaboratif antara negara-negara maju, khususnya Jepang dan Singapura, dan negara-negara berkembang, khususnya Indonesia, Vietnam dan Thailand, dalam pengelolaan sampah plastik di kawasan Asia Tenggara. Sampah plastik telah menjadi tantangan global yang besar dan menimbulkan dampak signifikan terhadap lingkungan. Melalui analisis kolaborasi regional dan praktik terbaik dalam pengelolaan sampah plastik, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi efektif untuk mengurangi polusi plastik di lingkungan dan mendorong perekonomian yang berbudi luhur dan lebih berkelanjutan. Studi ini menggabungkan metode kualitatif dan analisis data sekunder untuk memahami bagaimana negara-negara tersebut berkolaborasi untuk mengembangkan kebijakan, teknologi, dan inisiatif terkait sampah plastik. Hasilnya menunjukkan bahwa kerja sama antara negara maju dan berkembang telah menghasilkan inovasi dalam pengelolaan sampah plastik, termasuk program daur ulang yang lebih efektif, kampanye kesadaran masyarakat dan penggunaan teknologi terkini. Hasil penelitian ini memberikan wawasan berharga mengenai potensi pendekatan kolaboratif untuk mengatasi permasalahan global seperti sampah plastik. Implikasi kebijakan yang dihasilkan dapat menjadi panduan bagi negara-negara di Asia Tenggara dan seluruh dunia untuk meningkatkan upaya mengurangi dampak negatif sampah plastik dan mendorong kelestarian lingkungan.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 1.1 (2024): Edisi Khusus Jurnal Pendidikan Geosfer Maret 2024 Vol 9, No 2.1 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 8, No 1.1 (2023): Edisi Khusus Jurnal Pendidikan Geosfer Juli 2023 Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer More Issue