cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 60 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025" : 60 Documents clear
SOSIALISASI PEMANFAATAN E-COMMERCE UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING UMKM TAPIS RAKATA DI DESA TARAHAN Siagian, Keisha Justina; Simanjuntak, Anggun Cahyanti; Herlian, Faiza Attallah; Yadnya, Erlangga Rahardian; Hantoro, Andriansyah Surya; Chairunisa, Aina Wijdan; Pohan, Muhammad Arif Rizki; Mulyasari, Rahmi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tridharma Perguruan Tinggi mencakup tiga kewajiban utama: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada Masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian dari Tridharma Perguruan Tinggi yang berfokus pada pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan KKN di Desa Tarahan, Kecamatan Katibung, Kabupaten Lampung Selatan, dilaksanakan untuk memberdayakan masyarakat melalui berbagai program. Salah satu program utama dalam KKN di Desa Tarahan adalah sosialisasi “Pemanfaatan E-Commerce Untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM Tapis Rakata Di Desa Tarahan.” UMKM ini memiliki potensi besar dalam pengembangan produk berbasis kearifan lokal, namun masih menghadapi kendala dalam pemasaran dan adaptasi teknologi. Melalui sosialisasi ini, memberikan pemahaman kepada pelaku UMKM Tapis Rakata mengenai strategi pemasaran digital dan penggunaan platform e-commerce. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman pelaku UMKM Tapis Rakata terhadap digitalisasi meningkat, yang diharapkan dapat membantu mereka dalam memperluas pasar serta meningkatkan efisiensi usaha. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat serta menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh di perguruan tinggi.
PENERAPAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PENGUATAN KONSEP ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI SEKOLAH DASAR Wangge, Yuliani Sepe; Gijung, Adelia Jen; Jemadu, Rikardus; Gadho, Natalia Lestari Kalo
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman konsep energi dan perubahannya sejak dini sangat penting untuk membangun pemahaman ilmiah dasar dan kesadaran akan pentingnya penggunaan energi secara bijak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media video pembelajaran sebagai alat bantu dalam memperkuat pemahaman siswa sekolah dasar terhadap konsep jenis-jenis energi dan perubahannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif partisipatif melalui penayangan video interaktif yang dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Subjek kegiatan adalah siswa kelas V dan VI di sekolah SDI ENDE 15 di Kabupaten Ende. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media video mampu meningkatkan minat belajar, memperjelas pemahaman konsep, serta mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui kuis ringan dan pengamatan perilaku siswa dalam menanggapi materi yang disampaikan. Temuan ini mendukung bahwa media visual dan auditori seperti video merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam membangun pemahaman konseptual, khususnya pada materi sains dasar seperti energi dan perubahannya.
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIKLUS AIR MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF Wangge, Yuliani Sepe; Ga'a, Maria Yosevina Yovita; Du, Simplisius Karlitos; No'o , Maria Yolanda Embu
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang konsep siklus air untuk siswa kelas tinggi di SDI Ende 15 melalui penerapan video pembelajaran interaktif. Kegiatan ini dilaksanakan diSDI Ende 15 dimana pesertanya terdiri dari siswa keasl IV dan kelas IV yang berjumlah 30 orang. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, bermain dan kuis. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang konsep siklus air setelah diterapkan video pembelajaran interaktif.
PENERAPAN KONSEP GAYA DAN GERAK MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN DI SDI ONEKORE 6 Mbulu, Maria Falentina; Jemu, Elisabeth Selvania; Repe, Yohana Marselina; Rango, Kaltianus Santo; Asan, Verminata Palan; Nafsiyah, Dini Hadijatul; Toja, Stefania Perpetua
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pembelajaran ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep gaya dan gerak secara kontekstual kepada siswa kelas IV dan V di SDI Onekore 6 Ende. Melalui pendekatan pembelajaran luar kelas, siswa diajak mengamati video pembelajaran gaya dan gerak serta mempelajari pengaruh gaya terhadap gerak benda. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih mudah memahami konsep IPA melalui aktivitas langsung yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
PELATIHAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI NOTEBLOC PADA MATERI PECAHAN DAN DESIMAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI FONTEIN I KOTA KUPANG Kehi, Ayu; Nitte , Yulsy M.; Landu, Anjes Umbu; Odes, Eltiana; isa , Florida Am’; Bani , Maria; Tae, Metriana; Batmaro, Resti; Manilaka, Yufri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahan ajar matematika berbasis aplikasi Notebloc pada materi pecahan dan desimal untuk siswa kelas V SD Negeri Fontein 1 Kota Kupang. Perlunya bahan ajar yang inovatif, interaktif, dan relevan dengan perkembangan teknologi, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi matematika yang sering dianggap sulit. Aplikasi Notebloc dipilih karena kemampuannya dalam mengorganisasikan catatan, gambar, dan tulisan tangan secara digital, yang memungkinkan penyajian materi yang lebih menarik dan mudah diakses oleh siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pelatihan.
DARI WARUNG KECIL MENUJU KEMANDIRIAN: UPAYA PEMBERDAYAAN KELUARGA IBU SUMIATI Miladiah, Najwa; Anggraini, Mauliza; Pasha, Muhammad Ali Ridho; Dzaljad, Rifma Ghulam
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pemberdayaan keluarga dhuafa yang dilakukan oleh mahasiswa merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan kesejahteraan serta kemandirian ekonomi keluarga yang kurang mampu. Program ini melibatkan beberapa langkah penting, seperti mengamati kebutuhan keluarga, menggalang dana dari masyarakat, memberikan pelatihan keterampilan, serta bantuan modal usaha. Selain bantuan finansial, mahasiswa juga memberikan pendampingan berupa motivasi, pembinaan, dan dukungan emosional kepada keluarga yang dibantu. Hasil dari pelaksanaan program ini menunjukkan adanya peningkatan penghasilan keluarga, terpenuhinya kebutuhan dasar, dan munculnya semangat mandiri pada keluarga dhuafa. Kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak positif bagi penerima manfaat, tetapi juga mengembangkan kemampuan sosial dan kepedulian mahasiswa sebagai agen perubahan di masyarakat. Dengan pendekatan yang melibatkan partisipasi dan kerja sama, program pemberdayaan ini diharapkan dapat menjadi contoh yang berkelanjutan dalam mengatasi kemiskinan sekaligus memperkuat peran mahasiswa dalam bidang sosial.
MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN EKONOMI KELUARGA DHUAFA BAPAK SUGENG MELALUI USAHA GORENGAN Alam, Fiqry Nur; Ramadhani, Adelia; Tibyan, Arkan; Dzaljad, Rifma Ghulam
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemiskinan tetap menjadi tantangan global yang menuntut solusi komprehensif dan berkelanjutan. Program pemberdayaan masyarakat ini berlandaskan pada teologi Al-Ma'un Muhammadiyah, bertujuan untuk mengatasi masalah kemiskinan yang masih sulit diberantas di Indonesia. Tujuan utama program ini adalah untuk mendorong kemandirian ekonomi keluarga dhuafa sehingga kedepannya dapat memiliki perekonomian yang lebih baik, sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial pada masyarakat. Metodologi yang digunakan dalam pemberdayaan ini melibatkan beberapa tahapan penting: pertama mensurvey penerima manfaat untuk memahami kondisi mereka, kedua melakukan analisis kebutuhan menyeluruh terhadap keluarga dhuafa, ketiga menggalang dana dari masyarakat luas, keempat memberikan modal usaha menyediakan pelatihan usaha. Pelatihan ini difokuskan untuk membekali keluarga dhuafa dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan agar mencapai kemandirian ekonomi.Hasil program pemberdaayaan ini menunjukkan Pendapatan keluarga dhuafa penerima manfaat meningkat, mengindikasikan efektivitas strategi pemberdayaan. Lebih lanjut, inisiatif ini berhasil menumbuhkan rasa kepedulian dan solidaritas yang lebih besar di antara para peserta dan dan masyrakat yang telah berkontribusi. Pemberdayaan ini menyoroti potensi pendekatan berbasis agama, khususnya teologi Al-Ma'un, untuk mendorong upaya pengentasan kemiskinan yang berdampak melalui pemberdayaan holistik dan keterlibatan masyarakat.
PENYULUHAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DENGAN MENGETAHUI LANGKAH-LANGKAH, PENCEGAHAN, DAN PENANGANAN DI SDN 25 KENDARI Karimuna, Siti Rabbani; Darman, Siska Shafrianti Pratiwi; yuyun, Az; Safitri, Selvi; Muliani, Sri; Annisa Ibrahim, Sitti; Alya Triningrum, Chusnul; Firman Ardiansyah, Andi; Bagus Yahya, Muhammad; Syawal, Mohamad; yati, Muli
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang mitigasi bencana gempa bumi melalui penyuluhan di SDN 25 Kendari. Metode yang digunakan mencakup edukasi berbasis partisipatif dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan pre-test dan post-test, penyampaian materi, permainan edukatif, dan evaluasi hasil. Penelitian melibatkan 25 siswa kelas V dan menggunakan uji Wilcoxon karena data tidak berdistribusi normal. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan siswa setelah penyuluhan, dengan seluruh peserta mengalami peningkatan skor post-test. Simulasi evakuasi juga dilakukan sebagai bagian dari edukasi praktis. Kegiatan ini terbukti efektif dalam menanamkan kesadaran kesiapsiagaan bencana sejak dini dan mendorong terbentuknya budaya sadar bencana di lingkungan sekolah dasar.
PENERAPAN MEDIA VIDEO EDUKASI ANIMASI UNTUK MEMPERMUDAH PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA PADA SISWA SDI ENDE 15 Sariyyah, Nining; Kaha, Yosep Emanuel Kristian; Aga, Olivia Putriana; Dobhe, Bernadini Dwi Herti
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana efektivitas penggunaan media video animasi kelas IV SDI Ende 15 memahami konsep tentang cahaya. Topik tentang cahaya dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sering dianggap sulit oleh peserta didik karena sifatnyayang abstrak dan kurang menarik karena disampaikan melalui penggunaan buku pelajaran semata. Oleh sebab itu, media video animasi ini dihadirkan sebagai solusi pembelajaran yang lebih menarik secara visual dan bersifat interaktif. Pembelajaran berbasis video ini juga dapat memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai dampak penggunaan media terhadap peningkatan pemaham siswa.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi selama proses pembelajaran, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan dengan menayangkan video animasi edukatif yang menjelaskan sifat-sifat cahaya, kemudian dilanjutkan dengan praktikum sederhana untuk memperkuat pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Visualisasi gerak dan warna dalam video membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak seperti pemantulan, pembiasan, dan perambatan cahaya secara lebih konkret. Siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, antusias menjawab pertanyaan, dan menunjukkan pemahaman yang lebih baik.
PENGENALAN PANGAN AMAN DAN BERGIZI PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 100 KENDARI Muchtar, Febriana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pangan merupakan kebutuhan dasar yang harus terpenuhi setiap waktu pada semua kelompok umur. Anak usia sekolah dasar adalah anak dengan rentang usia 6-12 tahun. Pada tahap usia sekolah, anak-anak membutuhkan asupan gizi agar tumbuh kembang anak berlangsung dengan optimal. Asupan gizi dapat diperoleh melalui konsumsi pangan yang aman dan bergizi. Tujuan kegiatan pengabdian untuk memberikan informasi kepada anak usia sekolah dasar tentang pangan aman dan bergizi dalam memenuhi kebutuhan konsumsi pangan. Kegiatan dilakukan di SD Negeri 100 Kota Kendari melalui penyuluhan menggunakan metode ceramah. Penyampaian materi menggunakan powerpoint disertai tahap tanya jawab kepada murid yang mengikuti kegiatan. Hasil pelaksanaan kegiatan dapat memberikan informasi dan pemahaman kepada anak usia sekolah dasar tentang makanan yang aman berdasarkan zat warna yang digunakan pada makanan serta kandungan gizi pada makanan. Kegiatan edukasi perlu dilakukan secara berkala untuk memberikan informasi secara terus menerus kepada anak usia sekolah, sehingga mampu menerapkan hidup sehat melalui konsumsi pangan yang aman, sehat dan bergizi.

Page 6 of 6 | Total Record : 60

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue