Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Antonina Meilani Asta. S. N
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MAPPING DALAM MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Antonina Meilani Asta. S. N; Muncarno Muncarno; Sarengat Sarengat
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 9 (2014): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.087 KB)

Abstract

The purpose of the research was to increase learning result by implementing mapping in inquiry learning model. The research method was classroom action research with each cycle step, were planning, implementation, observation, and reflection. Data collecting tools used observation, sheet and test. Data analysis technique used qualitative and quantitative analysis. Research result indicated that mapping implementation in inquiry learning model can increase Elementary School students learning result.Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar dengan menerapkan mapping dalam model pembelajaran inkuiri. Metode penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan tahapan setiap siklus, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mapping dalam model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci: hasil belajar, mapping, model pembelajaran inkuiri
Co-Authors Muncarno Muncarno Sarengat Sarengat