Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Fokus Bisnis

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA DI STIE PUTRA BANGSA KEBUMEN Mispiyanti, Mispiyanti; Kristanti, Ika Neni
Fokus Bisnis : Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Vol 16 No 01 (2017): Fokus Bisnis
Publisher : P4M STIE Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.412 KB) | DOI: 10.32639/fokusbisnis.v16i01.83

Abstract

Abstrak Penelitian ini berjudul Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Intelektual, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Di Stie Putra Bangsa Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil analisis yang telah dilakukan dapat membuktikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Hal ini bisa dilihat dari perolehan nilai signifikansi Variabel kecerdasan emosional (X1) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 2,683> t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,009 < dari nilai α = 0,05, yang berarti kecerdasan emosional (X1) berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel kecerdasan spiritual (X2) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 1,510> t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,135 lebih besar dari α = 0,05 yang berarti kecerdasan spiritual (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel kecerdasan intelektual (X3) terhadap pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 1,477 > t tabel 1.990 dengan tingkat signifikan 0,143 lebih besar dari α = 0,05 yang berarti kecerdasan intelektual (X3) tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel perilaku belajar (X4) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 2,259 > t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,026 < dari nilai α = 0,05, yang berarti perilaku belajar (X4) berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 dan f hitung sebesar 21,430 sehingga dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama variabel kecerdasan emosional (X1), kecerdasan spiritual (X2), kecerdasan intelektual (X3) dan perilaku belajar (X4), berpengaruh secara signifikan terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y).
PERANAN ETIKA PROFESI DALAM PERILAKU AKUNTAN Mispiyanti, Mispiyanti
Fokus Bisnis : Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Vol 15 No 1 (2016)
Publisher : P4M STIE Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (794.346 KB) | DOI: 10.32639/fokusbisnis.v15i1.69

Abstract

The aim of the research is to present the development of behavioral accounting research related to the ethical individuals who manage information. The research is literature review from the results of of the research done by other researchers. The research result showed each individual in the execution of professional duties should consider the ethics of professions such as in the use of authority ownership, establish connections with politicians, character building manager, and in the preparation of the company's budget. Professional ethics is very important to be applied in order to support the implementation of behavioral accounting that may affect the smooth operation of the company both on the policy side or the other. Key Words : Accounting Behavioral, Professional ethics, Possession, Character
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA DI STIE PUTRA BANGSA KEBUMEN Mispiyanti Mispiyanti; Ika Neni Kristanti
Fokus Bisnis : Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Vol 16 No 01 (2017): Fokus Bisnis
Publisher : P4M STIE Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32639/fokusbisnis.v16i01.83

Abstract

Abstrak Penelitian ini berjudul Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Intelektual, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Di Stie Putra Bangsa Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil analisis yang telah dilakukan dapat membuktikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Hal ini bisa dilihat dari perolehan nilai signifikansi Variabel kecerdasan emosional (X1) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 2,683> t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,009 < dari nilai α = 0,05, yang berarti kecerdasan emosional (X1) berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel kecerdasan spiritual (X2) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 1,510> t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,135 lebih besar dari α = 0,05 yang berarti kecerdasan spiritual (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel kecerdasan intelektual (X3) terhadap pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 1,477 > t tabel 1.990 dengan tingkat signifikan 0,143 lebih besar dari α = 0,05 yang berarti kecerdasan intelektual (X3) tidak berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Variabel perilaku belajar (X4) terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y) mempunyai nilai t hitung 2,259 > t tabel1.990 dengan tingkat signifikan 0,026 < dari nilai α = 0,05, yang berarti perilaku belajar (X4) berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi (Y). Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 dan f hitung sebesar 21,430 sehingga dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama variabel kecerdasan emosional (X1), kecerdasan spiritual (X2), kecerdasan intelektual (X3) dan perilaku belajar (X4), berpengaruh secara signifikan terhadap variabel pemahaman akuntansi (Y).
Pelaksanaan Standard Operating Procedure (SOP) Penyelesaian Permohonan Keberatan di Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Pajak Daerah Istimewa Yogyakarta Randy Ariyadita Putra; Mispiyanti Mispiyanti
Fokus Bisnis : Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Vol 20 No 1 (2021): Fokus Bisnis
Publisher : P4M STIE Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32639/fokusbisnis.v20i1.822

Abstract

Direktorat Jenderal Pajak telah melakukan reformasi perpajakan, salah satunya adalah dengan penetapan standar pelayanan sengketa pajak. Sengketa pajak timbul akibat wajib pajak tidak sependapat dengan Surat Ketetapan Pajak yang diterbitkan oleh Dirjen Pajak menyebabkan wajib pajak tidak puas atas ketetapan tersebut. Tahap awal penyelesaian sengketa pajak yang dapat dilakukan oleh wajib pajak adalah mengajukan permohonan keberatan. Di Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Pajak Daerah Istimewa Yogyakarta Standard Operating Procedure (SOP) dibuat berdasarkan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 9/PMK.03/2013 dan dijabarkan dalam SE-122/PJ/2010 tentang Pengantar Peraturan Direktur Jenderal Pajak Nomor PER-52/PJ/2010. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan perangkat lunak Qualitative Data Analisys NVIVO8 sebagai alat analisis pemodelan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan SOP penyelesaian permohonan keberatan telah sesuai dengan Surat Edaran Direktorat Jenderal Pajak nomor SE-122/PJ/2010 dan Peraturan Menteri Keuangan nomor PMK-9/PMK.03/2013. SOP juga telah sesuai dengan realisasi penerapannya di lapangan namun perlu adanya evaluasi mengenai pelaksanaan SOP tersebut.