Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Yanti Julaikha
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR Julaikha, Yanti
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.088 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa pada kompetensi segitiga dan segiempat menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik akan lebih baik jika dibandingkan prestasi belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan metode ekspositori. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian eksperimental semu (quasi experimental research). Berdasarkan perhitungan uji hipotesis dengan uji-t didapat tobs sebesar 10,22 dan ttabel sebesar 1,96 dengan taraf signifikansi 0,05. tobs > ttabel,  dengan DK = {t|t < -t?;n atau t > t?;n} maka tobs DK (daerah kritik) yang menyebabkan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar matematika kompetensi segitiga dan segiempat menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik akan lebih baik jika dibandingkan prestasi belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan konvensional pada siswa kelas VII semester II SMP Negeri 33 Purworejo tahun pelajaran 2012/ 2013. Dari rataan, rerata hasil belajar matematika yang menggunakan pendekatan pembelajaran PMR diperoleh sebesar 85, sedangkan rerata hasil belajar matematika dengan pendekatan pembelajaran konvensional diperoleh sebesar 55.   Kata kunci : pendidikan matematika realistik, prestasi belajar.
Co-Authors