cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasba Edukasi Mandiri
Contact Email
info@hasbaedukasi.co.id
Phone
+6285348848226
Journal Mail Official
info@hasbaedukasi.co.id
Editorial Address
Kompleks Green Kemilau Pelangi, B. 04, Jl. Handil Bahalang I, Simpang Empat, Kec. Kertak Hanyar, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan, 70654
Location
Kab. banjar,
Kalimantan selatan
INDONESIA
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin
Published by PT. Hasba Edukasi Mandiri
ISSN : -     EISSN : 30629489     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk mempublikasikan penelitian dan kajian akademis di bidang pendidikan dengan pendekatan multidisiplin. Jurnal ini memuat artikel-artikel penelitian, ulasan pustaka, dan kontribusi ilmiah lainnya yang meliputi bidang-bidang seperti kurikulum dan pembelajaran, manajemen pendidikan, teknologi pendidikan, serta kebijakan, evaluasi pendidikan, serta laporan penelitian. Tujuan utama jurnal ini adalah sebagai wadah bagi para peneliti, akademisi, praktisi pendidikan, dan pengambil kebijakan untuk berbagi pengetahuan dan inovasi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan secara global. Jurnal ini dikelola dan diterbitkan oleh PT. Hasba Edukasi Mandiri, dan terbit setiap bulan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 92 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)" : 92 Documents clear
Konsep dan Praktik Manajemen pada Masa Bani Umayyah Padlianor; Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy; Suraijiah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.350

Abstract

This research analyzes the concept and practice of management during the Umayyad Caliphate (661-750 AD), a crucial period in Islamic history. The dynasty established a vast empire from Spain to India, supported by an effective administrative and governmental management system. Muawiyah ibn Abi Sufyan, the first caliph, played a central role in developing an organized bureaucracy, military management, and an emphasis on justice and security. Yazid ibn Muawiyah’s reign continued efforts for political stability despite internal conflicts like the Karbala tragedy. Muawiyah ibn Yazid also contributed to socio-political stability and moderate state financial management. Umayyad government management advanced significantly by establishing various diwans (departments/offices) for military, finance, and postal affairs. The decentralization of power to governors reflected principles of division of labor and placing the right person in the right place. The legacy of Umayyad management, including structured administration and bureaucracy, remains relevant today in regional autonomy concepts and modern management principles
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SDS ULUL ASNA CENDEKIA KAB. TULANG BAWANG Habibur Rohman NS; Mispani; Siti Roudhotul Jannah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.366

Abstract

Dalam proses belajar mengajar media pembelajaran memiliki arti yang cukup penting. Dengan memanfaatkan media pembelajaran ketidak jelasan materi yang akan disampaikan dapat dibantu melalui perantara media pembelajaran. Kerumitan bahan ajar dapat disederhanakan dengan bantuan media pembelajaran. Dengan demikian dengan menggunakan media pembelajaran diharapkan dapat membantu guru dalam menciptakan kondisi belajar mengajar yang menyenangkan, kondusif, efektif, dan efisien. Pada penelitian ini peneliti akan membahas tentang kreativitas guru PAI pemanfaatan media pembelajaran di SDS Ulul Asna Cendekia Kab. Tulang Bawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran di SDS Ulul Asna Cendekia Kab. Tulang Bawang. Focus penelitian ini adalah kreativitas guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis peneliti dapat disimpulkan bahwa: a. Pemanfaatan media pembelajaran guru PAI di SDS Ulul Asna Cendekia Kab. Tulang Bawang sudah berjalan dengan baik dengan menyesuaikan antara media pembelajaran dengan materi yang akan disampaikan b. Kreativitas guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran di SDS Ulul Asna Cendekia Kab. Tulang Bawang memanfaatkan media LCD/Proyektor, media gambar, power point sehingga dapat menjadi daya tarik peserta didik dalam proses belajar mengajar. Adapun factor pendukung dalam penggunaan media pembelajaran seperti: besarnya keinginan guru, dan peserta didik untuk memanfaatkan media pembelajaran, menarik perhatian dan minat peserta didik dalam belajar, dukungan dari pihak sekolah, tersedianya fasilitas yang dapat digunakan guru meskipun terbatas seperti LCD/Proyektor, printer, laptop. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: Keterbatasan fasilitas di sekolah, Kurangnya pemahaman guru tentang teknologi.
Fungsi Manajemen Pengawasan, Tahapan dan Kerangka Manajemen Pengawasan Dalam Perspektif Hadis Lyindira Putri; Padlianor; Suraijiah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.372

Abstract

This study examines management supervision from an Islamic perspective, focusing on its functions, stages, and framework based on hadis. Supervision is essential for ensuring organizational goals are met and activities are properly implemented, particularly in Islamic education. Key principles such as trustworthiness (amanah) and Allah’s omnipresence underpin supervision in Islam, emphasizing moral and spiritual accountability. Supervision is divided into internal (based on faith and tawhid) and external (mutual advice and social oversight). The stages include setting standards, measuring performance, and continuous evaluation for improvement. Hadis highlights that supervision must be carried out with integrity, faith, and awareness of Allah’s watchfulness. The findings underscore that Islamic supervision integrates moral, spiritual, and administrative elements, fostering responsible management rooted in Islamic values, thereby strengthening organizational effectiveness and sustainability
Analisis Peran Dosen Dalam Memotivasi Mahasiswa Agar Berprestasi di Bidang Ekonomi Ahmad Ihsanul Anhar; Syahrial Shaddiq; Vina Yulia Anhar
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dosen dalam memotivasi mahasiswa agar berprestasi di bidang ekonomi melalui pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan analisis dokumen terhadap satu mahasiswa Pascasarjana Universitas Islam Kalimantan yang dipilih secara purposive sampling. Proses analisis data menggunakan teknik tematik untuk mengidentifikasi makna dari pengalaman partisipan, dengan pengujian keabsahan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dosen sangat signifikan dalam membentuk motivasi belajar mahasiswa, baik melalui dukungan emosional, fasilitasi akademik, maupun keteladanan profesional. Penelitian ini menunjukkan bahwa kepedulian personal dan inspirasi nyata dari dosen mampu membangun rasa percaya diri serta mendorong mahasiswa untuk aktif mengembangkan potensi akademik dan karier secara lebih mandiri dan berkelanjutan.
Peran Dinas Perindustrian dan Perdagangan (Disperindag) Kutai Timur Dalam Mendukung Program Sertifikasi Halal Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Sangatta Utara Mohamad Khoirul Huda; Satriah; Zanuar Anwari
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.379

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran strategis Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kabupaten Kutai Timur dalam mengakselerasi program sertifikasi halal bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Kecamatan Sangatta Utara. Menggunakan metodologi kualitatif studi kasus dengan triangulasi pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi non-partisipatif, dan analisis dokumentasi yang dilaksanakan dari November 2024 hingga Januari 2025, penelitian ini mengeksplorasi mekanisme dukungan institusional, kendala implementasi, dan peluang optimalisasi. Temuan penelitian mengungkapkan tiga dimensi utama keterlibatan institusional: sosialisasi terintegrasi melalui program Sehati BPJPH, pendataan sistematis, dan pendampingan teknis komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan keberhasilan transformasi paradigma UMKM dari ketidaktahuan menuju kesadaran proaktif terhadap pentingnya sertifikasi halal, difasilitasi melalui optimalisasi sumber daya adaptif dan model pendampingan inovatif yang mengintegrasikan aspek teknis-syariah. Meskipun menghadapi tantangan struktural berupa keterbatasan kuota sertifikasi, kendala sumber daya manusia, dan kompleksitas proses verifikasi pusat, peluang strategis muncul melalui dukungan anggaran pemerintah daerah, kolaborasi LPPOM, dan kemitraan eksternal dengan STAI Sangatta. Kebaruan penelitian terletak pada analisis komprehensif sinergi multi-stakeholder dalam pengembangan ekosistem sertifikasi halal regional, memberikan wawasan praktis bagi pembangunan kapasitas institusional dalam transformasi ekonomi halal berkelanjutan dengan implikasi signifikan terhadap pengembangan model ekonomi regional yang dapat dirujuk untuk implementasi program serupa.
Analisis Ma‘ani Awzān al-Fi‘l dalam Surah Al-A‘lā: Kajian Makna dan Struktur Bahasa Arab Muhammad Luthfi Ardiansyah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.380

Abstract

This study aims to analyze ma‘ani awzān al-fi‘l (meaning of verb patterns) in Surah Al-A‘lā using a semantic linguistic approach. The focus of this study is to reveal how the morphological structure of verbs in the Surah forms and strengthens the theological meaning contained in its verses. In Arabic, changes in verb form through wazn or pattern have a major impact on the meaning and function of words. Therefore, each choice of verb form in Surah Al-A‘lā is important to study in depth. This study uses a qualitative approach with a literature study method, relying on classical and modern tafsir literature, as well as Arabic linguistic sources. The results of the study show that the use of various wazn such as فَعَّلَ, أَفْعَلَ, and فَعَلَ in Surah Al-A‘lā not only function as grammatical forms, but also as a means of affirming spiritual and theological meanings. The implications of this study show that the structure of Arabic in the Qur'an contains profound expressive power in conveying divine messages.
Inovasi Penataan Ruang Kelas untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran Agus Susanto; ⁠Tiara Khaerani Hasibuan; Tutus Sandrika; Aliyah Salsabila Putri; Shakilla Zerlindah Maulana; Sifa Aminatu Jahro
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.383

Abstract

Inovasi penataan ruang kelas menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Artikel ini mengkaji berbagai inovasi penataan ruang kelas, mulai dari fleksibilitas furniture, desain ergonomis, zona pembelajaran, hingga integrasi teknologi, serta pengaruhnya terhadap keterlibatan siswa secara kognitif, afektif, dan perilaku. Selain itu, artikel ini juga membahas faktor pendukung dan penghambat implementasi inovasi serta perbandingan dengan ruang kelas konvensional. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi ruang kelas mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih adaptif dan interaktif, yang berdampak positif pada motivasi dan partisipasi siswa. Implikasi praktis dari artikel ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pendidik dan pengelola sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Pengembangan Pengetahuan melalui Epistemologi dan Eksistensi: Studi tentang Aliran-aliran dalam Epistemologi dan Etika Muhammad Agam Nalf Saujani; Maraya Rabbani; Azahra Hariyanti; Nisrina Fitri Ghaida; Muhamad Parhan
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi epistemologi dan etika dalam konteks eksistensi manusia, khususnya di Indonesia, di mana studi sebelumnya cenderung memisahkan kedua domain tersebut. Alasan penelitian ini didasari oleh celah akademis, seperti fragmentasi kajian filosofis, dikotomi tradisional-modern, serta kurangnya pendekatan holistik yang menghubungkan teori dengan tantangan kontemporer. Melalui pendekatan interdisipliner (filsafat, sosiologi, dan studi kebudayaan), penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengkaji aliran-aliran epistemologi (empirisme, rasionalisme, konstruktivisme sosial) dan etika (konsekuensialisme, deontologi, kebajikan), serta relevansinya dengan konteks sosio-kultural Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi epistemologi dan etika tercermin dalam praktik seperti musyawarah mufakat dan gotong royong, yang tidak hanya membentuk pengetahuan kolektif tetapi juga etika komunal. Pancasila berperan sebagai kerangka integratif, misalnya dalam kebijakan Program Kartu Prakerja yang menggabungkan data empiris dan prinsip keadilan sosial. Analisis juga mengungkap bahwa pendekatan interdisipliner mampu menjawab tantangan kontemporer seperti bias algoritma AI dan krisis lingkungan melalui kombinasi epistemologi kritis, etika tanggung jawab, dan kearifan lokal. Implikasi penelitian ini menawarkan model integratif yang aplikatif bagi kebijakan publik dan pengembangan ilmu pengetahuan, menekankan keselarasan antara pengetahuan, nilai etis, dan dinamika sosio-kultural Indonesia. Temuan ini berkontribusi pada perluasan wacana filosofis sekaligus solusi praktis untuk masalah eksistensial di era globalisasi.
Hak Kebebasan Berekspresi Sebagai Hak Konstitusional: Analisis Normatif Berdasarkan Uud 1945 dan Teori Konstitusi Yetti Octavianingsih; Rachmat Abdillah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.385

Abstract

The right to freedom of expression including artistic expression as a constitutional right guaranteed in the 1945 Constitution, especially Articles 28E and 28F. Critical artworks are often restricted through legal or social pressures, creating a gap between normative and practical restrictions in the field. Cases in Indonesia show that artworks are often the object of silencing that has the potential to violate constitutional principles. The right to freedom of expression as part of civil and political rights is an affirmation that freedom of expression is not only important for individuals, but also the main foundation for a healthy democracy. Understanding is needed from policy makers, law enforcement officers, and civil society in implementing the principle of restrictions in accordance with the constitution and international human rights norms. Progressive constitutional interpretation and institutional strengthening are needed so that critical expression is not silenced by multi-interpretable legal norms, so that freedom of expression in order to realize a healthy public space in a democratic state of law must be maintained as a fundamental right.
Pengaruh Minuman Kapulaga (Cardamom) Terhadap Hipertensi Pada Lansia di Desa Laut Dendang Magdalena Purba; Rostime Hermayerni Simanullang
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.386

Abstract

Kapulaga (Amomum compactum) adalah sejenis buah yang sering digunakan sebagai rempah (bumbu) untuk masakan tertentu dan termasuk ke dalam salah satu suku zingiberaceae yang banyak dimanfaatkan sebagai tumbuhan obat. Kapulaga juga memiliki kandungan senyawa kimia berupa flavonoid yang secara farmakologis dapat memberikan efek diuretik. Pengaruh minuman kapulaga (Cardamom) terhadap hipertensi pada lansia di desa laut dendangjenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen design pretest dengan rancangan One grou pretest design postest. Tekhnik Pengambilan sampel menggunakan praposive sampling dengan jumlah 24 responden. Analisis data penelitian menggunakan Uji wilxocon sign rank test. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh minuman kapulaga yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan pada lansia tentang penurunan hipertensi dengan nilai p-value 0,00<0,05. ada pengaruh yang signifikan minuman kapulaga (cardamom) terhadap penurunan hipertensi pada lansia di Desa Laut Dendang. peneliti selanjutnya untuk menambahkan variabel tingkat kecemasan dan tingkat pengetahuan pada lansai dengan hipertensi Melakukan penelitian dengan melakukan kontrak waktu, pada saat penelitian kendala yaitu kontrak waktunya tidak sesuai dengan kesepakatan yang telah saya jadwalkan dikarenakan kepala desanya tidak mendukung.

Page 1 of 10 | Total Record : 92

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (April 2026) Vol. 3 No. 3 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Maret 2026) Vol. 3 No. 2 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Februari 2026) Vol. 3 No. 1 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Januari 2026) Vol. 2 No. 12 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Desember) Vol. 2 No. 11 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi November) Vol. 2 No. 10 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Oktober) Vol. 2 No. 9 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi September) Vol. 2 No. 8 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Agustus) Vol. 2 No. 7 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juli) Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni) Vol. 2 No. 5 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Mei) Vol. 2 No. 4 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi April) Vol. 2 No. 3 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Maret) Vol. 2 No. 2 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Februari) Vol. 2 No. 1 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Januari) Vol. 1 No. 2 (2024): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi November) Vol. 1 No. 1 (2024): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni) More Issue