Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Analysis : Journal of Education
Raminah, Raminah
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Analysis : Journal of Education

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Siswa di Sekolah Dasar Raminah, Raminah
Analysis Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i1.1462

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas V yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang diterapkan dengan model pembelajaran Discovery Learning, dan kelompok kontrol yang diterapkan dengan model pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan menghafal Al-Qur'an sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa yang diajarkan dengan model Discovery Learning dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, model pembelajaran Discovery Learning terbukti efektif untuk meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa di Sekolah Dasar Islam.
Co-Authors