Evi Yuliana Dewi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TPS DAN TTW TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Dewi, Evi Yuliana
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 13, No 2 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (104.688 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran TPS lebih baik dari pada komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran TTW (2) apakah hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran TPS lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran TTW. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMPN 5 Kebumen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII D dan siswa kelas VIII F. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling. Variabel bebas penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan TTW. Hasil belajar dan komunikasi matematis dalam penelitian ini berperan sebagai variabel terikat. Data akhir dianalisa menggunakan statistik multivariat dilanjutkan uji univariat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran TPS lebih baik dari pada komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran TTW, 2) hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran TPS tidak lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran TTW.   Kata kunci: komunikasi matematis, hasil belajar¸TPS, TTW