Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan
Fitri Fitri Rahmadhaniaty
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pengetahuan Mahasiswa Tentang Uji Kompetensi Terhadap Minat Belajar Mahasiswa D-III Kebidanan Di STIKes Prima Nusantara Bukittinggi Tahun 2013 Siti Nurkhasanah; Fitri Fitri Rahmadhaniaty
Jurnal Kesehatan - STIKes Prima Nusantara Vol 4 No 2 (2013)
Publisher : LPPM Universitas Prima Nusantara Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35730/jk.v4i2.208

Abstract

In order to guarantee the quality of higher education graduates in particular areas of Midwifery and Nursing, it is necessary to standardize graduate memalui competency test. Indonesia requires qualified human resources for health, particularly midwives. The study aims to determine the effect of student knowledge about the competency test against midwifery students' learning interest in prime stikes bukittinggi archipelago, cross sectional research design, from February to August 2013, 186 people and the number of samples proportional sampling technique samples. The collection of data through documentation and anket number of midwifery students with questionnaires, the data were processed and analyzed by computer. The results showed that the students have a high knowledge of the competency test and also have a high interest in learning as much as 53 respondents (55.2%), students have the knowledge about testing and have a low interest in learning as much as 43 respondents (44.8%). Students have low knowledge about the competency test but has a high interest in learning as much as 38 respondents (42.8%) and students who have low knowledge and low interest in learning as much as 52 respondents (57.8%). Based on the variables studied did not have a significant relationship to the knowledge of students about the competency test on students' learning interest with p-value of 0.081. Thus students are expected to increase the knowledge about the development of midwifery accompanied with high motivation and interest to be able to graduate with the quality of quality.
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Penggunaan Video APN saat Pembelajaran dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Askeb II Mahasiswa Semester III Prodi D-III Kebidanan STIKes Prima Nusantara Bukittinggi Tahun 2014 Fitri Fitri Rahmadhaniaty; Nikmatullah Nikmatullah Wahidah
Jurnal Kesehatan - STIKes Prima Nusantara Vol 5 No 2 (2014)
Publisher : LPPM Universitas Prima Nusantara Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35730/jk.v5i2.229

Abstract

Untuk menurunkan AKI dan AKB diperlukan bidan terampil yang dibentuk sejak masa pendidikan. Salah satu kompetensinya ialah asuhan persalinan yang terdapat dalam mata kuliah Askeb II dan salah satu sarana penunjang pembelajaran dikelas adalah media audio visual yang dapat menyampaikan pesan yang lebih realistis dan video ini telah diberikan oleh pendidik kepada peserta didik atau mahasiswa kebidanan dalam proses pembelajaran Askeb II. Namun dari evaluasinya masih terdapat mahasiswa yang 9,3% mahasiswa yang belum lulus mata kuliah ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap penggunaan video APN dalam pembelajaran dengan hasil belajar mata kuliah Askeb II. Penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional. Dilakukan di STIKes Prima Nusantara Bukittinggi dengan jumlah sampel 129 mahasiswa D-III Kebidanan. Data dikumpulkan dengan mengambil hasil belajar dibagian evaluasi dan menyebarkan kuisioner penelitian, dan uji statistik menggunakan chi-square secara komputerisasi. Dari hasil pengolahan data yang dilakukan didapatkan hasil bahwa 66,7% mahasiswa yang memiliki persepsi yang positif terhadap penggunaan video APN dalam pembelajaran dan 90,7% mahasiswa lulus mata kuliah Askeb II. Mereka mengatakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan video lebih menyenangkan dibandingkan dengan hanya mengunakan simulator. Hasil uji statistik menggambarkan bahwa nilai p=0,002
Co-Authors Nikmatullah Nikmatullah Wahidah siti nurkhasanah