Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Cyber Security dan Forensik Digital (CSFD) Journal of Applied Data Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Chazar, Chalifa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

 1 
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TATA SURYA (ASTRA QUEST) BERBASIS KUIS GAME AR UNTUK PANTI ASUHAN PYI YATIM & ZAKAT CAB. CIKUTRA Chazar, Chalifa; Setyaningrum, Anisa Putri; Faa’iz, Prayoga Anwar; Weninggalih, Sanjaya Raga; Wijaya, Freza Taruna Nugraha; Rivano, Kevin Faza
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 10: Maret 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i10.9453

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar anak-anak di Panti Asuhan PYI Yatim & Zakat Cabang Cikutra, Bandung. Metode yang digunakan mencakup perancangan sistem, pengembangan aplikasi kuis berbasis AR, serta implementasi dan evaluasi hasilnya. Aplikasi yang dikembangkan, bernama Astra Quest, mengintegrasikan fitur visualisasi tiga dimensi dan kuis interaktif untuk memperkaya pengalaman belajar. Hasil implementasi menunjukkan bahwa aplikasi ini berhasil meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar anak-anak, dengan pengurus panti mampu melanjutkan program secara mandiri setelah diberikan pelatihan. Uji coba aplikasi membuktikan fungsionalitas yang stabil dan antarmuka yang intuitif, menjadikannya alat bantu pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknologi AR berpotensi besar dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif, serta merekomendasikan pengembangan fitur tambahan di masa depan untuk memperluas manfaat aplikasi ini.
Co-Authors Afin, Afin Budiraharjo, Raden Dafy, Muhamad Zufar Diash Firdaus Faa’iz, Prayoga Anwar Idi Sumardi, Idi Jasman Pardede Milenio, Rizka Milandga Radja, Carrisa Adnyana Putri Rawosi, Muhammad Fadlansyah Zikri Akhiruddin Rivano, Kevin Faza Setyaningrum, Anisa Putri Weninggalih, Sanjaya Raga Wijaya, Freza Taruna Nugraha