cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ita Marianingsih
Contact Email
itamarianingsih9@gmail.com
Phone
+6282324642948
Journal Mail Official
ihtiromjurnal@gmail.com
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Utsmani Bondowoso Jl. Pesantren, Beddian, Jambesari, Kec. Jambesari Darus Sholah, Kabupaten Bondowoso, Jawa Timur 68263
Location
Kab. bondowoso,
Jawa timur
INDONESIA
Ihtirom: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Utsmani Bondowoso
ISSN : 29629284     EISSN : 28294106     DOI : 10.70412
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam memfokuskan pada kajian teoritis dan empiris dalam bidang manajemen pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, praktisi, dan pembuat kebijakan untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan temuan penelitian terkait manajemen dalam konteks pendidikan Islam. Ruang Lingkup: 1. Kebijakan Pendidikan Islam 2. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam 3. Kepemimpinan Pendidikan Islam 4. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam 5. Kualitas Pendidikan Islam 6. Teknologi dan Inovasi dalam Pendidikan Islam 7. Pengembangan Profesional Pendidik Islam Komunitas dan Partisipasi dalam Pendidikan Islam Jurnal ini menerima artikel hasil penelitian asli, review literatur, serta artikel konsep yang relevan dengan fokus dan ruang lingkup yang telah ditetapkan. Kami mengundang para peneliti, akademisi, dan praktisi untuk berkontribusi dalam pengembangan ilmu manajemen pendidikan Islam melalui publikasi di jurnal ini.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022" : 6 Documents clear
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) INKLUSI TAMAN PENDIDIKAN DAN ASUHAN JEMEBR Sholihah, Imro'atus; Ahmansuro, Luluk
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to eliminate discrimination between children with special needs who can study together with normal children, so that it affects the growth and development of students.The focus of this research is "Learning Management of Islamic Religious Education in SMP Inclusion TPA Jember". Furthermore, it is described in several research questions as follows: 1) How is the planning of Islamic Religious Education learning at the Jember TPA Inclusion Middle School? 2) How is the Implementation of Islamic Religious Education Learning at the Jember TPA Inclusion Middle School? 3) How is the evaluation of Islamic Religious Education learning in SMP Inclusion TPA Jember?This study uses qualitative research. The approach used is a descriptive qualitative approach. Data collection techniques are observation, interviews, and documentation. While the technical analysis of data using Triangulation of Sources and Techniques. The result of this research is that there is a difference between planning, implementation, and evaluation. The absolute difference lies in planning, namely the procurement of individual learning plans (PPI) for children with special needs when in regular classes and not in normal children. Second, in the implementation of learning, there is special assistance for children with special needs in regular classes, while for normal children there is only 1 teacher. Third, in terms of evaluation, there are two kinds of assessment sources, namely from Islamic Religious Education teachers and teachers with special needs. In addition, it is seen from the KKM standard (Minimum Completeness Criteria). The KKM standard (Minimum Completeness Criteria) for children with special needs is 65 while the regular one is 75.
PENJAGA NILAI-NILAI NASIONAL ORGANISASI PRIMORDIAL MAHASISWA UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER Heridianto, Heridianto; Abrori, Faisal
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari artikel ini, pertama. Mendeskripsikan dan menganalisis program pembelajaran wasathiyah dalam menjaga nilai-nilai nasional organisasi primordial mahasiswa UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember oleh Jong Madura dan Ikatan Keluarga Mahasiswa Pergerakan Bondowoso, kedua. Mendeskripsikan dan menganalisis model pembelajaran wasathiyah dalam menjaga nilai-nilai nasional organisasi primordial mahasiswa UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember oleh Jong Madura dan Ikatan Keluarga Mahasiswa Pergerakan Bondowoso dan ketiga. Mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pembelajaran wasathiyah dalam menjaga nilai-nilai nasional organisasi primordial mahasiswa UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember oleh Jong Madura dan Ikatan Keluarga Mahasiswa Pergerakan Bondowoso. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penentuan informan menggunakan sampling purposive dan teknik sampling bola salju. Adapun analisis data menggunakan teknik analisis interaktif Milles and Huberman. Kelanjutan teknik uji validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembelajaran wasathiyah berdasarkan konsultasi kepada alumni dan diagendakan oleh internal kepengurusan. Model pembelajaran wasathiyah di sosialisasikan baik formal, informal dan nonformal. Pelaksanaan pembelajaran wasathiyah berjalan dengan baik dengan dibuktikan output/outcame kader.
EKSISTENSI PESANTREN AL-UTSMANI BEDDIEN TERHADAP MASYARAKAT : STUDI FENOMENOLOGI Ardiyan Firdausiyah
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis tentang pandangan masyarakat pada Pondok Pesantren Al-Utsmani Beddian, Jambesari Darussholah, Bondowoso, Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan interview, observasi dan dokumentasi. Analisis data melalui data display, data reduction, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat memiliki pandangan positif terhadap keberadaan Pondok Pesantren Al-Utsmani Beddian, Jambesari Darussholah, Bondowoso, Jawa Timur. Masyarakat memberikan label dan image yang baik dan positif terhadap pondok pesantren tersebut dengan sikap pesantren yang memiliki nilai keistiqomahan tinggi, pendidik yang peduli terhadap santrinya, ready for use dalam masyarakat, dan santri yang memiliki multi kompetensi dan talenta, sehingga pesantren tersebut banyak diminati oleh masyarakat sekitar sebagai lembaga pilihan untuk generasinya.
PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DAN EMOSIONAL DALAM MENINGKATKAN AKHLAQUL KARIMAH PERSPEKTIF AHMAD AMIN DAN AL-GHAZALI Yusaul Anwar
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk membuktian pendidikan agama islam meliputi ESQ (Emosional, Spiritual Question) dapat berdampak pada akhlaq seseorang, Akhlaqul Karimah Pendidikan yang dapat membuat orang mulia dan merekalah yang memiliki kecerdasan spiritual (SQ) yang tinggi. Metode yang digunakan untuk memperoleh data ini adalah library reseach, yaitu suatu riset kepustakaan atau metode Penelitian mumi. Penelitian kepustakaan di sini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam material yang terdapat diruang perpustakaan. Hasil penelitian menurut Al- Gahzali Pendidikan yang dapat membuat orang mulia merekalah yang memiliki kecerdasan spiritual (SQ) tinggi. Sedangkan Ahmad Amin Pendidikan ruhaniah (SQ) melatih menanamkan keimanan, keislaman untuk menumbuhkan ahklaq mulia. Sedangkan (EQ) suara hati sebagai satu bentuk dalam diri manusia yang memperingatkan perbuatan buruk. Jika suara hati ini tidak dipatuhi maka ia akan mencetuskan rasa gelisah dan menyesal. Dapat disimpulkan Akhlaqul perspektif Ahmad Amin dan Al Ghazali adalah suatu perkataan atau tingkah laku yang menjadi kebiasaan dan berulang ulang yang dilakukan dengan spontan tanpa harus di fikir ataupun di pertimbangkan terlebih dahulu. Perbedaannya: a. Upaya menggabungkan dirinya dengan jiwa yang dapat memunculkan perbuatan. b. Tanpa adanya paksaan dan dorongan dari luar dirinya.
TEKNIK KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA KEAGAMAAN Zamilul Mas'ad
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan teknik Kepala Madrasah dalam mengembangkan budaya keagamaan. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif deskripif.Adapun hasil penelitian yang peneliti peroleh adalah Kepala Madrasah mendesign tempat dan sarana pembelajaran dengan memisahkan komplek peserta didik putra dan putri, memondokkan para Guru dan karyawan, menjalankan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, membuka jurusan Tahfidz dan menerapkan norma-norma yang tegas di dalam maupun diluar lingkungan Madrasah.
PENGARUH PUBLIC SERVICE BERBANTUAN E – BEKAL TERHADAP PUBLIC TRUS DAN PUBLIC LOYALITY Maknunah, Lu'luul
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh system pelayanan kartu E-Bekal terhadap kepercayaan dan loyalitas santri serta wali santri yang menggunakannya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan santri dan wali pengguna e-bekal, sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 orang yang dilibatkan dalam penelitian ini, penelitian dengan cluster random sampling. Product moment digunakan sebagai teknik analisis data dalam penelitian ini. Hasil penelitian yang telah dilakukan membuktikan bahwa adanya korelasi yang signifikan antara public trust serta public loyality terhadap public service berbantuan e-bekal. Hal ini dibuktikan dengan uji hipotesis baik pada signifikan 5% 0,195 dan pada taraf 1% 0,256. Hal ini membuktikan bahwasanya hasil analisis dan pengujian hipotesis pada layanan berbantuan e-bekal terhadap public trust dan public loyality dapat disimpulkan, bahwa public service berbantuan e-bekal berpengaruh positif dan signifikan terhadap public loyality (kesetiaan public) dan public trust atau kepercayaan santri dan wali.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Ihtirom Edisi Oktober 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Ihtirom Edisi April 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Ihtirom Edisi Oktober 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Ihtirom Edisi April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Ihtirom Edisi Oktober 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Ihtirom Edisi April 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi Oktober 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022