p-Index From 2021 - 2026
12.785
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Buletin PSP Farmasains : Jurnal Farmasi dan Ilmu Kesehatan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Kertha Negara : Journal Ilmu Hukum Buletin Udayana Mengabdi E-Journal Of Animal Science Udayana University Jurnal Veteriner Jurnal Energi Dan Manufaktur Rotasi MEDIA KOMUNIKASI TEKNIK SIPIL Media Statistika MATEMATIKA Jurnal Pendidikan dan Pengajaran PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Inovasi Pendidikan Bioedukasi KUMARA CENDEKIA REKA KARSA Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL KARYA TEKNIK SIPIL Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice) Wacana Hukum Gamatika Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of Education and Learning (EduLearn) JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Kesatuan (JIK) Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Media Ilmu Keolahragaan Indonesia International Journal of Education Jurnal Transportasi JUIMA : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Produksi Tanaman Prosiding SNATIF Telematika : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Sosioinforma Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Tata Kota dan Daerah Habitat AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Analisa Journal of Educational Science and Technology Jurnal Media Hukum JBTI : Jurnal Bisnis : Teori dan Implementasi WARTA Majalah Obat Tradisional Sosio Konsepsia Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) Jurnal Kebijakan dan Pelayanan Publik Jurnal Kependidikan JURNAL MANAJEMEN TRANSPORTASI & LOGISTIK Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Edu Komputika Journal Geo-Image Journal Share : Social Work Journal Jurnal Gizi dan Kesehatan ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture Jurnal Pendidikan Jasmani Universa Medicina Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Konstitusi Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE) JURNAL KONVERSI Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies MAJALAH ILMIAH GLOBE Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual IJoLE: International Journal of Language Education As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Jurnal Aplikasi Teknologi Pangan International Research Journal of Business Studies (E-Journal) JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Jurnal Penelitian Pertanian Tanaman Pangan Mimbar Hukum - Fakultas Hukum Universitas Gadjah Mada Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Research in Counseling and Education JURNAL BUANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Journal of Health Promotion and Behavior Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Global Health Management Journal Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning Journal of Education Action Research Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru JURNAL PENJAKORA Jurnal EDUTECH Undiksha Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Global Conference Index Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA (JKSP) JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling JURNAL FARMASI GALENIKA Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan LAYAR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam Jurnal Teknik Mesin Indonesia Thinking Skills and Creativity Journal Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal el-hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan) Jurnal Manajemen Bencana (JMB) Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Paedagogy Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Bimas Islam Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Pendidikan Construction and Material Journal Jurnal Mekanik Terapan Jurnal Al-Hikmah Journal of Applied Data Sciences Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Pinisi Business Administration Review These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Journal for Lesson and Learning Studies Empiricism Journal Widyadari : Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Konstitusi Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Journal of Pedagogy and Education Science Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan MIPA
Claim Missing Document
Check
Articles

Studi Klinik Efek Ramuan Jamu untuk Insomnia terhadap Fungsi Ginjal Pasien Klinik Hortus Medicus Astana, Widhi; Ardianto, Danang; Triyono, Agus
Jurnal Farmasi Sains dan Terapan Vol 2, No 1 (2015)
Publisher : Jurnal Farmasi Sains dan Terapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.898 KB) | DOI: 10.33508/jfst.v2i1.811

Abstract

Ginjal adalah organ yang sering terganggu karena pemberian obat-obatan. Efek samping obat tradisional terhadap ginjal masih sangat sedikit diketahui bukti ilmiahnya. Salah satu obat tradisional yang sering digunakan adalah sebagai sedatif. Sebuah penelitian diadakan di Balai Besar Litbang Tanaman Obat dan Obat Tradisional (B2P2TOOT) tahun 2013 untuk mengetahui perubahan terhadap fungsi ginjal pasien-pasien yang mendapatkan terapi ramuan jamu insomnia. Metode penelitian berupa observasi terhadap 30 pasien insomnia yang datang dan berobat di Klinik Saintifikasi Jamu Hortus Medicus. Pasien insomnia yang mendapat terapi ramuan jamu selama 14 hari diobservasi fungsi ginjalnya. Evaluasi dilakukan pada nilai laboratoris yang merepresentasikan fungsi ginjal (ureum dan kreatinin) pada hari ke-0 dan hari ke-14. Perbandingan hasil pemeriksaan sebelum dan sesudah terapi menggambarkan bahwa terdapat penurunan kadar ureum yang signifikan (p0,05). Semua subyek memiliki nilai ureum dan kreatinin yang normal secara laboratoris. Pemberian ramuan jamu untuk insomnia tidak mengganggu fungsi ginjal.
Persepsi Masyarakat Sekaran Tentang Konservasi Lingkungan Luthfi, Asma; Wijaya, Atika
KOMUNITAS: International Journal of Indonesian Society and Culture Vol 3, No 1 (2011): Tema Edisi: Tempat sebagai Aspek Kebudayaan
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/komunitas.v3i1.2290

Abstract

Isu konservasi lingkungan menjadi sebuah studi yang menarik belakangan ini karena efek dari global warming sudah semakin dirasakan oleh manusia. Kebijakan nasional dan international dengan perspektif konservasi lingkungan semakin dikuatkan, begitu pula dengan Unnes dengan visi kampus konservasinya. Selain kebijakan tersebut, komunitas lokal sebenarnya memiliki persepsi sendiri tentang konservasi lngkungan dari sistem nilai dan pengetahuannya. Tujuan penelitian ini adalah melihat persepsi masyarakat tentang konservasi lingkungan dan penerapan persepsi dalam aktivitas masyarakat. Metode yang digunakan adalah kuliatatif untuk memperoleh data yang akurat dan valid. Hasil penelitian menunjukkan persepsi masyarakat tentang konservasi lingkungan tidak dapat dipisahkan dari aktivitas masyarakat sebagai petani. Tingkat ketergantungan pada lingkungan membentuk persepsi akan konservasi melekat pada pola hidup keseharian mereka. Tapi persepsi tersebut berubah seiring dengan perubahan sosial di masyarakat. Interaksi antara msyarakat Sekaran dengan mahasiswa sebagai pendatang mendorong perubahan pandangan tentang alam dan mata pencaharian. Ketika sistem mata pencaharian mereka tidak lagi tergantung sepenuhnya pada manajemen sumber daya alam, begitu pula percepsi akan konservasi lingkungan turut berubah. Hal ini dibuktikan dengan pola aktivitas mereka yang tidak lagi berkomitmen sepenuhnya pada konservasi lingkungan. Ritual kolektif yang dahulu berfungsi untuk pemeliharaan lingkungan, kini digantikan oleh aktivitas personal dengan makna yang sempit.  The issue of environmental conservation is an interesting study nowadays because the effect of global warming has been felt by mankind. Many national and international policies that toward environmental conservation perspective is encouraged, so did Unnes with its vision of conservation. Besides these policies, local communities actually have a perception about environmental conservation from their values and knowledge systems. The aim of this research is to find out society perception about environment conservation and the appearance of perception on the daily activities of the society. The research method is qualitative to gain accountable and valid data. Perceptions of environmental conservation can not be separated from their activities as farmers. The level of dependency on environtment makes perception of conservation is embedded well within the pattern of their daily lives. But this perception has shifted in line with social changes that occur. The presence of Unnes in their territory is the main factor of social changes in society. Interaction between Sekaran society with students as immigrant helped change their views about the nature and the occupation system. When the occupation system no longer depend entirely on the management of natural resources, so the perception of environmental conservation also shifted. This can be seen on their activity patterns that no longer has a full commitment to environmental conservation. Communal ritual that used to function as a place of transformation values of environmental conservation has been replaced with the personal activities of environmental hygiene has a narrower meaning.
THE DESIGN OF RADIOLOGY VIEWING BOX USING POTENTIOMETER SYSTEM Diartama, Anak Agung Aris; Suswaty, Susy; Priantoro, Win; Sudiyono, Sudiyono; Sugiyanto, Sugiyanto; Anwar, Muhammad Choiroel; Latifah, Leny; Santjaka, Aris; Amri, Faisal; Mulyantoro, Donny Kristanto
Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health No 1 (2017)
Publisher : Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (589.82 KB)

Abstract

Background: In the process of work to gain the maximum results, a radiologist needs a viewing box tool to read radiographs. Aims: to create a viewing box tool by using a potentiometer system. Methods: This study used applied research method by creating and using the design of viewing box tool by using a potentiometer system and testing the viewing box tool created by using a Lux meter and 15 respondents consisting of five radiologists and 10 radiographers who should fulfill the questionnaire form. Results: The mean of viewing box illumination reached 220 lux. The results of the questionnaire showed that 100% radiologist gave an A (excellent) and expressed that the viewing box tool created could be used properly and 90% radiographers provided an A (excellent) and expressed that the viewing box tool created could be used properly, while 10% radiographer gave a value of B (moderate). Conclusion: viewing box tool created could be used properly and obtained optimal results as a tool in reading radiographs. Potentiometer system contained in the viewing box was very helpful in reading radiographs because it allowed to adjust the light intensity according to user needs. 
BODY WEIGHT EFFECT ON JOINT SPACE WIDTH AND TIBIO FEMORAL ANGLE OF KNEE JOINT MEASUREMENT FOR OSTEOARTHRITIS DETECTION USING IMAGEJ Setiawan, Agung Nugroho; Suryono, Suryono; Sugiyanto, Sugiyanto; Fatimah, Fatimah; Wibowo, Gatot Murti
Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health No 1 (2017)
Publisher : Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.553 KB)

Abstract

Background: Radiograph of knee joint with Kellgren and Lawrence classification system is the gold standard for assessing knee osteoarthritis. However, these grades are still obstacles. It is sometimes not appropriate to assess the progress of osteoarthritis and very long time to see the results of such progress. Osteoarthritis diagnosis and classification have been relying on qualitative visual interpretation by a radiologist. Probably difficult to determine whether there OA in the knee or not. Image quantification of digital radiography is done by measuring the joint space width and tibio femoral angle of the knee joint using the ImageJ software, with body weight variance as one factor that could affect it. Aims: This research aims to get information of body weight effect on the measurement of the joint space width and tibio femoral angle of knee joint in OA detection. Methods: This is a cross-sectional study. Subjects were digital images of the knee joint anteroposterior (AP) projection using Computed Radiography (CR) from 21 respondents with specific criteria. Image is then quantified using ImageJ software to measure the joint space width and tibio femoral angle. Print out of examination visually evaluated by one radiologist to confirm the diagnosis of OA of the knee joint. Results: The value of the right knee joint space width lateral and medial (3.81 ± 1.18 and 2.42 ± 0.77), while the left lateral and medial (3.49 ± 1.11 and 2.69 ± 0.83). Tibio femoral angle range 168.44 to 178.39 with the average tibiofemoral angle right knee 175.18 ± 2.04 and 173.80 ± 2.44 left knee. Body weight has a significant correlation to the tibiofemoral angle of knee joint (p value < 0,03). Conclusion: The joint space width values that taken from digital quantificationcan be baseline data of respondents, especially for those respondents who had grade 2 or indicated osteoarthritis, to be observed or compared in the next examination.The tibio femoral angle can be addition information in relation with knee pain to detect osteoarthritis. 
PENGEMBANGAN COMPACT DISK (CD) MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEMESTER II DI SDN 3 BATUBULAN KANGIN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 I Gde Wawan Sudatha, IGN Rai Sukrama, Ketut Pudjawan,
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 1, No 2 (2013): Edisi Juli 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.785 KB)

Abstract

CD multimedia interaktif adalah salah satu media yang belum ada dan perlu dikembangkan di sekolahSDN 3 Batubulan Kangin. Dilihat dari permasalahan yang ada maka tujuan penelitian ini adalah 1)mendeskripsikan rancang bangun CD multimedia interaktif pada mata pelajaran matematika kelas IVsemester II di SDN 3 Batubulan Kangin, dan 2) mengetahui kualitas hasil pengembangan CD multimediainteraktif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Modelpengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Langkah-langkah pengembangannya yaitu:analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Setelah melalui tahap produksidihasilkan produk awal kemudian dilakukan validasi oleh seorang ahli isi mata pelajaran, ahli desainpembelajaran, dan ahli media pembelajaran. Selanjutnya produk diujicobakan kepada siswa melalui tigatahap, yaitu uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Metode pengumpulandata yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket/kuesioner. Pada penelitian ini, kuesionerdigunakan untuk mengumpulkan data hasil review ahli dan uji coba siswa. Data dianalisis dengan teknikanalisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan proses rancangbangun CD Multimedia Interaktif terdiri dari lima tahapan model ADDIE. Kualitas CD Multimedia Interaktifdari: 1) uji ahli isi mata pelajaran Matematika berada pada nilai 91,66% (sangat baik); 2) uji ahli desainpembelajaran berada pada nilai 90% (sangat baik); 3) uji ahli media pembelajaran berada pada nilai86,4% (baik); 4) uji coba perorangan berada pada nilai 93,80% (sangat baik); 5) uji kelompok kecilberada pada nilai 92,14 (sangat baik); 6) uji coba lapangan berada pada nilai 90,71% (sangat baik).Kata kunci: pengembangan, model ADDIE, CD multimedia interaktif
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEMESTER II DI SD NO.6 PANJER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 I Gde Wawan Sudatha, I Made Suana, I Nyoman Wirya,
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 1, No 2 (2013): Edisi Juli 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (82.593 KB)

Abstract

Masalah yang ditemukan di SD No.6 Panjer yakni masih rendahnya hasil belajar Matematika siswa kelas IV dan kurangnya pemanfaatan media dalam  pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tahap-tahap pengembangan multimedia interaktif dan mengetahui kualifikasi hasil pengembangan multimedia interaktif pada mata pelajaran matematika kelas IV semester II di SD No.6 Panjer. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) mengggunakan model pengembangan ADDIE. Adapun tahap yang ditempuh yaitu: Analisis (Analyze), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Penerapan (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Setelah melalui tahap produksi dihasilkan produk awal kemudian dilakukan validasi oleh ahli isi mata pelajaran/bidang studi, ahli desain pembelajaran, dan ahli media pembelajaran. Selanjutnya produk diujicobakan kepada siswa melalui tiga tahap, yaitu uji coba perorangan dengan 3 siswa, uji coba kelompok kecil dengan 12 siswa, dan uji coba lapangan dengan 40 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket/kuesioner. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data hasil review ahli dan uji coba siswa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini yakni produk multimedia interaktif yang dikembangkan telah melalui tahap-tahap model pengembangan ADDIE dan telah diuji kualifikasi dengan menunjukan hasil (1) uji ahli isi mata pelajaran Matematika berada pada kualifikasi sangat baik (90%), (2) uji ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (96%), (3) uji ahli media pembelajaran berada pada kualifikasi baik (85,56%), (4) uji coba perorangan berada pada kualifikasi sangat baik (91,67%), uji kelompok kecil berada pada kualifikasi sangat baik (92,69%), uji coba lapangan berada pada kualifikasi sangat baik (92,04%). Kata kunci: pengembangan, multimedia interaktif, Matematika
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER (PBK) DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII SEMSTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DI SMP NEGERI 1 SUKASADA I Gde Wawan Sudatha, Ni Nyoman Ayu Karyani I Nyoman Jampel
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 1, No 2 (2013): Edisi Juli 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.224 KB)

Abstract

Media yang dikembangkan pada penelitian pengembangan ini berupa Video Pembelajaran untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII di SMP Negeri 1 Sukasada adalah media yang belum ada dan perlu untuk dikembangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses rancang bangun dan kelayakan pengembangan video pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK). Tahapan-tahap dari model ini meliputi tahap concept, design, collecting materials, assembly, test drive dan distribution. Pada tahap validasi produk, video pembelajaran di validasi melalui review oleh para ahli (ahli isi mata pelajaran, ahli media pembelajaran dan ahli desain pembelajaran) dan validasi produk kepada siswa (validasi perorangan, validasi kelompok kecil dan validasi lapangan). Instrumen yang digunakan untuk melakukan pengumpulan data pada penelitian ini adalah kuisioner/angket. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah deskripsi proses rancang bangun dan kelayakan pengembangan video pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia pada kelas VIII semester genap di SMP Negeri 1 Sukasada. Proses rancang bangun video pembelajaran dijelaskan melalui metode pencatatan dokumen berdasarkan tahapan-tahapan dari model Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK). Kelayakan pengembangan video pembelajaran diperoleh berdasarkan analisis deskriptif kuantitatif dari angket yang dikonversi ke dalam PAP tingkat ketercapaian skala 5. Review ahli isi mata pelajaran mencapai 96% kategori sangat baik, review ahli media pembelajaran mencapai 82,86% kategori baik, review ahli desain pembelajaran mencapai 91,43% kategori sangat baik, validasi perorangan mencapai 87,08% kategori baik, validasi kelompok kecil mencapai 91,67% kategori sangat baik, dan validasi lapangan mencapai 97,1% kategori sangat baik.   Kata kunci: pengembangan, model Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK), video pembelajaran, Bahasa Indoesia.
PENGARUH MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PKn ., Ni Putu Heni Dianthi; ., Dra. Desak Putu Parmiti,MS; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.433 KB)

Abstract

Permasalahan pembelajaran PKn di SMP Negeri 2 Singaraja adalah rendahnya hasil belajar pada siswa kelas VIII. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dan pembelajaran konvensional, (2) mengetahui perbedaan hasil belajar PKn yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dan pembelajaran konvensional pada kelompok siswa dengan motivasi belajar tinggi, (3) mengetahui perbedaan hasil belajar PKn yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dengan pembelajaran konvensional pada kelompok siswa dengan motivasi belajar rendah, (4) mengetahui pengaruh interaksi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PKn. Jenis penelitian adalah eksperimen semu. Populasi penelitian adalah seluruh kelas VIII berjumlah 571 orang. Penelitian ini menggunakan rancangan posttest only control group design dengan sampel kelas VIII.8, VIII.9, VIII.10 dan VIII.11. Data dikumpulkan menggunakan metode kuesioner dan tes dengan instrumen kuesioner motivasi belajar dan tes hasil belajar. Data dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial ANAVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan (1) terdapat perbedaan hasil belajar PKn yang signifikan antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dengan pembelajaran konvensional, (2) terdapat perbedaan hasil belajar PKn yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dengan pembelajaran konvensional pada kelompok siswa dengan motivasi belajar tinggi, (3) terdapat perbedaan hasil belajar PKn yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan multimedia pembelajaran interaktif dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada kelompok siswa dengan motivasi belajar rendah dan (4) terdapat pengaruh interaksi model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PKn.Kata Kunci : hasil belajar PKn, make a match, motivasi, multimedia The problem faced in the civic education learning at the 8th grade in SMPN 2 Singaraja was a low learning outcomes. This research aims (1) known the differences of learning outcomes of civic education between students who followed cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and conventional learning; (2) known the differences of learning outcomes of civic education between students who followed cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and conventional learning on the students with high motivation; (3) known the differences of learning outcomes of civic education between students who followed cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and conventional learning on the students with low motivation; (4) known the interaction between learning model and learning motivation to civic learning outcomes. This research was quasy experimental. Population of this research was all of students on 8th grade which the total was 571 students. This research used draft of posttest only control group design with the sample of this research was VIII.8, VIII.9, VIII.10 and VIII.11. Data were collected by questionnaire and test method with learning motivation questionnaire instrument and test result of learning. The data obtained were analyzed with descriptive statistic analysis techniques and inferential statistics namely ANAVA Two Way. The result of this research shows that; (1) there is significant differences learning outcomes of civic education between students who followed cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and conventional learning, (2) there is significant differences learning outcomes of civic education between students who followed the learning with cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and the conventional learning of students with high motivation, (3) ) there is significant differences learning outcomes of civic education between students who followed the learning with cooperative learning types make a match assited multimedia interactive learning and the conventional learning of students with low motivation, and (4) there is significant interaction between learning model and learning motivation to civic learning outcomes.keyword : civic learning outcomes, make a match, motivation, multimedia
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 DI SMP NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 I Gde Wawan Sudatha, I Gede Martha Adi Pariartha, Desak Putu Parmiti,
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 1, No 2 (2013): Edisi Juli 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.014 KB)

Abstract

Sampai saat ini multimedia interaktif belum ada dan perlu dikembangkan untuk mata pelajaran IPA diSMP Negeri 3 Singaraja Kelas VIII Semester I. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) prosespengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan (2) kualitas hasil pengembanganmedia pembelajaran berbasis multimedia menurut review para ahli dan uji coba produk pada matapelajaran IPA di SMP Negeri 3 Singaraja kelas VIII Semester I. Penelitian ini merupakan penelitianpengembangan (research and development). Model pengembangan yang digunakan adalah model yangdikembangkan Luther. Langkah-langkah pengembangannya yaitu: konsep, perencanaan, pengumpulanbahan, pembuatan, uji coba, dan distribusi. Setelah melalui tahap pembuatan dihasilkan produk berupamultimedia interaktif kemudian dilakukan validasi oleh seorang ahli isi mata pelajaran, ahli desainpembelajaran, dan ahli media pembelajaran. Selanjutnya produk diujicobakan kepada siswa melalui tigatahap, yaitu uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Metode pengumpulandata yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket/kuesioner. Pada penelitian ini, kuesionerdigunakan untuk mengumpulkan data hasil review ahli dan uji coba siswa. Data dianalisis dengan teknikanalisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan prosespengembangan Multimedia Interaktif terdiri dari enam tahapan. Kualitas Multimedia Interaktif dari: 1) ujiahli isi mata pelajaran berada pada nilai 88% (baik), 2) uji ahli desain pembelajaran berada pada nilai92% (sangat baik), 3) uji ahli media pembelajaran berada pada nilai 88% (baik), 4) uji coba peroranganberada pada nilai 95,38% (sangat baik), 5) uji kelompok kecil berada pada nilai 89,06 (sangat baik), 6) ujicoba lapangan berada pada nilai 86,82% (sangat baik). Oleh karena itu media yang dihasilkan dapatdikatakan sudah layak pakai, karena telah dilakukan validasi sesuai aturan.Kata kunci: pengembangan, multimedia interaktif, IPA.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II DI SMP NEGERI 1 SINGARAJA ., I Gede Wahyu Anggara; ., Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung,M.Pd; ., I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd
Jurnal EDUTECH Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (426.371 KB)

Abstract

Masalah yang ditemukan di SMP Negeri 1 Singaraja yaitu belum adanya media pembelajaran dan hasil belajar IPS kelas VII A5 belum tuntas. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui rancangan multimedia pembelajaran, (2) mengetahui kelayakan hasil pengembangan multimedia pembelajaran, (3) mengetahui efektivitas hasil pengembangan multimedia pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yaitu define/pendefinisian, design/perancangan, develop/pengembangan, dan disseminate/penyebaran. Keempat tahapan ini, dijadikan acuan dalam memproduksi, memvalidasi dan menguji efektivitas. Validasi dilakukan oleh satu ahli isi, satu ahli media, satu ahli desain, 3 siswa uji coba perorangan, 12 siswa uji coba kelompok kecil, dan 24 siswa uji coba lapangan. Uji efektivitas dilakukan oleh 30 siswa, menggunakan desain penelitian Pre-test and Post-test Design. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan metode tes dengan instrumen kuesioner dan tes objektif. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif, kuantitatif dan statistik inferensial/induktif. Hasil penelitian ini yaitu: (1) rancangan multimedia pembelajaran dikembangkan pada tahap design/perancangan dari model pengembangan 4D, dalam bentuk flowchart dan storyboard. (2) kelayakan hasil pengembangan multimedia pembelajaran yaitu: (a) ahli isi mata pelajaran berpredikat sangat baik (96%), (b) ahli media pembelajaran berpredikat sangat baik (93%), (c) ahli desain pembelajaran berpredikat sangat baik (92%), dan (d) uji coba perorangan berpredikat baik (87%), uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan berpredikat sangat baik (91%) dan (90%). (3) efektivitas pengembangan multimedia pembelajaran menunjukan terdapat perbedaan hasil belajar IPS sebelum dan sesudah menggunakan multimedia pembelajaran. Hasil skor pretest 22,03 dan hasil skor posttest 24,73.Kata Kunci : Pengembangan, Multimedia Pembelajaran, IPS. Problems found in SMP Negeri 1 Singaraja namely the absence of a medium of learning and learning outcomes A5 class VII social studies have not been completed. This study aims to (1) determine the design of multimedia learning, (2) determine the feasibility of the development of multimedia learning, (3) determine the effectiveness of the development of multimedia learning. This type of research is the development. The model used is the development of 4D models that define, design, develop, and disseminate. The fourth stage, used as a reference in producing, validating and testing the effectiveness. Validation is done by a content expert, a media expert, the expert design, 3 students individual trials, 12 trials a small group of students, and 24 students field trials. Test effectiveness conducted by 30 students, using pre-test research design and Post-test Design. Data were collected by questionnaire and a test method with questionnaires and objective testing instruments. Analyzed using descriptive qualitative, quantitative and inferential statistics/inductive. The results of this study are: (1) multimedia instructional design developed at the stage of design of 4D model of development, in the form of a flowchart and storyboards. (2) the feasibility of the development of multimedia learning, namely: (a) expert subject matter content is categorized as very good (96%), (b) instructional media experts predicated very good (93%), (c) instructional design experts predicated excellent (92%), and (d) individual test categorized as good (87%), small group testing, and field trials categorized as excellent (91%) and (90%). (3) effectiveness of multimedia learning development shows there are differences in the results of social studies before and after the use of multimedia learning. The results of the pretest scores 22.03 and 24.73 posttest score results.keyword : Development, Multimedia Learning, Social Science.
Co-Authors A. A. Ega Paramita Paramita A. Rusilowati A.A. Ketut Agung Cahyawan W A’yun, Norma Qurrota Abdul Wahab Abdurrachman, Abdurachman Achmad Assad Sonief Achmad Naufal Achmad Wicaksono Ad&#039;dien Ad&#039;dien Ade Perdana Putra Adi Guna, I Made Yogi Adi Saputra Adisti Asmodilasti, Adisti Adji Nur Mohammad Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana afandi, huldan Aulia Agi Syarif Hidayat Agung Nugroho Setiawan Agung, A. A. Gede Agung, A. A. Gede Agus Kristiyanto Agusmuda Dharmadjie Ainul Ghurri Aji Nugroho Aji, Mukhammad Wildan Ajito, Timoteus Akhmad AR, Anggun Rimada Akhmad Arif Setiawan Al Fauzi, Abdul Latif Alexander Hamonangan Simamora Ali Djamhuri Alif Fauziah Sari, Alif Fauziah Alisha, Firna Alislami, Tia Candra Khaula Amelinda, Jovita Amirah Mustarin Amrin Sobirin Anak Agung Aris Diartama Anak Agung Gede Sudewa Djelantik Anastasia Sischa Jati Utami, Anastasia Sischa Jati Andanty, Ferra Dian Andayani, Made Susi Lissia Andi Muh. Saldan Andi Sukainah Andrio Saputra Anggara, I Wayan Agus Dimas Anggraeni, Ni Putu Sri Diah Aniek Suryanti Kusuma Aprilia, Anisatul Khoir Ardes Chris Pakiding Ari S, Yohannes Ari, Ida Ayu Nyoman Maye Denia Ariantini, Dessy Ariantini, Dessy Arie Purwa Kusuma Arimbawa, Gusti Putu Arya Aris Santjaka Arisa Putri Saubari Artiniasih, Ni Ketut Suci Artiniasih, Ni Ketut Suci Arvina, Arvina Aryawan, Rizky Aryawan, Rizky Asep Yoyo Wardaya Asma Luthfi Asmayani Salimi Asrina Muhammadali Astana, Peristiwan R. Widhi Astana, Widhi Asti Riandini, Putu Vadia Astiamona, Umi Isma Astuti, MG Dwiji Awaluddin Awaluddin Ayu Kusuma Dewi . Badrun Kartowagiran Bambang Soepeno Bangun, Kosa Otaka Baskoro Adi Prayitno Basyarah, Siti Farida Betha Noranita Bhisma Murti Budiman, Urip Budy Wiryawan Candra Junianto, Candra Cok. Istri Raka Marsiti Dahlina, Dahlina Damanik, Jhones King Danang Ardianto, Danang Danang Ardiyanto Daniel R. Monintja Dari, Ririn Tri Ulan Darmawan Darmawan Darmawan, Krisna Reza Deasti Nurmaguphita Dede Rahmat Hidayat Dedy Rosadi Desak Putu Parmiti DESI NATALIA, DESI Desyandri Desyandri Dewa Gede Hendra Divayana, Dewa Gede Hendra Dewa Ngakan Ketut Putra Negara Dewi Agustina Dewi Liesnoor Setyowati Dewi, I Gusti Ayu Agung Sri Sasmita Dewi, Tri Sakti Tunggal Dharmakusuma, Muhamad Difa Dian Pangesti Dianti, Seruni Didik Hariyono Diffah Hanim Djallalluddin Djallalluddin Donny Kristanto Mulyantoro Dr. I Made Sugiarta, M.Si. . Drs. I Wayan Romi Sudhita,M.Pd. . Drs. Ndara Tanggu Renda . Drs. Nyoman Wirya . Dwi Ariyanto Dwikamayuda, Dewa Made Dwiqi, Gede Cris Smaramanik Dyoty Auliya Vilda Ghasya Eclesia Tehupeiory, Eclesia Edi Cahyono Edo Himawan Eka Junaidi Eka Nurmuliana Eka Suaib Ekawati, Ni Eko Adi Sarwoko Eko Marsyahyo Elfayetti Elfayetti Elly Herliyani Emiral Akbara Endang Uliyanti Erni Budiyanti Erwan Setiawan Faisal Amri Faisal Nurrohman, Faisal Faisal Sahruddin Faiza, Yulinur Faizah, Nivia okta Fakhruddin, Abdur Rozaq Fathahillah Fathahillah fatimah Fatimah Fauziyah, Syifa'ul Febriana, Tya Nur Fella Melifa Femiana Gapsari MF Fira Fitriah Fitriani, Herdiyana Gatot Murti Wibowo, Gatot Murti Gede Raga Gede Rasben Dantes Gede Wira Bayu Gito Sugiyanto Gunawan, I Kadek Adi Gunesa, Kalista Gusti Ayu Mahayukti HALILI, SITI HAJAR Halili, Siti Hajar Binti Handayani, Sulma Hanim, Wirda Hanny Hafiar Happy Karlina Marjo Hariani Hariani, Hariani Hariti Srijayasari Hariyati Hariyati Hary Budieny Hayati, Farida Hendri Hendri Heri Listyawati Hermawansyah Hermawansyah Hertanto, Dedy Hidayad, Fiqri Hidayah, Ifti Nur Hidayati1, Widi Hilmansyah, Asep Hirlan Hirlan Husniati Husniati I Dewa Made Putra Sanjaya . I Gede Agus Darmawan . I Gede Dwi Cahyadi Putra . I Gede Krista Septiawan . I Gede Wahyu Anggara . I Gede Wahyu Suwela Antara I Gusti Ketut Sukadana I Gusti Komang Dwijana I Gusti Lanang Oka I Gusti Ngurah Dwijana I Gusti Ngurah Japa I Gusti Ngurah Nitya Santhiarsa I Gusti Ngurah Puger I Gusti Putu Suharta I Kadek Dwi Andika Wirawan . I Kadek Suartama I Ketut Suarsana I Ketut Suter I Komang Edi Putra . I Komang Sudarma I Komang Wisnu Budi Wijaya I Made Ardana I Made Chandra Adhipertama I Made Gatot Karohika I Made Nuriyasa I Made Suardana I Made Suarsana I Made Suarsana I Made Tegeh I Nengah Kencana Putra I Nyoman Adi Putra I Nyoman Bagus Suweta Nugraha I Nyoman Jampel I Nyoman Laba Jayanta I NYOMAN MANTIK ASTAWA I Nyoman Wirya I Putu Eka Indrawan I Wayan Edy Ari Suandana I Wayan Koyan I Wayan Parsa I Wayan Santyasa I Wayan Sudiarta I Wayan Sukra Warpala I Wayan Widiana I Wayan Windra Nugraha I. K. Setiawati Ida Ayu Parwati Ida Bagus Mantra Ida Bagus Widya Arta Pujana . Ida Ermiana Ignatius I Wayan Suwatra Ilia Yuda Sukmana, Adrianus I Wayan Imam Arahman, Imam Imam Budiarjo, Imam Indriyani, Triska Widya Irawan Suntoro Irsyada, Rahmat Irwan Iwan Isnani Darti Israyani, Nurul Istiqomah, Itsna Rizqi Ita Purnamasari . J. Jamari Jailani Jailani Jamal Jamal Jayanti, Luh Sri Surya Wisma Jehma, Rosana Jian-Bang Deng Joga Dharma Setiawan Juniarti, Ni Nyoman Esti Jusafwar Jusafwar K. Y. Margiati Kadek Andre Karisma Dewantara Kadek Ari Dwiarwati Kadek Widiartini Kadek Yogi Parta Lesmana Kartika Nugraheni Kayan Swastika Keppi Sukesi Ketut Agustini Ketut Pudjawan Ketut Sri Anjani Ketut Susiani Khaeriah, Khaeriah Khaidir Rahman Khaqi Sobariyah Khasanah, Inna Nur Khasanah, Inna Nur Kiyatno Kiyatno Komang Ayu Sri Lestari . Koyan, I Wayan Kristiyanti, Ni Nyoman Ely Kusrianto, Wiwin Kusumaningsih, Indriati L Malianti Lahming Lahming Leny Latifah Leonardo Veliz Lestari, Ila Lintje Setyawati Maurits, Lintje Setyawati Lokasanti, I Ketut Luh Putu Rosalina Dewi . Luh Simpiani Luh Srinadi . M Hindun Pulungan M. Choiroel Anwar M. E. Winarno M. Fedi A. Sondita M. Ruslin Anwar M. Yasin Al Arif M.Pd. Dra. Made Sulastri . M.Si Drs. Gede Raga . Made Agus Susantika Made Hery Santosa Made Sugiarta Mae Sri Hartati Wahyuningsih Maisyaroh, Umi Mangku Purnomo Manik, Ni Kadek Krisma Devi Yunika Margiati Margiati, Margiati Marjono Marjono Marlon Sinaga Marlon Sinaga Marsela, Aprilyana Selin Masri Masri Matanari, Dimpo Cicio Maya, Rosami Mei Wulan Kurniawati Merliani, Putu Evik MG Dwijiastuti Migunani Migunani Misromi, Misromi Mohammad wijaya Muchsin Doewes Muh Warid Yasir Muhammad Donny Kusumo N. Muhammad Hermansyah Muhammad Rivai Mukhtadi, Mukhtadi Munifatul Izzati Izzati Murni Sulastri Musoli, Musoli Nababan, Siti Aminah Nabhan, Salim Nandini, Ida Ayu Intan Nasir Widha Setyanto Nazariah, Mustri Nendyah Roestijawati NI LUH GEDE BUDIARI Ni Made Arini Ni Made Arini Ni Made Ayu Suryaningsih Ni Made Sri Artini Ni Made Suaniti Ni Made Wahyuni Ni Nyoman Parwati Ni Putu Asri Kusumawati . Ni Putu Eva Yuliawati Ni Putu Heni Dianthi . Ni Putu Sri Diah Anggraeni Ni Putu Stya Prahita . Ni Putu Swantini . Ni Wayan Arini Ni Wayan Rati Ni Wayan Suardiati Putri Ni Wayan Yuni Sudiasih . Nia Yunia Lestari Nizar Rahman Aprilitama, Nizar Rahman Noor Hidayat, Noor Noviana Pratiwi, Noviana Novianto, Fajar Noviyanti, Putu Ledyari Nugraha, Faryan Nunik Lestari Nuraeni Nuraeni Nurjati, Muhamad Rizki Bayu Nurtati Soewarno Nurul Musfira Oktariandari, Santi Oktavia Putri Rahmawati Oni Bagus Januarto, Oni Bagus P., Alhakim B. P., Biyan B. Pahriah, Pahriah Pambudi, Muhammad Ario Paramita, A. A. Ega Paramita Paramita.A, Ni Luh Putu Aninditha Partoso Hadi, Partoso Patiung, Amos Pauline Tricia Andriani Pebby Adriansyah Permana, Ahma Akbar Permatasari, Ni Wayan Intan Pogoh, Fifi Lesley F. Porwasih, Regina PR Widhi Astana, PR Widhi Pradhani, Sartika Intaning Praditha Edu Ar-Rasyid Prameswara, Putu Buddhi Pramudita, Sintia Prasetya, Hanung Pratama, Andika Priya Pratama, Sindang Prayitno, Marco Ferrianto Premananda, I Made Sathya Priantoro, Win Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung,M.Pd . Purnomo, Putri Eodytha Aisya Purwati, Magdalena Yuli Putra, I Nyoman Adi Putri, Fadhila Ravinda Putri, Putu Devi Janisa Putu Kerti Nitiasih Putu Lokantara Putu Nanci Riastini, Putu Nanci Putu Suseni R. Agus Siswanto Rahman, Nawir Rahmat Subarkah Ramadaniawan, Nizamuddin Nur Ratih Indah Larasati Ratnawaty Fadilah Reza Safitri Ridhwan, Hasna Farras Elian Rifky Ismail Rika Reskika Risma Niswaty Rita Rahmawati Rita, Wismalinda Riyanti, Novi Rizayati, Mega Putri Robertus Heri Sulistyo Utomo Rokhayah, Fajar Rudy Soenoko Saiful Rahman Salim, Asmayani Saputra, Alvien Dwi Saputra, Ananda Eko Saputra, I Komang Ardina Ajus Saputra, I Made Edy Bangkit Sari, Anella Retna Kumala Satria Waskita Eka Paksi, Satria Sebtika, Astrid Nanda Sentot Imam Suprapto Shuai, Zhao Si Putu Gede Gunawan Tista Sianturi, Michael Fias Sidabutar, Malkia Hotman Sija, Patta Siswandari Siswandari, Siswandari Siti Halidjah Siti Umi Mar&#039;atul Husnah Sitti Hardiyanti Arhas Sjaroni, Bachrudin Sonki Prasetya Sri Handayani Sri Mariya Sri Sangkawati Sachro Sri Sangkawati Sachro, Sri Sri Utami Sriyana Sriyana Suandana, I Wayan Edy Ari Suaniasih, Ni Luh Putu Suaniasih, Ni Luh Putu Suci Allara Putri Suciani, Desak Sudarmika, Putu Sudding Sudding Sudiyono Sudiyono Sudjarwo Sudjarwo Sugiman Sugiman Sugiyono Sugiyono Suhardi Marli Sulistiyani2, Novi Sumardi . Sumarno . Sumertini, Ni Kadek Sunaryo Kartadinata, Sunaryo Sundria, Ida Bagus Nyoman Suprapto, Lega Suranjaya I .Gd Surawan Surawan Suryani Suryani Suryono Suryono Susan Sulaiman Susan Sulaiman Suseno Darsono Susy Suswaty Sutrisno3, Wahyu Suwanti, Vivi Syahria, Nukmatus Syambasril, Syambasril Syamsiati, Syamsiati Syarifa, Nisa Hafizhotus Tahmid Sabri Tanjung, Henra Saputra Tantri, Ade Asih Susiari Tarigan, Emiliana Taruna Budiono Taufik Samsuri Taufiq, Agus Taufiq, Agus tio buana putra Tony Prahasto Topo Suhartoyo, Topo Tri Astuti Tri Wahyuningsih Triasmono, Haris Kukuh Trisilowati Trisilowati, Trisilowati Ulandari, Ni Wayan Ulfah Juniarti Siregar Ulfatun Nisa, Ulfatun Umi Mukhofifah Utomo, Dimas Rianto Victor P.H. Nikijuluw Wadi, Hairil Wahyu Ningtyas, Nur Vita Wahyuni, Ni Luh Putu Indra Walijah, Siti Warma, Mohammad Perdana Prehatama Putra Wayan Sayang Yupardhi Wayan Trisnawati Wely Yelvia Sartika Wicaksono, Pararto Widha Sunarno Widiastini, Ni Wayan Eka Widiyatmoko, Widiyatmoko Wilastri, Desi Winda Irwanti Windhi, Windhi Windhu, I Putu Tresna Wirianti, Ken Wulandari, I Gusti Ayu Agung Manik Wulandari, Nopi Wulandari, Sindi Yahyatul Nur Yasa, Arnelia Dwi Yasin Yusup Yasmiati, Ni Luh Wayan Yayi Suryo Prabandari Yogi Sugito Yudana, I Ketut Tresna Pradnya Yudi Satria Yundari, Yundari Yuni Hermawan Yunitasari, Yessyca Yurni Suasti Yusuf Bachtiyar Lobis Yuwana, Rizkia Wira Zabdillah, Mohammad Zulmi Fairuz Zaenal Zaenal, Zaenal Zulfa, Ichda Zakiyatuz