cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mhd Ikhsan Rifki
Contact Email
pembina@multimediatekno.org
Phone
+6283827334118
Journal Mail Official
edchiefpembina@gmail.com
Editorial Address
Jln. Bhayangkara, No. 114, Medan, Sumatera Utara, Indonesia – 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pembina
Published by CV. Multimedia Teknologi Kreatif
ISSN : -     EISSN : 31105734     DOI : https://doi.org/10.65230/pembina
Core Subject : Education, Social, Engineering,
Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal ini berfokus pada publikasi penelitian yang menghasilkan solusi teknologi praktis dan implementasinya dalam program pengabdian kepada masyarakat. Kami mengutamakan penelitian yang memiliki dampak langsung terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat, terutama di daerah rural dan komunitas yang membutuhkan. Ruang Lingkup Bidang Ilmu : Teknologi ramah lingkungan, Inovasi peralatan sederhana, Teknologi energi terbarukan, Sistem otomasi berbasis IoT, Sistem otomasi berbasis IoT, Teknologi pengolahan limbah, Program pemberdayaan masyarakat, Pelatihan teknologi praktis, Edukasi dan sosialisasi, Pendampingan UMKM, Pengembangan desa wisata, Pengembangan aplikasi mobile, Sistem informasi desa, Platform e-commerce lokal, Digitalisasi UMKM, Aplikasi edukasi masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Aplikasi Ilmu Komputer
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025" : 5 Documents clear
Pemanfaatan Media Digital untuk Edukasi Pengelolaan Sampah pada SDIT Ashabul Kahfi Pohan, Aisyah Fadilla Suffi; Cahyani, Anisa Ninda; Yahya, Rafly Auliya; Siregar, Reza Abdillah
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i1.25

Abstract

Sosialisasi pemilahan, pengelolaan, dan pengenalan sampah merupakan upaya untuk menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan pada Siswa Kelas 1 SDIT Ashabul Kahfi dengan menggunakan media digital. Melalui pendidikan tentang pemilahan dan pengelolaan sampah termasuk kesadaran tentang limbah elektronik diharapkan siswa kelas 1 dapat memahami pentingnya melindungi lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan di SDIT Ashabul Kahfi dengan menggunakan teknik interaktif dengan melakukan presentasi materi, permainan edukatif, video pembelajaran, dan latihan memilah sampah. Meskipun Green Computing umumnya dikaitkan dengan teknologi canggih dalam kegiatan ini teknologi diterapkan melalui penggunaan media digital yang aman namun efektif dalam menyampaikan pesan pendidikan kepada anak-anak. Menurut kuesioner hampir 80% siswa kelas 1 SDIT Ashabul Kahfi percaya bahwa materi pelajaran jelas dan mudah dipahami. Selain itu 85% siswa menyatakan bahwa pelatihan keterampilan praktis sangat menyenangkan dan membantu mereka memahami betapa pentingnya memperhatikan kondisi lingkungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sosialisasi melalui penggunaan media digital dan teknologi c dapat meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam isu-isu lingkungan. Penggunaan media digital secara interaktif dan dinamis juga berkontribusi pada penerapan prinsip Green Computing di bidang pendidikan. Kegiatan sosialisasi secara jelas berkontribusi pada pengembangan kesadaran lingkungan pada siswa kelas 1 SDIT Ashabul Kahfi melalui penggunaan teknologi yang menghormati dan mendidik.
Penyuluhan Pengolahan Sampah untuk Mengingkatkan Kesadaran Lingkungan Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 101826 Tuntungan Wati, Putri Kurni; Nurlina, Dedek; Siregar, Salsabila Putri Hati; Pandia, Nur Aisyah; Ramadani, Putri; Mahbub, Zaki
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i1.26

Abstract

Pemahaman mengenai bahaya sampah sejak usia dini merupakan langkah penting dalam membentuk kesadaran lingkungan yang berkelanjutan, mengingat sampah telah menjadi permasalahan serius di berbagai wilayah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 101826 Tuntungan terkait bahaya sampah bagi lingkungan serta upaya penanganannya yang dapat diterapkan di lingkungan sekitar mereka. Metode pelaksanaan terdiri atas beberapa tahapan, yaitu observasi kondisi awal, wawancara dengan pihak sekolah, sosialisasi materi, implementasi kegiatan edukasi lapangan, dan evaluasi hasil. Seluruh siswa SD Negeri 101826 Tuntungan terlibat aktif dalam kegiatan ini. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai dampak negatif sampah terhadap lingkungan. Siswa mampu membedakan sampah organik dan nonorganik, serta memahami langkah-langkah pengelolaan sampah yang tepat, mulai dari pemilahan hingga penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Temuan ini mengindikasikan bahwa pendidikan lingkungan berbasis partisipasi aktif mampu membentuk kesadaran ekologis siswa sejak dini, yang diharapkan berdampak positif terhadap perilaku mereka di masa depan.
Sosialisasi Green Schools dalam Mengurangi Limbah Plastik pada SD Negeri 106172 Tuntungan Novlianun Dly; Panjaitan, Jumita Sari; Insani, Tasya Mutia; Hapisfatly Sir; Armansyah
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i1.27

Abstract

Permasalahan limbah plastik di Indonesia, khususnya di kawasan Tuntungan, Medan, menjadi isu serius yang berdampak pada kesehatan lingkungan dan masyarakat, termasuk anak-anak usia sekolah dasar. Minimnya edukasi lingkungan yang menarik dan sesuai usia menjadi tantangan tersendiri dalam menumbuhkan kesadaran siswa terhadap pentingnya pengelolaan sampah. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep Green Schools kepada siswa SD Negeri 106172 Tuntungan melalui pendekatan partisipatif dan media edukatif digital. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, sosialisasi, pendampingan dengan media interaktif, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 85% siswa memahami bahaya limbah plastik dan mulai menerapkan kebiasaan ramah lingkungan seperti memilah sampah dan membawa botol minum sendiri. Media edukasi digital terbukti meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa secara signifikan. Dukungan dari pihak sekolah turut memperkuat keberhasilan program ini. Kesimpulannya, pendekatan Green Schools yang partisipatif dan berbasis teknologi efektif diterapkan dalam edukasi lingkungan untuk siswa sekolah dasar dan layak untuk direplikasi secara luas.
Edukasi Green Computing di SMP Negeri 3 Pancur Batu sebagai Sarana Sosialisasi Hemat Energi dan Teknologi Ramah Lingkungan Risky, T. Tanzil Azhari; Putra, Fahrialdy Febriansyah; Zebua, Jelita Rahmah; Batubara, Qisti Azraladiba; Lubis, Vima Zikra Adha
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i1.29

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat menimbulkan konsumsi energi yang besar dan dampak lingkungan yang signifikan. Green computing atau komputasi hijau menjadi solusi penting untuk mengurangi jejak karbon teknologi informasi. Kegiatan sosialisasi green computing dilaksanakan di SMP Negeri 3 Pancur Batu dengan tema "Hemat Energi, Selamatkan Bumi: Belajar Teknologi Hijau" untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang penggunaan teknologi yang ramah lingkungan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung tentang prinsip-prinsip green computing. Peserta kegiatan berjumlah 45 siswa kelas VII dan VIII. Evaluasi kegiatan menggunakan kuesioner dengan skala 1-4 untuk mengukur pemahaman dan antusiasme peserta. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan dan pemahaman peserta mencapai 94,7%. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya teknologi hijau dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan pemahaman praktis tentang cara menghemat energi melalui penggunaan teknologi yang efisien.
Optimalisasi Sumber Daya Sosial dalam Menangani Perilaku Ketergantungan Gadget pada Anak Marpaung, Muhammad Nabhan Akbar; Sihotang, Alfin Budiman; Harahap, Ravil Baadilahasan; Fajar Al Fahri; Jaya, Eka Putra
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i1.30

Abstract

Penggunaan gadget yang berlebihan pada anak-anak usia sekolah dasar dapat berdampak negatif terhadap perkembangan sosial dan kebiasaan belajar. Penelitian ini berfokus pada siswa kelas 5 SD Negeri 106172 Tuntungan dan bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat ketergantungan terhadap gadget serta peran sumber daya sosial dalam menanggulanginya. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan beberapa pertanyaan. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas siswa menggunakan gadget antara 1 hingga 2 jam per hari, sebagian besar siswa menyatakan bahwa bermain gadget dan bermain di luar sama-sama menyenangkan. Hanya sebagian kecil siswa yang merasa bermain gadget lebih seru dari bermain di luar. Berdasarkan hasil tersebut belum ada indikasi kuat bahwa siswa mengalami kecanduan terhadap gadget. Strategi yang digunakan untuk membantu anak agar tidak ketergantungan pada gadget meliputi pengaturan waktu penggunaan gadget, peningkatan aktivitas sosial dan fisik, serta edukasi penggunaan gadget yang sehat. Penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan sosial yang terhubung dalam membentuk kebiasaan digital yang seimbang pada anak-anak.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025