ANNISA OKTAVIYANA, RIFQA
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN TANUHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015 ANNISA OKTAVIYANA, RIFQA
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 3, No 4.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.99 KB)

Abstract

Absract : The implementation of Cooperative Script Cooperative Learning model using picture media in improving speaking skills for the fourth grade students of SDN tanuharjo in academic year 2014/2015. The purpose of the research is improving speaking skills by using Cooperative Script Cooperative Learning model using picture media at the fourth grade students. This research belong to class action research (CAR) conducted within three cycles or six meetings. Subjects in this research were 26 students of fourth grade in SDN Tanuharjo. Data were obtained from test, observation, and interview. The result of this research is the increasing speaking skill of students. Conclusion of this research is the implementation of Cooperative Script Cooperative Learning model using picture media conducted through appropriate steps can improve speaking skills for the fourth grade students of SDN Tanuharjo in the academic year 2014/2015.Keyword : cooperative script, picture media, speaking skill Abstrak : Penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script dengan media gambar untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas IV SDN Tanuharjo tahun ajaran 2014/2015. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan berbicara kelas IV melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Script dan media gambar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama 3 siklus atau 6 pertemuan. Subjek pada penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV yang berjumlah 26 siswa. Data akan diperoleh dari tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini yaitu meningkatnya keterampilan berbicara siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script dengan media gambar dengan langkah yang tepat dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN Tanuharjo tahun ajaran 2014/2015.Kata kunci : cooperative script, media gambar, keterampilan berbicara