cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Reski Nofriladi
Contact Email
nofrialdireski@gmail.com
Phone
+6282210123600
Journal Mail Official
siberpublisher.info@gmail.com
Editorial Address
Jalan Marina Indah Raya No. 1 Pantai Indah Kapuk, Kamal Muara, Penjaringan, Jakarta Utara, Provinsi DKI Jakarta, 14470
Location
Kota adm. jakarta utara,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara
Published by Siber Nusantara Publisher
ISSN : 29647525     EISSN : 29647517     DOI : https://doi.org/10.38035/jpsn.v1i1
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (JPSN) meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis kebijakan pendidikan, pengelolaan pendidikan, analisis kepemimpinan dan penelitian-penelitian lainnya di bidang praktis pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)" : 5 Documents clear
Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Jawa Barat Nurazia, Nadira; Ridwan, S.; Anggraeni, Annisa Fitri
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.248

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis : (1) Motivasi; (2) Disiplin Kerja; (3) Kinerja Pegawai; serta (4) Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jawa Barat, baik secara simultan maupun parsial. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan verivikatif, unit analisis dalam penelitian ini adalah para staff di lingkungan Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jawa Barat dengan sampel sebanyak 60 orang, serta metode analisis yang digunakan adalah distribusi frekuensi dan analisis jalur. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka diperoleh bahwa, pegawai Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jawa Barat memiliki tingkat motivasi yang tinggi, memiliki tingkat disiplin yang tinggi dan memiliki tingkat kinerja pegawai yang tinggi. Motivasi dan disiplin secara simultan mempunyai pengaruh terhadap kinerja pegawai, namun secara parsial motivasi lebih dominan berpengaruh terhadap kinerja pegawai dari pada disiplin kerja.
Kompetensi dan Model Pembelajaran CTL terhadap Kinerja Guru di MIS Al- Islamyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat Hernaningsih, Nia; Jusdijachlan, R.; Sukmayana, Dodi
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.249

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) Kompetensi(2)Model Pembelajaran CTL; (3) kinerja guru; serta (4) Pengaruh Kompetensi dan Model Pembelajaran CTL terhadap kinerja Guru MIS Al-Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat, baik secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif dan survey eksplanatori, unit analisis dalam penelitian ini adalah para Guru MIS Al- Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat dengan sampel sebanyak 56 orang. Tipe investigasinya adalah causalitas, serta time horizon dalam penelitian ini adalah cross- sectional. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa Kompetensi Guru MIS Al- Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat, ternyata sebagian besar guru memberikan tanggapan cukup baik, Model Pembelajaran CTL di MIS Al-Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat pada umumnya dapat dikatakan baik, kinerja Guru MIS Al-Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat saat ini dinilai baik. Kompetensi dan Model Pembelajaran CTL secara simultan berpengaruh terhadap kinerja Guru MIS Al-Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat. Namun secara parsial Metode Pembelajaran CTL dominan mempengaruhi kinerja guru daripada Kompetensi. Karena Model Pembelajaran CTL lebih dominan mempengaruhi kinerja, menjadi prioritas pertama dalam meningkatkan kinerja guru. maka Guru MIS Al-Islamiyah Padalarang Kabupaten Bandung Barat disarankan untuk tetap konsisten memperthanakan Metode Pembelajaran CTL yang ada, sehingga mereka mampu bekerja lebih profesional
Pengaruh Burnout, Worklife Balance dan Budaya Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior (Studi Kasus: PT Tunas Struktur Indonesia ) Mulia, Dinda; Desty Febrian, Wenny
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.250

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh burnout , worklife balance dan budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner dengan skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan sebanyak 80 orang. Teknik sampling jenuh. Jumlah sampel yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah 80 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi pustaka, observasi, dan kuesioner. Teknik pengujian yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan hasil : Y = 17.276 + -0,369 (X1) + 0,302 (X2) + 0,448 (X3) dan uji hipotesis yang terdiri atas uji t dan uji f. Hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh negative dan signifikan antara burnout terhadap organizational citizenship behavior yang ditunjukkan dengan 0,000 > 0,05 dan nilai t hitung -5.368 > 1,991. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara worklife balance terhadap organizational citizenship behavior yang ditunjukkan dengan nilai Sig. 0,003 < 0,05 dan nilai t hitung 3,020 > 1,991 . (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior yang ditunjukkan dengan nilai ,000 < 0,05 dan nilai t hitung 5,005 > 1,991 (4) Terdapat pengaruh dan signifikan antara burnout, worklife balance dan budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior yang ditunjukkan dengan nilai f hitung 47.080 > 2,72, koefisien korelasi (R) sebesar 0,749 yang berarti keeratan antar variabel cukup kuat dan koefisien determinasi sebesar 0,650 yang artinya 65 % ketiga variabel bebas mempengaruhi kinerja karyawan secara simultan dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Pengaruh Keterampilan Interpersonal, Problem Solving dan Resiliansi Terhadap Kesiapan Kerja (Mahasiswa Gen Z yang Mengikuti Kegiatan ORMAWA di Universitas Dian Nusantara) Faisal, Muhamad; Desty Febrian, Wenny; Herawaty Purnama, Yanthy
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh keterampilan interpersonal, problem solving, dan resiliensi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Gen Z yang aktif dalam organisasi mahasiswa di Universitas Dian Nusantara. Desain/Metodologi/Pendekatan: Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode sampel jenuh pada 99 mahasiswa aktif di ORMAWA. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner online. Analisis mencakup uji validitas, reliabilitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, regresi berganda, serta uji T dan model. Temuan: Keterampilan interpersonal dan resiliensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, dengan nilai t-hitung masing-masing 4,189 dan 2,725 serta nilai signifikansi 0,000. Sebaliknya, problem solving tidak berpengaruh signifikan dengan nilai t-hitung 1,060 dan signifikansi 0,292. Koefisien determinasi (R²) menunjukkan 50,6% variasi kesiapan kerja dapat dijelaskan oleh variabel-variabel ini. Implikasi: Keterampilan interpersonal dan resiliensi harus lebih diperhatikan dalam pengembangan program organisasi mahasiswa untuk meningkatkan kesiapan kerja. Orisinalitas/Nilai: Penelitian ini mengungkapkan pentingnya keterampilan interpersonal dan resiliensi dalam kesiapan kerja mahasiswa Gen Z, memberikan panduan baru untuk program pelatihan dan pengembangan di lingkungan akademis.
Determinan Keputusan Pembelian: Kualitas Website dan Kualitas Produk Maulana Ibrahim, Afif; Ali, Hapzi
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.257

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melakukan tinjauan literatur mengenai pengaruh kualitas website dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian konsumen. Kualitas website dalam konteks e-commerce sangat penting karena berkaitan dengan pengalaman pengguna (user experience), kepercayaan, dan kenyamanan dalam melakukan transaksi online. Sementara itu, kualitas produk tetap menjadi faktor utama dalam memengaruhi keputusan akhir pembelian. Literatur review ini menyajikan hasil dari berbagai penelitian yang membahas keterkaitan kedua faktor tersebut dan bagaimana mereka memengaruhi perilaku konsumen. Artikel ini juga memberikan rekomendasi bagi peneliti dan praktisi untuk pengembangan strategi bisnis berbasis digital. Hasil dari penelitian ini adalah (1) kualitas website memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian (2) kualitas produk memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian. (3) kualitas website dan kualitas produk memiliki pengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2026) Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2025) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April - Juni 2025) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025) Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024) Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024) Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2024) Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober-Desember 2023) Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli-September 2023) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2023) Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2023) More Issue