Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.488
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Music Science, Technology, and Industry (JOMSTI) Melodious : Journal of Music
Wiyati, Wahyu Sri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
“DEPRESI” : SEBUAH PADUAN SUARA AKAPELA DENGAN PENGGABUNGAN TEKNIK MUSIK BARAT DAN TANGGA NADA SELENDRO BETAWI Ramadhan, Abhinaya Farhan; Laksmi, Desak Made Suarti; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 1 No 1 (2022): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v1i1.1792

Abstract

Dalam kehidupan, penata banyak mengalami hal-hal yang menyakitkan dan sangat menghantui pikiran penata sampai saat ini. Diantaranya kekerasan dalam rumah tangga yang penata alami di masa lalu antara lain tidak diterima di lingkungan sosial, serta bullying yang cukup keras. Semua pengalaman tersebut membuat penata mengalami gangguan jiwa yang disebut Depresi. Depresi adalah suatu keadaan emosi yang mempunyai karakteristik seperti perasaan sedih, perasaan gagal, perasaan tidak berharga serta menjauh dari lingkungan sosial. Ide garapan ini muncul dari pengalaman pribadi penata sendiri yang pernah mengalami depresi di masa lalunya. Maka dari itu, penata ingin membagikan kisah nya kedalam bentuk Paduan Suara Accapella dengan Penggabungan Permainan Teknik Musik Barat dan Tangga Nada Selendro Betawi.
SENJA: KOMPOSISI MUSIK POP SENJA Pusung, Juaniken Rachel Emmanuella; Suweca, I Wayan; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 1 No 1 (2022): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v1i1.1793

Abstract

Purpose: In the composition of a pop song entitled Senja, cultivators were inspired to create a pop music composition using the help of MIDI sequencer and audio effect processor. MIDI and Sequencer are two different things but can work together with each other that can be used in the recording process or the production and presentation of a work of music. Research method: The ability to compose ideas and be able to hear audio replayed quickly allows composers to experiment with the files. Results and discussion: Because MIDI is a collection of commands that make sound, MIDI circuits can be manipulated in a variety of ways that audio pre-recordings cannot. Implication: In the process of making this final task, the cultivator decided to pour his personal experience (internal) into a song called Senja. It is applied to a pop music composition played by 5 people (Quintet Performance) with the help of MIDI Sequencer.
PEMANFAATAN PROGRAM ACARA TALKSHOW DI BALI TV SEBAGAI MEDIA PROMOSI BAGI MUSISI DI BALI Butar Butar, Nisa Elisabet; Wiyati, Wahyu Sri; Sumerjana, Ketut
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 2 No 1 (2023): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v2i1.2167

Abstract

Artikel ini membahas tentang pemanfaatan acara Talk Show sebagai media publikasi dan promosi karya musisi di Bali. Talks Show adalah Gelar wicara antara Host/Mc dengan narasumber yang di undang dan dikemas secara ringan. Perlu diingat walaupun acara Talkshow adalah suatu kegiatan tanya jawab, bukan berarti kegiatan ini sama dengan wawacara, karena Talk show tidak selalu terpaku dengan satu pembahasan. Biasanya Talkshow sangat indentik untuk membahas hal-hal yang sedang trend yang banyak diperbincangkan oleh masyarakat, dan sangat beragam pula jenisnya. Talk Show adalah salah satu program acara Televisi yang saat ini banyak digemari oleh masyarakat. Program acara Sesuai dengan kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka, penulis mendapatkan kesempatan untuk melaksanakan program Magang/Praktik kerja yang dilaksanakan di Bali TV. Melalui program ini penulis berkesempatan untuk membuat program acara yaitu Talkshow. Dalam hal ini penulis ingin mengembangkan program acara Talkshow yang memang sudah ada di Bali TV, dan membuat program tersendiri untuk mengundang bintang tamu dari kalangan musisi di Bali. Pelaksanaan program acara ini melalui tiga tahapan, yaitu tahap Pra – produksi, tahap Produksi dan tahap Pasca Produksi. Tahap Pra – Produksi yaitu tahapan proses brainstorming ide produksi Talk Show, diantaranya: platform yang digunakan sebagai media penyalur Talk Show, nama Talk Show, tema yang diangkat, karakteristik, segementasi, konsep (Layout Studio), narasumber dan host/mc. Tahapan produksi yaitu host/mc dan narasumber hadir untuk menghasilkan suatu produksi. Tahap pasca produksi adalah tahap dimana video Talkshow memasuki tahap penyuntingan sebelum ditayangkan ke khalayak publik.
PEMBELAJARAN BIOLA PADA REPERTOAR MINUET 2 KARYA J.S. BACH DI AMABILE MUSIC STUDIO Dewi, Ni Made Padma; Ardini, Ni Wayan; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 2 No 2 (2023): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v2i2.2192

Abstract

Dalam program kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, mahamurid mengimplementasikan proses pembelajaran sesuai bidang yang didalami, program yang dipilih, dan penerapan ilmu pengetahuan dalam praktis lapangan yang dihadapi, salah satunya melalui program Asistensi Mengajar. Pada program Asistensi Mengajar, telah dilaksanakan pembelajaran dalam bidang musik klasik barat yang berfokus pada permainan sebuah repertoar (karya musik pada musik klasik barat) dengan alat musik biola. Pembelajaran tersebut dilaksanakan di Amabile Music Studio dengan repertoar Minuet 2 karya J.S. Bach. Tujuan pembelajaran ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran tersebut dilaksanakan, mengetahui faktor penghambat dan pendukung pembelajaran tersebut, serta manfaat apa yang didapat dari pembelajaran tersebut. Metode dalam pembelajaran ini memiliki 3 jenis pendekatan, yaitu pendekatan afektif, pendekatan kognitif, serta pendekatan psikomotorik. Hasil dari pembelajaran inii mencakup perkembangan kemampuan murid dalam teknik bermain biola, penguasaan karya musik yang dimainkan, serta perkembangan musikalitas diluar teknik permainan biola itu sendiri.
PENGARUH METODE SI SOLMI DALAM KEMAMPUAN SOLFEGGIO PADA MURID PIANO DI BALI VIOLIN SCHOOL AND ORCHESTRA Mahendra, Isra; Wiyati, Wahyu Sri; Sumerjana, Ketut
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 2 No 2 (2023): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v2i2.2208

Abstract

Solfeggio sebenarnya istilah yang mengacu pada kegiatan menyanyikan nada-nada tangga nada, interval dan latihan-latihan melodi dengan Sillaby Zolmization, yaitu menyanyikan nada musik dengan menggunakan suku kata, menurut Stanly (dalam Puspita, 2016 : 154), karena dalam perkembangannya yang semula solfeggio hanya menyanyikan saja, sekarang berkembang menjadi mendengarkan nada. Ear training adalah latihan pendengaran secara sistematis, latihan vokal tanpa perkataan dengan suku kata terbuka Latifah Kodiyat (1983:68), sedangkan sight reading adalah membaca notasi tanpa persiapan Last (1980:135). Lalu, menurut Sumaryanto (dalam Prasetyo, 2015:56) sight singing memiliki tiga indikator, yakni (1) kemampuan menyanyikan melodi atau rangkaian nada, (2) kemampuan menyanyikan interval nada, dan (3) kemampuan menyanyikan tangga nada. Musik adalah serapan dari bahasa Yunani, yakni Mousikos. Mousikos dilambangkan sebagai dewa keindahan bangsa Yunani yang menguasai seni dan ilmu pengetahuan. Kata Mousikos melahirkan kata musik. Menurut metologi kuno Mousikos dimaksudkan dari kaum Muzen (Ensiklopedi Umum, 1988:16 dalam jurnal seni musik). Metode Si Solmi memiliki cara tersendiri, salah satunya yaitu menginstruksikan anak didik untuk bermain piano memainkan scale dan arpeggio dengan salah satu tangan, setelah dirasa lancar, baru berganti ke tangan selanjutnya, lalu jika sudah lancar semuanya, dilanjut dengan memainkan scale dan arpeggio dengan menggunakan kedua tangan. Ulangi cara diatas sebanyak tiga kali, lalu istirahat selama tiga menit.
PERAN TIM BROADCASTING PADA SIARAN LANGSUNG BALI TV DI ACARA GENDING RARE & BRTV Santoso, Renaldy Christian; Laksmi, Desak Made Suarti; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 2 No 1 (2023): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v2i1.2215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan atau memaparkan apa kegiatan dan arti dalam broadcasting yang merupakan penyebaran konten, info, melalui banyak media secara meluas dan bisa dikemas dalam bentuk wawancara, pengumuman, program berita, hingga acara televisi yang bersifat entertain atau lebih dikenal dengan entertainment. Penelitian ini disertai dengan rumusan rumusan masalah seperti  Peran Tim Broadcasting pada siaran langsung Bali TV di acara Gending Rare & BRTV, hingga tujuan umum diadakannya acara televisi untuk memberikan edukasi, tujuan khusus peran tim broadcasting guna melancarkan jalannya prosesi siaran langsung, manfaat praktis untuk menambah wawasan penulis terhadap budaya lagu bali anak- anak, serta ruang lingkup magang yang berbasis audio-visual.
PROSES PRODUKSI PENAYANGAN PROGRAM ACARA BRTV 2023 DI BALI TV Sanita, I Gusti Agung Ayu Lia; Wiyati, Wahyu Sri; Sumerjana, Ketut
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 2 No 1 (2023): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v2i1.3100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa dan bagaimana cara proses produksi penayangan program acara BRTV di Bali TV. Dapat berguna bagi keberlangsungan penayangan, sehingga dapat bermanfaat sebagai acuan , refrensi dan evaluasi bagi mitra kerja yang bekerja sama. Metode yang digunakan saat penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis adalah wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis memperoleh bagaimana penayangan pada program acara BRTV yaitu dipikirkan, digagas, dirancang, disusun, direkam, dan ditampilkan) baik berupa penampilan dipanggung pertunjukan (show), rekaman dan penayangan (video, radio, dan televisi) atau yang lainnya. Dalam hal ini penulis mengembangkan program acara BRTV yang khususnya di Bali TV, dengan pelaksanaan program acara melalui 3 tahapan yaitu : Pra-Produksi , Produksi dan pasca produksi. Berdasarkan hasil analisis dan kesimpulan maka penulis mengajukan saran-saran sebagai berikut : kepada program acara BRTV ini agar meningkatkan kualitas rating penonton yang tinggi , kepada teamwork program acara BRTV agar selalu konsisten dan menjalankan tugas memproduksi program acara BRTV di tahun 2023 ini
METODE SUZUKI DALAM PEMBELAJARAN BIOLA DI SANGGAR MUSIK AMABILE Kirana, Bunga Flamboyan; Ardini, Ni Wayan; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 3 No 1 (2024): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v3i1.3102

Abstract

This observation aims to find out how important it is to apply the Suzuki method in violin classes at the amabile music studio, what advantages and obstacles I experienced during the learning process and what benefits students get from using the Suzuki method in the violin learning process. Apart from that, the author wants music teachers, especially violin, to know what and how the Suzuki method is used in the violin learning process. The Suzuki Method is an instrument teaching method created by Shinichi Suzuki. The Suzuki method prioritizes auditory training rather than reading a repertoire of songs. From the start of learning, students will not be taught to read first. From the observations it can be concluded that the Suzuki method is very important to use in the violin learning process at the Amabile Music Studio because this method has proven to be quite effective in helping students play the songs well and use the correct technique. Some of the benefits that students get when using the Suzuki method are good hearing training so that students can analysis notes better, good and correct body posture when playing the violin, and strong memory due to constant repetition. Some of the advantages of the Suzuki method itself are the training or learning which is quite detailed, the fingering patterns and the distribution of the bow are all regulated in the Suzuki method, the songs in the Suzuki book also sound familiar and enjoyable. There are three obstacles in using the Suzuki method, namely delays in the ability to read sheet music, minimal parental participation in the student's learning process at institutions and some students only memorize fingering patterns without knowing what notes are being played.
PENERAPAN PEMBELAJARAN TEKNIK VOKAL MELALUI LAGU ENGGUNG KEPADA PESERTA DIDIK PADUAN SUARA DI SMP NEGERI 8 DENPASAR Siregar, Vivi Anita; Sumerjana, Ketut; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 3 No 1 (2024): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v3i1.3106

Abstract

This research was motivated by the low level of vocal technique mastery of choir students at SMP Negeri 8 Denpasar. This research was created with the aim of explaining the process of applying vocal technique learning to the Enggung song and to improve the vocal technique of choir students at SMP Negeri 8 Denpasar. The research method used was through interviews, document study and observation. The research subjects were students who were registered as extracurricular members of the choir at SMP Negeri 8 Denpasar. The target achievement in vocal learning activities is to improve vocal technique in performing Enggung songs, so that students can understand and apply the material presented well by the teacher. Observations of students show that there are several problems caused by time and students' learning ability, such as: Students' lack of learning ability so that students have difficulty directly practicing the material that has been given, limited time so that the knowledge they receive cannot be realized effectively, as well as lack of practice.
EFEKTIVITAS PENERAPAN SILABUS YANG BERORIENTASI PADA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GITAR DI SANGGAR MUSIK AMABILE Novenayani, Made Tri; Sumerjana, Ketut; Wiyati, Wahyu Sri
MELODIOUS : JOURNAL OF MUSIC Vol 3 No 1 (2024): Melodious : Journal of Music
Publisher : UPT Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/melodious.v3i1.3108

Abstract

Sanggar Musik Amabile is one example of a course in Bali that conducts guitar instrument learning with a learning plan in the form of a syllabus. The syllabus is prepared based on the ABRSM curriculum which is adjusted to the abilities, needs and interests of students to achieve effective learning with maximum results. To find out the effectiveness of the application of the syllabus, a qualitative research was conducted by collecting data through teaching assistance in the form of observation activities and complemented by interview activities. From this research, it was concluded that despite experiencing several obstacles such as: (1) Lack of discipline of students in independent practice, (2) The desire of students to learn songs that are not in accordance with the grade, (3) Lack of concentration of students during learning, (4) The existence of students' willingness that cannot be forced, the application of a learner-oriented syllabus in guitar learning at Amabile Music Studio has been effective because there is conformity between learning planning and its application in the classroom and most of the learning objectives have been achieved.
Co-Authors Atmojo, Joseph Peter Butar Butar, Nisa Elisabet Dewi, Ni Made Padma Halawa, Apostolikum Kristian Halawa I Wayan Suweca Ketut Sumerjana, Ketut Kirana, Bunga Flamboyan Laksmi, Desak Made Suarti Luthfiansyah, Muhammad Raihan Luthfiansyah Mahendra, Isra Ni Wayan Ardini, Ni Wayan Novenayani, Made Tri Prasetyo, Guntur Eko Pusung, Juaniken Rachel Emmanuella Ramadhan, Abhinaya Farhan Ricky Irawan Sanita, I Gusti Agung Ayu Lia Santoso, Renaldy Christian Satyatma, Dionisius Setiawan, Clarissa Jessy Sidjabat, Yedija Remalya Siregar, Vivi Anita