cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yeni Sulaeman
Contact Email
pppmstkipsm@gmail.com
Phone
+6287772225958
Journal Mail Official
pppmstkipsm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Raya Labuan Kilometer 5 Kadulisung Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten Indonesia, 42253.
Location
Kab. pandeglang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Syekh Manshur
ISSN : -     EISSN : 30638356     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal yang dipublikasikan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPPM) STKIP Syekh Manshur yang diterbitkan pada bulan maret dan september.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2, September (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Serumpun Mencipta" : 13 Documents clear
PELATIHAN PEMBUATAN ECOPRINT PADA PELAJAR SEKOLAH DASAR  DI DESA KADUBUNGBANG Siti Nailatun Nafi’ah, Rusmadi, Regi Febriansyah, Iim Khairunnsia, Rifki Arif Nugraha, Omah Mukarrom
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA Vol. 1 No. 2, September (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Serumpun Mencipta
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Pembuatan Ecoprint Pada Pelajar Sekolah Dasar di Desa Kadubungbang dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan para siswa dalam memanfaatkan bahan alami menjadi produk bernilai tambah. Kegiatan ini bertujuan memberikan wawasan tentang pemanfaatan potensi lingkungan dan pengembangan keterampilan dalam bidang ecoprint. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para siswa mendapatkan pengetahuan baru yang berguna dalam menciptakan peluang usaha, sehingga para siswa dapat mulai mencoba membuat seni ecoprint sebagai peluang usaha dalam skala kecil.
PELATIHAN LITERASI MEMBACA KEPADA PELAJAR SEKOLAH DASAR DI DESA KADUDODOL Onih Lestari, Putri Muawanah, Sahril Ramdhani, Linda, Yeni Sulaiman, Usep Saepul Mustakim, Ade Farid
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA Vol. 1 No. 2, September (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Serumpun Mencipta
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk mengevaluasi keterampilan literasi khususnya dalam membaca untuk meningkatkan pemahaman bacaan pada siswa sekolah dasar. Di pelatihan ini melibatkan 15 siswa dari satu kelas di SDN Kadudodol 2. Kami melakukan program pelatihan literasi membaca selama satu hari, sementara siswa menerima pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman bacaan sebelum dan sesudah intervensi, serta melalui observasi dan wawancara yang melibatkan siswa dan guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan pemahaman bacaan dibandingkan dengan sebelumnya. Program pelatihan terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca dan pemahaman teks siswa, mengindikasikan bahwa pendekatan pelatihan literasi yang terstruktur dapat membantu mengatasi tantangan dalam keterampilan membaca di sekolah dasar. Temuan ini menyarankan perlunya implementasi program pelatihan literasi yang terintegrasi dan berkelanjutan dalam kurikulum sekolah dasar untuk memaksimalkan perkembangan literasi siswa.
PENDAMPINGAN KEGIATAN PENGUATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM AKTIVITAS PJOK BERBASIS ANDROID Puput Nopitasari, Siti Nurfadilah, Rohmatul Enjang Fahlani, Deden Deden, Tatu Maesorah, Gasam Tarmon
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA Vol. 1 No. 2, September (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Serumpun Mencipta
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan bahasa Inggris ditingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) menjadi krusial dalam era globalisasi, terutama mengingat perkembangan teknologi yang semakin pesat dan kebutuhan akan kompetensi bahasa asing di usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana metode Total Phisical Response (TPR) berbasisi teknologi android dapat meningkatkan penguasaan kosakat bahasa Inggris siswa dalam konteks Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di MI Ar-Ruhama. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif   kualitatif dengan melibatkan 37 siswa kelas 4A sebagai responden. Metode TPR yang diterapkan memadukan intruksi verbal dengan gerakan fisik, serta didukung oleh penggunaan video pembelajaran dari platform YouTube yang disajikan melalui perangkat android. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode TPR berbasis android ini secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa. Khususnya yang terkait dengan aktivitas PJOK. Selain itu peningkatan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran juga tercatat, dengan persentase partisipasi aktif yang meningkat dari 85.71% pada hari pertama menjadi 94.59% pada hari terakhir penelitian. Berdasarkan temuan ini, penelitian menyimpulkan bahwa integrasi metode TPR dengan teknologi android tidak hanya menjadi metode pembelajaran yang efektif tetapi juga dapat menciptakan pengaalaman belajar yang menyenangkan dalam pengajaran bahasa Inggris di tingkat Madrasah Ibtidaiyah, khususnya dalam konteks PJOK.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2, September (2025): Jurnal PkM Serumpun Mencipta Vol. 2 No. 1, Maret (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Serumpun Mencipta Vol. 1 No. 2, September (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Serumpun Mencipta