Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan

Rancangan Metrics Untuk Menilai Inovasi Sosial Pada Organisasi Nirlaba (Studi Kasus Pada Platform Satu Jiwa) Florentin Lovenia Wiyono; Bonnie Soeherman
Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. Agustus 2022 [DOAJ dan SINTA Indexed]
Publisher : Program Studi Akuntansi FPEB UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jrak.v10i2.39361

Abstract

Inovasi disebut sebagai penopang sustainability organisasi, namun di sisi lain, inovasi seringkali dinilai sebagai tindakan yang berisiko tinggi dengan ketidakpastian. Sebuah dilema stratejik yang tidak mudah diselesaikan. Kunci utama inovasi terletak pada kemampuan manajemen untuk menilai proses inovasi dan membuat prediksi untuk menekan risiko dan ketidakpastian. Penelitian ini memberi wawasan baru mengenai metode penilaian inovasi yang populer dengan sebutan akuntansi inovasi (innovation accounting) dengan mengambil kasus pada platform berbasis web yang dikembangkan oleh organisasi S sebagai gerakan crowdfunding rintisan yang berfokus pada kegiatan kemanusiaan. Metode dari penelitian ini adalah kualitatif interpretative untuk memberikan pembahasan mendalam dan holistik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bagaimana pengembangan metriks dalam skema akuntansi inovasi dapat meningkatkan akuntabilitas sebuah inovasi secara nyata.Kata Kunci: penilaian kinerja; metriks; akuntansi inovasi; inovasi; sustainability
THE EMERGENCY THREAT OF TEXT GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ACCOUNTING EDUCATION Ivana Ivana; Bonnie Soeherman
Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol 12, No 1 (2024): Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. April 2024 [DOAJ dan SINTA Indexed]
Publisher : Program Studi Akuntansi FPEB UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jrak.v12i1.67585

Abstract

Artificial Intelligence (AI) technology is beginning to impact accounting education. Students may potentially rely entirely on AI, raising ethical and educational quality concerns. The research addresses the readiness of accounting study programs to face the AI phenomenon. The aim is to provide policy development references for aligning accounting education with AI technology. The research object is the accounting program at Pandawa University, which is a pseudonym. This research uses a qualitative approach with data acquisition methods through interviews, observation, and document analysis. The results showed that AI is allowed to be utilized by students as an aid tool. Second, AI only covers the intelligence of the human left brain, so the education process must also focus on developing right brain intelligence. Implications include realigning graduate profiles and accounting curriculum, providing digital literacy about AI to educators, and promoting ethics in the digital space to the academic community.