cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 60 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025" : 60 Documents clear
PENDAMPINGAN APLIKASI AKUNTANSI BUMDES PADA UNIT USAHA BUMDES HARAPAN BARU SUKOWONO, KECAMATAN SUKOWONO, KABUPATEN JEMBER Wardianto, Gagah; Viki Tourrohman, Muhammad Tadhi; Asnawi, Mohammad Sholeh; Salsabila, Malika Safira; Larasati, Prastica Dewi; Masruroh, Vanisa Dwi; Sugiartono, Endro
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pendampingan ini bertujuan untuk memperkuat sistem informasi akuntansi pada BUMDes Harapan Baru di Desa Sukowono, Kabupaten Jember. Dalam rangka peningkatan tata kelola keuangan yang akuntabel dan transparan, sistem pencatatan keuangan menjadi komponen yang krusial, meskipun BUMDes yang bersangkutan belum mengimplementasikan aplikasi akuntansi resmi dan masih mengandalkan sistem internal berbasis Microsoft Excel. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, pelatihan, dan evaluasi bersama antara pendamping mahasiswa, pengurus BUMDes, dan perangkat desa. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa meskipun aplikasi yang direkomendasikan belum diterima secara langsung, namun terjadi peningkatan pemahaman dan kemampuan teknis pengurus dalam menyusun laporan keuangan. Selain itu, terbentuknya forum komunikasi antara BUMDes dengan pemerintah daerah menunjukkan langkah awal sinergi kelembagaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan tata kelola keuangan desa tidak hanya ditentukan oleh penggunaan aplikasi, tetapi juga oleh keinginan pelatihan, tercapainya sistem dengan kapasitas daerah, dan koordinasi antar lembaga.
AKTUALISASI NILAI PANCASILA “KETUHANAN YANG MAHA ESA” KEPADA ANAK-ANAK MDTA WASILATUL FALAH, KEC. RANCAEKEK, KAB. BANDUNG. Rusli, Fanisa Asyatilah; Utami, Septya Rizki; Kholisah; Maulana, M. Irfan; Amin, M. Rafli Aulia; Hafsah, Qotrun Nada; Caesar, Fajar; Putra, Rivan Nurvadila; Fajrani, Zaki; Herdiana, Dian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan spiritualitas dan pemahaman agama yang lebih mendalam kepada generasi penerus bangsa dengan mengajarkan materi tentang tauhid mulai dari sifat-sifat Allah yang wajib dan yang mustahil. Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan di Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung dengan jangka waktu kurang lebih seminggu selama bulan November 2024. Program ini khusus untuk anak-anak MDTA Wasilatul Falah yang berusia kelas 3 sampai dengan kelas 6 SD. Dalam pelaksanaannya, kami menyampaikan materi dengan berbagai inovasi dan kreasi melalui lagu dan berbagai permainan agar mudah dihafal dan tidak mudah bosan. Untuk sejauh mana pemahaman anak terhadap apa yang disampaikan, juga diadakan sesi tanya jawab sehingga kami dapat mengukur sejauh mana kemampuan mereka selama pembelajaran. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain: meningkatkan pemahaman siswa terhadap sifat-sifat Allah, menanamkan nilai-nilai keimanan dan tanggung jawab, serta mendorong penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
MEMBACA PELUANG SAHAM IPO DENGAN MATEMATIKA: EDUKASI CERDAS BAGI MASYARAKAT DI KANTOR BURSA EFEK INDONESIA CABANG MEDAN Hafiz, Muhammad; Anisa, yuananisa; Warsito, Kabul; Desniarti, Desniarti; Nasution, Mahliza
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Investasi saham melalui mekanisme Initial Public Offering (IPO) kerap menarik minat masyarakat karena potensi keuntungan tinggi dalam waktu singkat. Namun, minimnya literasi keuangan dan kecenderungan mengikuti tren tanpa analisis rasional dapat meningkatkan risiko kerugian. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai cara membaca peluang saham IPO secara cerdas melalui pendekatan matematika dan analisis fundamental. Peserta dikenalkan pada 11 indikator analisis IPO yang meliputi aspek keuangan, reputasi, valuasi, dan proyeksi risiko. Edukasi dilakukan secara interaktif dan aplikatif agar mudah dipahami masyarakat umum. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan matematis mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat dalam mengambil keputusan investasi yang lebih rasional dan bijak. Edukasi semacam ini penting untuk mendorong pertumbuhan pasar modal yang sehat dan inklusif.
PELATIHAN SISTEM KEUANGAN DESA BERBASIS WEB PADA DESA TULUS REJO SEBAGAI UPAYA PENERAPAN PERMENDAGRI NO. 20 TAHUN 2018 Susilowati, Tri; Taufik, Taufik; Puspita, Dian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem informasi keuangan desa memberikan kemudahan bagi perangkat desa dalam mengelola keuangan desa dalam rangka tertib administrasi dengan tujuan untuk mensukseskan pembangunan desa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tulus Rejo, Kecamatan Pekalongan Lampung Timur, sebagai bagian dari upaya peningkatan kapasitas aparatur desa dalam pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel sesuai dengan amanat Permendagri No. 20 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Keuangan Desa. Dalam implementasi regulasi tersebut, penggunaan sistem keuangan berbasis teknologi informasi menjadi sangat penting untuk mendukung proses pencatatan, pelaporan, dan pertanggungjawaban keuangan desa secara efektif dan efisien. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan teknis kepada perangkat desa terkait penggunaan sistem keuangan desa berbasis web, yang mencakup pengenalan sistem, praktik langsung penginputan data, serta penyusunan laporan keuangan desa secara digital. Metode pelaksanaan terdiri dari ceramah interaktif, simulasi penggunaan sistem, diskusi kelompok, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil dari pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta. Sistem yang dikenalkan dapat dengan mudah dioperasikan dan diintegrasikan dalam aktivitas administrasi keuangan desa. Dengan adanya pelatihan ini, perangkat desa diharapkan mampu mengelola keuangan desa secara mandiri, transparan, dan akuntabel. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas tata kelola keuangan desa secara berkelanjutan menuju digitalisasi administrasi pemerintahan desa.
Workhop Pembuatan Konten Edukasi Digital Di Sd Negeri 106 Kota Bengkulu Monika, Selvi; Alphadila, Fhinda; Hayati, Dita; Hidayani, Masrifah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini, integrasi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan menjadi penting untuk menciptakan pembelajaran yang menarik, interaktif, dan efektif. Namun, guru-guru di SDN 106 Kota Bengkulu masih menghadapi kendala dalam memanfaatkan TIK secara optimal akibat keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan media pembelajaran digital. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru melalui workshop pembuatan konten edukasi digital menggunakan aplikasi Capcut, Canva, dan Quizizz. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan guru secara aktif dalam seluruh tahapan, mulai dari identifikasi masalah hingga evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan guru dalam merancang media pembelajaran digital yang menarik dan berorientasi pada siswa. Partisipasi aktif guru juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih kontekstual dan bermakna. Metode PAR terbukti efektif dalam mendorong perubahan dan memberdayakan guru sebagai agen inovasi dalam pendidikan berbasis teknologi.
LINGKUNGAN TPQ SEBAGAI SARANA INTERNALISASI NILAI AKHLAK MULIA PADA ANAK DI TPQ AL IKHLAS KOTA BENGKULU fadlilah, Andini; Fitria, Ririn; Nurizati, Mujahidah; Susilawati, Susilawati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran lingkungan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) sebagai sarana internalisasi nilai-nilai akhlak mulia pada anak-anak. Mitra dalam kegiatan ini adalah TPQ Al Ikhlas Kota Bengkulu yang selama ini dikenal aktif dalam pembinaan karakter anak berbasis nilai-nilai Islam. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, serta pendampingan langsung dalam aktivitas pembelajaran dan pembiasaan keagamaan. Sasaran kegiatan meliputi ustadz/ustadzah, peserta didik kelas dasar, dan pengelola TPQ. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa lingkungan TPQ yang terstruktur dan religius memberikan kontribusi signifikan dalam menanamkan nilai-nilai akhlak melalui berbagai kegiatan seperti salat berjamaah, tilawah rutin, serta kegiatan edukatif Islami lainnya. Keteladanan ustadz/ustadzah juga terbukti efektif dalam membentuk perilaku positif anak-anak. Internalisasi nilai dilaksanakan secara bertahap melalui proses transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi nilai. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model penguatan karakter anak melalui optimalisasi lingkungan TPQ.
Penerapan Games Edukatif untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif dan Kedekatan Emosional antara Anak dengan Orang Tua di Paud Melatih Putih Kelurahan Tanjung Selamat Wahyudi, Chandra; Harahap, Azur Aini; Tampubolon, Camelia; Pepayoca, Chindi Emiya; Dalimunte, Deby Elystiadi; Purba, Dewi Febriana; Ikhwana, Disty Khairani; Siregar, Nurhafni; Dewi, Ika Sandra
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan kognitif dan kedekatan emosional antara anak dan orang tua melalui penerapan games edukatif. Kegiatan dilaksanakan di PAUD Melatih Putih, Kelurahan Tanjung Selamat, dengan melibatkan orang tua dari siswa PAUD sebagai peserta. Metode yang digunakan mencakup penyampaian materi, demonstrasi, dan praktif langsung berbagai jenis games edukatif  seperti games Topik (Tutup Botol Pintar Kata) dan games Cocok pasang. Evaluasi dilakukan melalui angket pre test dan post test untuk mengukur perubahan perilaku dan keterlibatan orang tua dirumah. Hasil menunjukkan adanya peningkatan penerapan games edukatif  dari 60% menjadi 70% setelah pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan bermain di fase golden age pada anak dapat menjadi media yang efektif dalam membangun stimulai kognitif anak sekaligus memperkuat hubungan emosional antara anak dan orang tua. Pelatihan ini diharapkan menjadi model pembelajaran keluarga yang aplikatif dan menyenangkan.
Strategi Pelestarian Dan Pemanfaatan Rempah Lokal Secara Berkelanjutan: Sebuah Studi Kualitatif Di Laboratorium Konservasi IPA UINFAS Bengkulu Mika, Fera; Junita, Selly; Wulandari, Indah; Salsabila, Gina; Sari, Anggel Permata; M, Kartika Sari; Sari, Meirita
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mengembangkan strategi konservasi serta pemanfaatan berkelanjutan tanaman rempah lokal di Laboratorium Konservasi Sains UINFAS Bengkulu. Keanekaragaman hayati rempah lokal seperti jahe, kunyit, dan serai memiliki potensi ekologis, ekonomi, dan budaya yang besar bagi masyarakat Provinsi Bengkulu. Namun, keberadaan tanaman-tanaman ini semakin terancam akibat degradasi habitat, alih fungsi lahan, eksploitasi berlebihan, dan perubahan iklim. Melalui pendekatan partisipatif dan edukatif, tim pengabdi melaksanakan kegiatan konservasi baik secara in situ maupun ex situ, serta memberikan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat sekitar laboratorium. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya konservasi rempah lokal, mendorong pemanfaatan yang berkelanjutan, serta memperkuat peran Laboratorium Konservasi Sains sebagai pusat edukasi dan pelestarian hayati di Bengkulu.
Penguatan Peran Mahasiswa Dalam Pelestraian Hayati Melalui Kegiatan Kkn Tematik Putriana, Delvi; Dewana, Gustira Ratu; Hapipa, Ivi; Bella, Sinta; Miarta, Mut’ah; Septiarin, Mely; Sari, Meirita
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik merupakan bentuk pengabdian mahasiswa yang mengintegrasikan pendekatan ilmiah dalam penyelesaian permasalahan masyarakat. Program ini dilaksanakan di Desa Wana Karya, Bengkulu, dengan fokus pada pelestarian keanekaragaman hayati tanaman rempah lokal. Metode yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif melalui studi kasus pelaksanaan KKN oleh mahasiswa UIN Fatmawati Sukarno. Kegiatan mencakup identifikasi dan konservasi eks situ rempah, edukasi masyarakat, serta penyusunan model keberlanjutan berbasis partisipasi. Mahasiswa berperan aktif dalam pemetaan spesies dan produksi media edukatif. Keberhasilan program didukung oleh kerja sama institusi, pembimbing lapangan, dan partisipasi masyarakat. Namun, keterbatasan waktu, sumber daya, dan pengetahuan teknis menjadi tantangan utama. Rekomendasi utama adalah penguatan pelatihan pra-KKN dan penerapan sistem monitoring pasca-KKN untuk mendukung keberlanjutan program pengabdian.
Implementasi Program Mentorship Online Dalam Mata Pelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Siswa Mukti, Wiji Aziz Hari; Safitri, Kurnia; Mardia, Hasnatul; Pirmadi, Ocei Fitri; Wulandari, Nadia; Febrianti, Marlina; Wulandari, Triana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan belajar matematika siswa kelas rendah melalui implementasi program mentorship online. Kegiatan ini difokuskan pada penguasaan empat operasi dasar matematika, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Selain itu, program ini dirancang untuk mendorong interaksi siswa secara aktif, memberikan panduan belajar yang sistematis, serta melakukan monitoring kemajuan secara berkala. Pelaksanaan kegiatan berlangsung di Perumahan Villa Indah Pesona, RT 40, RW 09, Kecamatan Selebar, Kelurahan Sukarami, Kota Bengkulu, dengan melibatkan 10 anak-anak usia sekolah dasar kelas rendah. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan mentorship online efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan siswa selama sesi pembelajaran, serta pemahaman mereka terhadap konsep dasar matematika secara signifikan. Program ini dapat menjadi alternatif bimbingan belajar berbasis teknologi di masa mendatang.

Page 2 of 6 | Total Record : 60

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue