Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary: Islamic Teacher Journal
Rini Dwi Susanti
STAIN Kudus, Jawa Tengah
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR Rini Dwi Susanti
ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal Vol 4, No 2 (2016): Elementary
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/elementary.v4i2.3007

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar di dalamnya juga termasuk pembelajaran sastra. Pembelajaran sastra di SD/MI diharapkan siswa dapat menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, memperhalus budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa. Pada akhirnya melalui karya sastra siswa juga dapat menghargai sastra Indonesia sebagai khazanah budaya dan intelektual manusia Indonesia. Proses pembelajaran bahasa (sastra) dengan pendekatan whole language, merupakan salah satu pendekatan yang komprehensif dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar. Tujuan dari pendekatan ini adalah adanya kerjasama antara siswa dan guru yang benar-benar saling mengisi. Siswa dapat aktif mengeksplorasi segala potensi yang dimiliki, sedangkan guru harus bersikap kooperatif, aktif, kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors