Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.66
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Fitrah: Journal of Islamic Education ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Educational Journal of Islamic Management (EJIM) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam The Elementary Journal Cognitive
Patoni, Achmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Hakikat Kepemimpinan (Leadership) Yahya, Muhammad; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
Educational Journal of Islamic Management Vol. 4 No. 1 (2024): Call for Paper: Volume 4 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ejim.v4i1.4097

Abstract

Kepemimpinan masuk pada bagian fungsi manajemen sebagai penggerakan dalam organisasi. Penggerak atau actuating adalah fungsi manajemen yang komplek dan merupakan ruang lingkup yang cukup luas serta sangat berhubungan erat dengan sumber daya manusia yang pada akhirnya actuating merupakan pusat sekitar aktivitas – aktivitas manaajemen. Actuating sendiri bisa disebut dengan suatu usaha yang dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu dengan berpedoman pada peran-peran dan pemanfaatan alat-alat, bagaimanapun canggihnya atau handalnya, baru dapat dilakukan jika karyawan ikut berperan aktif dalam melaksanakannya..Tidak semua orang terlahir dengan bakat pemimpin, namun pemimpin juga dapat dibentuk dengan pembinaan dan latihan. Membentuk pemimpin yang berjiwa kepemimpinan diperlukan sebuah proses, tidak ada yang secara instan menjadi pemimpin yang hebat, perlu pembelajaran dan pengalaman.Sedangkan dalam penelitian ini, menurut peneliti Kepemimpinan Ibu Nyai termasuk dalam teori Genetis dan Teori Situasi. Sedangkan untuk kriteria yang dijadikan tolok-ukur bagi seorang pimpinan pesantren diantaranya : Kepemimpinan merupakan salah satu topik paling populer yang banyak menarik perhatian orang untuk dibahas dan diteliti. Hal tersebut dapat dilihat dari banyak penelitian, diskusi serta pembahasan tentang kepemimpinan di setiap Negara yang dilakukan oleh para ahli, akademisi maupun praktisi industri/organisasi. Cara terbaik untuk memahami hakikat kepemimpinan yang begitu kompleks, dimana melibatkan pemimpin itu sendiri, para pengikutnya serta situasi, adalah dengan melihat cara kepemimpinan didefinisikan. Untuk mendefinisikan kepemimpinan, banyak penekanan pengertian yang berbeda-beda diberikan oleh para ahli tentang kepemimpinan, namun secara substansi terdapat kesamaan. Para peneliti mendefinisikan kepemimpinan berdasarkan perilaku, pengaruh, peran, karakteristik dari pemimpin itu sendiri.
Dimensions of Transformational Leadership in Improving the Competitiveness of Islamic Education Institutions Saifullah, Ach.; Maunah, Binti; Patoni, Achmad; Saputra, Prayogi Restia
Cendekia: Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 21 No 2 (2023)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/cendekia.v21i2.6702

Abstract

This study aims to describe how the Head of Madrasah performs the dimensions of transformational leadership through the Quran learning program to improve competitiveness in Madrasah Ibtidaiyah (MI) Islamiyah Ngoro Jombang. This research used the field and case study qualitative methods. The research results show that this leadership dimension includes the following: (1) idealized influence: socializing the vision, mission, and goals of Quranic learning consistently; (2) inspirational motivation: inspiring and motivating the performance of educators to consistently maintain the quality of Quranic learning; (3) intellectual stimulation: understanding internal weaknesses and external threats from various perspectives to find solutions; and (4) individualized consideration: receiving suggestions, criticisms, and complaints about the Quranic learning process and having direct dialogue with educators and parents. Implementing transformational leadership in madrasah, especially in Quranic learning, can improve the competitiveness of educational institutions. These transformational leadership attitudes make a significant contribution to developing Islamic educational institutions and increasing their competitiveness.
Urgensi Leadership Dan Manajerialship Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah Kastaji, Kustiono; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol 4 No 02 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v4i02.5280

Abstract

The purpose of writing this work is to describe the Urgency of Leadership and Managerialship of School Principals in Improving School Performance. This research uses a literature review method to analyze the urgency of school principal leadership and managerial leadership in improving school performance. This method collects and analyzes information from various relevant sources to gain an in-depth understanding of the topic being discussed. Through this approach, researchers can identify patterns, themes, and gaps in the literature to formulate practical recommendations for school principals in increasing student motivation, reducing school dropout rates, and increasing participation in extracurricular activities. The results of this work are that effective leadership and management are very important to improve school performance through reward systems, mentorship programs, and collaboration with parents. Education about the dangers of online game addiction and providing interesting extracurricular activities can help students stay focused on academics. Financial assistance, teacher training, and partnerships with local communities are also needed to overcome barriers and improve the quality of education. Improved infrastructure and integration of technology in learning supports a conducive learning environment, while ongoing monitoring and evaluation ensures the effectiveness of school programs.
Komponen Kepemimpinan Transformasional Yuli; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.7

Abstract

Lembaga pendidikan Islam sebagai sebuah organisasi, sangat membutuhkan figur kepemimpinan yang efektif dan transformatif agar bisa melakukan suatu perubahan yang nyata dalam mencapai tujuan demi kemajuan dan peningkatan mutu layanannya. Salah satu model kepemimpinan yang terlihat mampu mewujudkan perubahan yang positif bagi sebuah organisasi/lembaga pendidikan Islam dalam memberikan layanan sosial dan pendidikan yaitu kepemimpinan Transformasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka/library research dengan melakukan studi literatur yang sesuai dengan pokok bahasan. Tujuan dalam tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan konsep dasar kepemimpinan Transformasional dalam pendidikan Islam, dan mendeskripsikan komponen-komponen dalam kepemimpinan Transformasional pendidikan Islam. Hasil dan Pembahasan kepemimpinan Transformasional merupakan pencipta dan pencetus pemikiran dan visi yang baru dalam kehidupan organisasi, walaupun masih banyak pandangan tentang makna dari kepemimpinan Transformasional tersebut, secara umum dapat dimaknai sebagai agen suatu perubahan; Komponen kepemimpinan Transformasional yaitu kharismatik, stimulasi intelektual, pertimbangan individu, dan motivasi inspirasi.
Persinggungan Kepemimpinan Transformasional dengan Kepemimpinan Visioner dan Situasional Rohman, Habibur; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.11

Abstract

Artikel ini menyajikan sebuah tinjauan abstrak tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional dalam konteks organisasi. Kepemimpinan transformasional, dengan penekanan pada pengaruh inspirasional yang kuat terhadap pengikut, kepemimpinan visioner dengan visi jangka panjang, dan kepemimpinan situasional yang menekankan adaptasi terhadap situasi yang berbeda, adalah tiga pendekatan kepemimpinan yang penting. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan literatur dan tinjauan konseptual. Penelitian melibatkan analisis berbagai sumber referensi yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan publikasi terkait lainnya. Melalui analisis literatur yang komprehensif, penelitian ini mengidentifikasi dan menganalisis persinggungan antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa kepemimpinan transformasional, visioner, dan situasional memiliki hubungan yang kompleks dan saling mempengaruhi dalam konteks kepemimpinan organisasi. Terdapat persinggungan di mana kepemimpinan transformasional dapat mendorong pengembangan kepemimpinan visioner dan situasional, sementara kepemimpinan visioner dan situasional dapat memberikan arah dan kerangka kerja yang relevan untuk penerapan strategi kepemimpinan transformasional. Perbedaan dalam fokus waktu dan pendekatan kepemimpinan juga dapat mempengaruhi integrasi efektif antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dengan menggunakan metode penelitian ini, artikel ini memberikan wawasan yang penting tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional. Hasil penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika kepemimpinan organisasi dan membantu pemimpin dan praktisi organisasi dalam memilih dan menerapkan pendekatan kepemimpinan yang sesuai dengan situasi yang dihadapi.
Pengaruh Dimensi Kepemimpinan Transformational terhadap Budaya Kerja Munif, M.; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.23

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengaruh prinsip kepemimpinan transfprmasional terhadap budaya kerja. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian adalah riset kepustakaan (library research). Riset kepustakaan adalah Penelitian kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan terhadap buku, literatur, catatan, serta berbagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Kepemimpinan transformasional adalah gaya kepemimpinan yang mengidentifikasi perubahan yang diperlukan, menyusun visi yang akan membuka jalan bagi perubahan yang dibuat dan melaksanakan rencana yang diperlukan agar perubahan tersebut terjadi. Pemimpin transformasional memiliki empat karakteristik utama, yaitu idealisasi pengaruh, motivasi yang menginspirasi, stimulasi intelektual, dan pertimbangan individual. Keempat karakteristik ini berpengaruh positif terhadap budaya kerja dalam hal meningkatkan rasa hormat, loyalitas, perilaku etis, profesionalisme, iklim kerja harmonis, kolaboratif, kinerja, produktivitas, kreativitas, inovasi, kompetensi, kepercayaan diri, kesejahteraan, kepuasan kerja, loyalitas, komitmen, keragaman, dan inklusivitas anggota organisasi.
BOOKLET DEVELOPED TO MAXIMIZE MATHEMATICS LEARNING Syaifuddin, Ahmad; wijayanto, adi; patoni, achmad
The Elementary Journal Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Gerasi Insan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56404/tej.v1i1.40

Abstract

Booklet media as a development product to learn mathematics independently in order to improve student learning outcomes. The research method used is Research and Development (R&D) using the ADDIE model with the One Group Pretest Postest Design approach. The results showed that: 1) three media expert validators, three linguist validators and three material expert validators by 85% with very valid categories. 2) 10 samples in the reliability test on chronbach's alpha table, namely 0.716>0.60 with specifications suitable for use and student response to the distribution of questionnaires 92.7% with practical and effective specifications in terms of appearance. 3) the application of booklet media was analyzed using pretest questions through a homogeneity test of 0.457>0.05 which means homogeneous and a reliability test of kolmogorov smirnov of 0.962>0.05 with normal distribution and can be applied in class 5. 4) measuring the effectiveness of booklet media development through paired sample t-test with spss, namely 0.00<0.05 so that there is an influence on the effectiveness of critical thinking.
Orientasi dan Tujuan Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Zakki, Mohammad; Maunah, Binti; Patoni, Achmad
Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): January
Publisher : Program Pascasarjana Institut Agama Islam Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/nidhomiyyah.v4i1.980

Abstract

Leadership orientation is a behavior designed professionally by a leader to achieve Islamic education goals. Employee-oriented leadership behavior is a leadership behavior that focuses on human needs as subordinates. Research uses library research with the aim of sharpening the meaning, orientation and goals of implementing transformational leadership. The data collection technique is by comparing the literature review and the results of previous research, then content analysis is carried out. The results of this study are: Transformational leadership can encourage subordinates to have positive interactions and avoid conflicts, solve problems well because they are interactive and transparent, and leaders are positioned as educators and mentors who are inspiring and innovative, leadership that can create quality islamic education.
Hakikat Kepemimpinan (Leadership) Yahya, Muhammad; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
Educational Journal of Islamic Management Vol. 4 No. 1 (2024): Call for Paper: Volume 4 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ejim.v4i1.4097

Abstract

Kepemimpinan masuk pada bagian fungsi manajemen sebagai penggerakan dalam organisasi. Penggerak atau actuating adalah fungsi manajemen yang komplek dan merupakan ruang lingkup yang cukup luas serta sangat berhubungan erat dengan sumber daya manusia yang pada akhirnya actuating merupakan pusat sekitar aktivitas – aktivitas manaajemen. Actuating sendiri bisa disebut dengan suatu usaha yang dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu dengan berpedoman pada peran-peran dan pemanfaatan alat-alat, bagaimanapun canggihnya atau handalnya, baru dapat dilakukan jika karyawan ikut berperan aktif dalam melaksanakannya..Tidak semua orang terlahir dengan bakat pemimpin, namun pemimpin juga dapat dibentuk dengan pembinaan dan latihan. Membentuk pemimpin yang berjiwa kepemimpinan diperlukan sebuah proses, tidak ada yang secara instan menjadi pemimpin yang hebat, perlu pembelajaran dan pengalaman.Sedangkan dalam penelitian ini, menurut peneliti Kepemimpinan Ibu Nyai termasuk dalam teori Genetis dan Teori Situasi. Sedangkan untuk kriteria yang dijadikan tolok-ukur bagi seorang pimpinan pesantren diantaranya : Kepemimpinan merupakan salah satu topik paling populer yang banyak menarik perhatian orang untuk dibahas dan diteliti. Hal tersebut dapat dilihat dari banyak penelitian, diskusi serta pembahasan tentang kepemimpinan di setiap Negara yang dilakukan oleh para ahli, akademisi maupun praktisi industri/organisasi. Cara terbaik untuk memahami hakikat kepemimpinan yang begitu kompleks, dimana melibatkan pemimpin itu sendiri, para pengikutnya serta situasi, adalah dengan melihat cara kepemimpinan didefinisikan. Untuk mendefinisikan kepemimpinan, banyak penekanan pengertian yang berbeda-beda diberikan oleh para ahli tentang kepemimpinan, namun secara substansi terdapat kesamaan. Para peneliti mendefinisikan kepemimpinan berdasarkan perilaku, pengaruh, peran, karakteristik dari pemimpin itu sendiri.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Rizal Fanani, Rizqy; Patoni, Achmad; Wijayanto, Adi
TADARUS Vol 10 No 1 (2021)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v10i1.9117

Abstract

Dilatarbelakangi oleh rendahnya penggunaan media pembelajaran oleh guru pada materi Isra’ Mi’raj di MIN 7 Tulungagung maka penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran berupa aplikasi berbasis android. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk : (1)menghasilkan produk media pembelajaran berbasis aplikasi android mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam. (2) mengetahui produk valid dan keefektifan media pembelajaran berbasis aplikasi android. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan model 4-D oleh Thiagarajan. Prosedur pengembangan produk terdapat 4 tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), disseminate (penyebaran). Penelitian dan pengembangan menunjukkan hasil sebagai berikut. (1) Produk berupa media pembelajaran berbasis aplikasi android mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam menggunakan Coreldraw, Kinemaster, smart apps creator sebagai aplikasi pembuat aplikasi android, dan Lexis audio editor sebagai editing audio (suara). Produk media berbasis webseries telah dinyatakan layak sebagai media pembelajaran berdasarkan validasi ahli materi dengan presentase 87%, 93,7% dan 92,1% dengan kriteria sangat layak, ahli media diperoleh rata-rata presentase nilai 87,5%, 89,1% dan 83,6% dengan kriteria “layak”. (2) Keefektifan produk media untuk mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam berbasis aplikasi android diperolah dari meningkatnya hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Abdul Razak Ahmad Syaifuddin Arif Mustofa Binti Maunah Habibur Rohman Hasanah, Siti Nur Hidayatul HIDAYAH, ARIN Kastaji, Kustiono Muh Khoirul Rifai Muhammad Yahya Munif, M. Nasikhah, Khafidhotun Rizal Fanani, Rizqy Saifullah, Ach. Saputra, Prayogi Restia Wijayanto, Adi Yuli Zakki, Mohammad