cover
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
jp2nnusantara@gmail.com
Phone
+6281328237227
Journal Mail Official
nusantaraypn@gmail.com
Editorial Address
Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara Alamat : Villa Pasir Mas Blok B 12A, Jl. Jabaru Pasir Kuda, Bogor Barat, Indonesia E-mail : nusantaraypn@gmail.com
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30265878     DOI : 10.62180
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara adalah wadah untuk menampung artikel-artikel ilmiah yang berasal dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang di Lakukan para Dosen, praktisi, profesional, mahasiswa atau individu yang memiliki ketertarikan dalam bidang pengabdian baik yang ada di Indonesia maupun Luar Negeri berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "vol. 4 no. 1 (2026): jp2n: september - desember 2026" : 5 Documents clear
PENDAMPINGAN PRAKTIK BACAAN SHOLAT PADA KOMUNITAS GURU PAUD DI KECAMATAN TANJUNG PANDAN BELITUNG Ahmad Taufik; Hasan Basri Tanjung; Dewi Anggrayni
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): JP2N: September - Desember 2026
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/qa8ef563

Abstract

Community service is an implementation of the Tri Dharma of Higher Education aimed at transforming academic knowledge into social life. This article describes a Community Service Program (PKM) conducted by students of the Master’s Program in Islamic Communication and Broadcasting through mentoring on the practice of prayer recitation for a community of Early Childhood Education (PAUD) teachers in Tanjung Pandan District, Belitung Regency. This activity was motivated by the limited understanding of some PAUD teachers regarding correct prayer recitations in accordance with Islamic teachings, even though PAUD teachers play a crucial role as primary role models in early childhood religious education. The program employed a participatory-educative approach through the delivery of materials, direct practice, as well as question-and-answer and discussion sessions. The results of the mentoring showed an improvement in participants’ understanding before and after the activity, as indicated by increased participation, the quality of questions raised, and an active one-hour discussion session following the material presentation. This community service activity contributed positively to enhancing the religious competence of PAUD teachers as a foundation for educating their students.                                     
PELATIHAN PERSIAPAN MENGHADAPI WISATAWAN LOKAL DAN MANCANEGARA MELALUI NEGOSIASI KOMUNIKASI DAN ADAPTASI BUDAYA Muhamammad Rio Fariza; Indria Angga Dianita; Abdul Fadli Kalaloi; Rizchika Sakinah Octafia; Maya Angelina Lantau
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): JP2N: September - Desember 2026
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/08y6xa19

Abstract

Perkembangan desa wisata di Indonesia mendorong meningkatnya interaksi antara masyarakat lokal dan wisatawan yang berasal dari berbagai latar belakang budaya. Kondisi ini menuntut kesiapan sumber daya manusia desa wisata dalam menghadapi dinamika komunikasi lintas budaya yang terjadi dalam aktivitas pariwisata. Desa Wisata Alamendah di Kecamatan Rancabali, Kabupaten Bandung merupakan salah satu desa wisata yang memiliki potensi wisata alam, religi, dan agrowisata serta telah memperoleh pengakuan melalui Anugerah Desa Wisata Indonesia (ADWI). Seiring meningkatnya kunjungan wisatawan, masyarakat desa wisata dituntut memiliki kemampuan komunikasi yang adaptif untuk memberikan pelayanan yang baik kepada wisatawan lokal maupun mancanegara. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengurus desa wisata, perangkat desa, dan masyarakat yang terlibat dalam kegiatan pariwisata melalui pelatihan negosiasi komunikasi dan adaptasi budaya. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan mitra, pelaksanaan pelatihan komunikasi lintas budaya, simulasi interaksi pelayanan wisata, pendampingan praktik komunikasi, dan evaluasi kegiatan. Materi pelatihan mencakup komunikasi lintas budaya, negosiasi komunikasi dalam pelayanan wisata, adaptasi budaya, serta praktik hospitality dalam menghadapi wisatawan. Melalui kegiatan ini diharapkan peserta memiliki pemahaman mengenai pentingnya komunikasi lintas budaya serta mampu meningkatkan kesiapan dalam menghadapi wisatawan dari berbagai latar belakang budaya.
HILIRISASI PENYIARAN DIGITAL MELALUI PEMBUATAN VIDEO PROFIL SEBAGAI MEDIA KONSTRUKSI CITRA PUBLIK KELURAHAN BAROS KOTA CIMAHI Reni Nuraeni; Freddy Yusanto; Fiqie Lavani Melano; Annisa Nursabrina Azzahra; Jalesita Putri Pramitha
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): JP2N: September - Desember 2026
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/2vr1nw16

Abstract

Kelurahan Baros di Kota Cimahi memiliki berbagai potensi demografis dan program pelayanan publik unggulan yang perlu dikomunikasikan secara efektif kepada khalayak luas, namun saat ini belum memiliki media komunikasi publik berbasis multimedia yang representatif dan dikemas secara profesional. Ketidakhadiran konten penyiaran digital yang optimal mengakibatkan penyampaian informasi dari instansi ke publik masih mengandalkan medium konvensional atau teks statis yang kurang menarik minat warga digital. Guna mengatasi permasalahan tersebut, program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memproduksi dan mengimplementasikan Video Profil Kelurahan Baros sebagai solusi penyiaran digital instansi. Sasaran utama dari pemberdayaan ini adalah aparatur pemerintah Kelurahan Baros beserta elemen masyarakat penggerak setempat seperti Karang Taruna atau Kelompok Informasi Masyarakat. Metode pelaksanaan kegiatan dirancang melalui pendekatan produksi media terstandarisasi yang partisipatif, mencakup tahapan koordinasi awal dan pemetaan pra-produksi, pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) untuk perumusan naskah dan pembingkaian pesan menggunakan kajian semiotika, pengambilan gambar audio-visual di lapangan, proses pasca-produksi berupa penyuntingan serta color grading, hingga sesi pratinjau kolaboratif bersama pihak mitra. Hasil dari pengabdian ini diharapkan mampu meningkatkan citra positif instansi, membangun kepercayaan publik, serta menguatkan kemandirian literasi media digital perangkat desa. Program ini ditargetkan menghasilkan luaran wajib berupa video kegiatan, publikasi di media massa, dan publikasi ilmiah, serta luaran tambahan berupa perolehan Hak Cipta atas karya video profil tersebut. 
PELATIHAN PEMANFAATAN GENERATIVE AI SEBAGAI ALAT BANTU PRODUKTIVITAS DAN KREATIVITAS ORGANISASI KEPEMUDAAN KARANG TARUNA Fiqie Lavani Melano; Pradipta Dirgantara; Adrio Kusmareza Adim
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): JP2N: September - Desember 2026
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/sztacr93

Abstract

transisi menuju Society 5.0 telah menghadirkan Generative Artificial Intelligence (AI) sebagai instrumen transformatif krusial dalam meningkatkan efisiensi operasional dan kreativitas. Namun, kesenjangan literasi digital pada dimensi kognitif masih menjadi tantangan nyata, terutama bagi organisasi kepemudaan grassroots seperti Karang Taruna. Berdasarkan analisis situasi pada mitra sasaran, Karang Taruna 06 Gumuruh Kota Bandung, mayoritas anggota belum memanfaatkan potensi AI secara optimal. Kendala utama meliputi minimnya pemahaman teknis prompt engineering, persepsi bahwa AI sulit diakses, serta kekhawatiran mendalam terkait isu etika, plagiarisme, dan keandalan informasi. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diinisiasi dengan tujuan utama memberdayakan pemuda melalui pelatihan intensif Generative AI. Fokus intervensi diarahkan pada peningkatan produktivitas administrasi keorganisasian dan penciptaan konten kreatif, dengan menjunjung tinggi prinsip etika digital. Metode pelaksanaan mengadopsi pendekatan Participatory Learning and Action  yang terintegrasi sinergis dengan prinsip andragogi, menempatkan peserta sebagai subjek pembelajar aktif. Lokakarya dibagi menjadi empat sesi interaktif: demistifikasi ekosistem AI, teknik prompt engineering dengan kerangka C-R-I, simulasi implementasi praktis administrasi, dan literasi etika digital komprehensif. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan sangat signifikan pada ranah kognitif peserta, di mana pemahaman konseptual serta keterampilan merancang prompt meningkat tajam. Kesimpulannya, intervensi literasi AI partisipatif ini terbukti sangat efektif mentransformasi kemampuan manajerial dan kreativitas pemuda, menjadikan mereka entitas komunitas yang jauh lebih adaptif, inovatif, serta tangguh secara etika.
PENGUATAN IDENTITAS MEREK UMKM APARTEMEN TRANSIT UJUNG BERUNG MELALUI PELATIHAN VOICE BRANDING DAN STORYTELLING AUDIO Hanna Wisudawaty; Jasmine Alya Pramesthi; Chairunnisa Widya Priastuty
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): JP2N: September - Desember 2026
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/fzrk0g31

Abstract

MSMEs at Transit Apartment Ujung Berung have previously participated in training programs on digital marketing and online promotional strategies. However, most of the promotional content they produce remains focused on visual and textual elements, while audio branding has not been utilized optimally as a component of brand identity. In fact, voice characteristics, intonation, and delivery style can contribute significantly to establishing emotional connections with audiences, enhancing consumer trust, and differentiating brands in a competitive digital environment. This Community Service Program (PKM) aims to strengthen MSME brand identity through voice branding and audio storytelling training. The program employed a participatory and practice-based approach, consisting of lectures, discussions, demonstrations, hands-on workshops, and mentoring sessions. Participants were guided to identify their unique vocal characteristics, develop storytelling-based promotional scripts, and produce simple audio-visual promotional content for social media platforms. The training emphasized the practical application of voice-over techniques as an audio branding strategy that can be implemented independently by MSME owners. The results of the program indicate an improvement in participants’ understanding of voice branding concepts and their ability to create promotional content that incorporates distinctive vocal elements. The activity also increased participants’ awareness of the importance of audio identity in supporting brand recognition and audience engagement. It is expected that the skills acquired through this program will enable MSMEs to develop stronger and more distinctive brand identities, thereby enhancing their competitiveness in the digital marketplace.

Page 1 of 1 | Total Record : 5