Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.875
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Kultur Demokrasi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Civicus Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan International Journal Pedagogy of Social Studies PEDAGOGIA Lectura : Jurnal Pendidikan International Journal of Community Service Learning Journal of Moral and Civic Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Community Empowerment CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran International Journal of Social Learning (IJSL) Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurnia Mengabdi (jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Nomos : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Jurnal Medika: Medika JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Sinergi
Muhammad Mona Adha
Lampung University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PEDAGOGIA

 1 
OPEN CLASSROOM CLIMATE: PROJECT CITIZEN MODEL IN CIVIC EDUCATION LEARNING ACTIVITY Adha, Muhammad Mona; Yanzi, Hermi; Nurmalisa, Yunisca
PEDAGOGIA Vol 17, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdgia.v17i1.13845

Abstract

AbstrakPembelajaran pendidikan kewarganegaraan berbasis portofolio berupaya untuk fokus pada siswa agar memiliki pengetahuan dan pemahaman, keterampilan dan sikap, nilai-nilai, dan disposisi yang mengarahkan mereka secara aktif berpartisipasi dalam berperan dan tanggung jawab di dalam kehidupan mereka sehari-hari. Siswa belajar secara mandiri dalam kelompok kecil dengan difasilitasi oleh guru dan menggunakan berbagai sumber belajar di sekolah dan di luar sekolah. Project citizen memberikan keyakinan kepada siswa memiliki kemampuan untuk memberikan analisis masalah, mengumpulkan tugas, dan menjadi lebih kreatif. Iklim kelas terbuka menjadi faktor penting dalam membangkitkan motivasi dan minat siswa dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan sehingga tercipta interaksi dan hubungan yang demokratis di dalam kelas. Penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebanyak enam kali pertemuan (enam minggu) untuk melihat perbedaan implementasi diantara kedua kelas yang berbeda berdasarkan aspek motivasi, interaksi dan kerjasama di dalam  kelompok. Temuan dari penelitian ini adalah: (1) pengalaman belajar yang terintegrasi memberikan kesadaran kepada siswa bahwa keseimbangan antara hak dan kewajiban sangat penting sebagai warga negara dan mencari solusi alternatif untuk penyelesaian masalah di sekitar siswa/masyarakat; (2) secara signifikan model belajar ini meningkatkan aktivitas kerjasama dan motivasi siswa. AbstractCivic education portfolio-based learning seeks to focus on students' ownership of knowledge and understanding, skills and attitudes, values, and dispositions that lead them to actively participate in their roles and responsibilities in their lives. Students learn independently in small groups with facilities from teachers and use a variety of learning resources at school and outside of school. Project citizen gives students confidence that students have the ability to provide problem analysis, collect tasks, and be more creative. The purpose of this research is to explore open classroom climate becomes an important factor in generating motivation and interest in students in civic education learning, thus creating democratic interaction and connection in the class. Quantitative research using the quasi-experiment method was conducted in the experimental class and the control class with a duration of six meeting to analyze the differences between the two classes in motivation, interaction, and teamwork activity aspect. The findings of this study are: (1) integrated learning experiences provide awareness to students that the balance between rights and obligations is very important as a citizen and look for alternative solutions to problems around the community; (2) significantly this learning technique increase student cooperation performance and motivation.
Co-Authors A Halim Abung, Miranda Agustina, Anggun Ana Mentari Apri Wahyudi Apriyanda Kusuma Wijaya Aryandi, Andi Berchah Pitoewas Cook, Billy L. Dasim Budimansyah Dewi, Yulianti Puspita Diah Utaminingsih Dina Maulina Dwi Yulianti DWI YULIANTI Een Yayah Haenilah Elga, Zenia Erwin Susanto Eska Prawisudawati Ulpa Febra Anjar Kusuma, Febra Anjar Fhatoni, Ahmad Fitriadi Fitriadi Hendra, Putra You Hermi Yanzi Hidayat, Ally Nafal Isnawati Isnawati Istiawati, Novia Fitri Istiawati, Novia Fitria Jaya, M. Thoha Sampurna Johnstone, Jack McGregor Johstone, Jack McGregor Kurnia, Heri Kusrini, Nani Luhtitisari, Annisa Balinda Ma'sumah, Ma'sumah Maftuchin Malisda, Deli Marlena, Yeni Maulana, Bayu Akbar Muhammad Kaulan Karima Mujiyati Nugraha, Dadi Mulyadi Nurhaliza, Alfina Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Nurhayati Nurhayati Nurwahiddin, Muhammad Nurwahidin, Muhammad Nuryamin Nuryamin, Nuryamin Pargito Pargito Perdana, Dayu Rika Pramudiyanti Pramudiyanti Prasetyo, Sigit Bagus Putri, Devi Sutrisno Putri, Elivia Pasma Putri, Risna Estuning Putri, Tesa Lonika Dwi Qonita Afriyani, Qonita Rachmi , Nur Habiba Rahayu, Putri Rahayu, Salamah Tri Rangga Firdaus Rangga Saputra Risma Margareta Sinaga, Risma Margareta Risma Margaretha Sinaga Rochmiyati Rochmiyati Rohman Rohman Roy Kembar Habibi, Roy Kembar Ryzal Perdana Sabrini, Anadya Tri Safitri Safitri, Lauressya Mega Saputra, Jufri Sopha, Fatimahtuz Zahra Asy Sri Astuti SRI RAHAYU Sugeng Widodo Supriatna, Aang Supriyono Supriyono Tamalia, Indria Indria Umami, Astri Zahrotul Utami, Rahma Kurnia Sri Wardani, Retno Yunisca Nurmalisa