cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irma Herliza Rizki
Contact Email
ir_marez@yahoo.com
Phone
+6282277432752
Journal Mail Official
ubattuta@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sekip, Kec. Medan Petisah, Kota Medan, Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Edukasia Jurnal Pendidikan
Published by Universitas Battuta
ISSN : -     EISSN : 30484480     DOI : -
Core Subject :
Edukasia-Jurnal Pendidikan adalah jurnal penelitian peer-review open-access berkualitas tinggi yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Battuta. Battuta Edukasia menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian asli empiris berkualitas tinggi tentang pendidikan yang ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh dunia. Battuta Edukasia terbit pada bulan Mei, September, Januari. Fokus dan Ruang Lingkup Jurnal adalah penelitian dan analisis yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Inovasi, Metode Pendidikan, Inovasi Teknologi Pendidikan, Sejarah Budaya, Inovasi Kajian Budaya, Inovasi Pembelajaran, Inovasi Pelatihan, Inovasi Pengajaran
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1: Mei 2024" : 5 Documents clear
Meningkatkan Inovasi Dan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar Arnisa Rambe; Asmidar Dalimunthe; Diah Anita Hasibuan; Dinda Widyastika
Edukasia Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1: Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan inovasi dan kreativitas siswa dalam pembelajaran IPA tingkat dasar melalui pemanfaatan teknik pembelajaran berbasis proyek (PBJL) dan media sederhana dari lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode l untuk mengumpulkan dan mengevaluasi literatur yang relevan tentang inovasi dan kreativitas dalam pembelajaran IPA sekolah dasar . Data tersebut berasal dari berbagai sumber seperti jurnal dan artikel .Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan media sederhana dari lingkungan, seperti contoh ekosistem tumbuhan dan hewan melalui teknik PBJL, dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa .Dan pembelajaran IPA kreatif melalui PBJL dengan media lokal sederhana dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap IPA di sekolah dasar .Hal ini menggambarkan pentingnya inovasi dan kreativitas dalam pembelajaran IPA serta penggunaan metode PBJL sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif.
Identifikasi Kesulitan Belajar Anak Pada Pelajaran Matematika Kelas Rendah Mawar Musdalifa Lubis; Zulvia Misykah; Muhammad Dekar Nasution
Edukasia Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1: Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Para guru hendaknya menyadari bahwa setiap peserta didik memiliki potensi yang berbeda ada peserta didik yang bisa memahami materi dengan cepat, sedang dan lambat. Tentunya kita sangat senang apabila peserta didik dapat memahami pelajaran dengan cepat. Sebaliknya seorang guru hendaknya bersabar dan menerima keadaan siswa yang memang mempunyai kesulitan belajar. Berdasarkan dari permasalahan ini penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar anak pada pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah literature review. Yaitu denganbproses meletakkan, mendapatkan, membaca serta mengevaluasi berbagai literature Penelitian terkait atau berhubungan dengan persoalan kesulitan belajar pada anak.
Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Dan Permasalahan yang di Hadapin Nur Wahyuni; Alia Novita; Icha ayu
Edukasia Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1: Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan tidak hanya diartikan sebagai transfer pengetahuan melainkan transfer nilai, terutama nilai nilai yang terkandung dalam 18 nilai karakter yang ditargetkan dalam pendidikan karakter. Pendidikan adalah upaya untuk membentuk karakter siswa sehingga mereka dapat mengetahui dan Pendidikan Sejarah Pendidikan Karakter membedakan antara yang bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pendidikan karakter saat ini sangat diperlukan untuk mengatasi masalah generasi penerus bangsa ini yang semakin sulit dikendalikan. Pembelajaran sejarah sebagai pendukung pendidikan karakter memiliki peran yang sangat sentral karena pembelajaran sejarah memiliki lingkup materi sebagai berikut:  (1) mengandung nilai-nilai heroik, teladan, perintis, patriotisme, nasionalisme, dan semangat pantang menyerah yang mendasari proses pembentukan karakter dan kepribadian siswa; (2) berisi repertoar peradaban bangsa ermasuk peradaban Indonesia; 3) menanamkan kesadaran persatuan dan persaudaraan dan solidaritas untuk menjadi bangsa yang bersatu dalam menghadapi ancaman disintegrasi; (4) mengandung ajaran dan kebijaksanaan moral yang berguna dalam mengatasi krisis multidimensi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari; (5) menanamkan dan mengembangkan sikap tanggung jawab dalam menjaga keseimbangan
Analisis Dampak Kreativitas Siswa dan Praktek Kerja Lapangan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kurnia Ramadhan
Edukasia Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1: Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Kreativitas Siswa Dan Praktek Kerja Lapangan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Otomatisasi Dan Tata Kelola Perkantoran SMK Swasta Jambi Medan. Penelitian ini dilaksanankan di Kelas XI Otomatisasi Dan Tata Kelola Perkantoran SMK Swasta Jambi Medan dengan jumlah populasi 93 orang. Dan sampel 93 orang dengan teknik pengambilan sampel dengan cara total sampling. Sebelum tes pengumpulan data, kreativitas siswa, praktek kerja lapangan, kesiapan kerja siswa dilakukan, terlebih dahulu instrument di uji cobakan kepada siswa di luar sampel untuk mengetahui validitas dengan product moment dan reliabilitas menggunakan Cronbach alpha. Teknik analisi data menggunakan uji regresi berganda. Hasil penelitian kreativitas siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, 2) praktek kerja lapangan berpengaruh  positif dan signifikan  terhadap kesiapan kerja siswa, 3) ada pengaruh yang  signifikan antara kreativitas siswa dan praktek kerja lapangan terhadap terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK Swasta Jambi Medan
Pengaruh Citra, Fasilitas, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Memilih SD Methodist - 11 Veronika Leticia
Edukasia Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1: Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of Image, Facilities, and Services Quality either partially or simultaneously on Decision to Choose Methodist – 11 primary school. This research uses descriptive and quantitative methods and data sources in the form of primary and secondary data. The population were all elementary school students at Methodist – 11 in 2021. The total sample was 199 students represented by their parents. The sampling technique used probability sampling with simple random sample. The data were analyzed using the multiple linear regression analysis method. The results showed that the image partially had a positive and significant effect on the Decision to Choose Methodist – 11 primary school. Facilities partially have no significant effect. Services quality has a positive and significant effect. Based on the results of simultaneous hypothesis testing, it is known that the results of the - F test show that the Image, Facilities, and Services Quality simultaneously affect the Decision to Choose Methodist – 11 primary school. The amount of adjusted R Square is 69.8%, which means that the remaining 30.2% is influenced by other factors.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1: Mei 2026 Vol. 2 No. 3: Januari 2026 Vol. 2 No. 2: September 2025 Vol. 2 No. 1: Mei 2025 Vol. 1 No. 3: Januari 2025 Vol. 1 No. 2: September 2024 Vol. 1 No. 1: Mei 2024