Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Schrödinger: Journal of Physics Education
Husna Mayasari
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Schrödinger: Journal of Physics Education

 1 
Analisis Sikap Belajar Siswa Terhadap Pelajaran Fisika di SMA Husna Mayasari; Agnes Aktapianti Br. Ginting
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 3 No. 4 (2022): December
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.547 KB) | DOI: 10.37251/sjpe.v3i4.513

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui sikap siswa terhadap mata pelajaran fisika di SMA N Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti. Metodologi: Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket atau kuesioner yang disebar secara online. Hasil penelitian yang dari data telah didapatkan akan di analisis menggunakan teknik analisis deskriptif berupa mencari nilai mean, median, maksimum dan minimum serta frekuensi dan persentase. Temuan Utama: Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan menggunakan aplikasi spss dapat di ketahui bahwa sikap belajar siswa dikelas X MIPA3 di SMA N Titian Teras H. Abdurahman Sayoeti dapat di kategorikan “baik”. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini mengkaji bagaimana sikap belajar siswa terhadap pelajaran fisika di SMA.
Co-Authors -, Maison Agnes Aktapianti Br. Ginting Syamsurizal - -