Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Wijayanti, Shanty
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Dengan Media Pop Up Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri 3 Kalirejo Tahun Ajaran 2017/2018 Wijayanti, Shanty; Suhartono, Suhartono; Suyanto, Imam
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 1 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v7i1.40689

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends dengan media Pop Up dan meningkatkan keterampilan berbicara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends dengan media Pop Up pada siswa kelas III SD Negeri 3 Kalirejo tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Masing-masing siklus terdapat dua pertemuan yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri 3 Kalirejo dengan jumlah 26 siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan  model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends dengan media Pop Up dapat meningkatakan keterampilan berbicara pada siswa kelas III SD Negeri 3 Kalirejo tahun ajaran 2017/2018.
Co-Authors Solly Aryza Yoga Yuniadi