Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
Keysar Panjaitan
Program Studi Teknologi Pendidikan PPs Unimed
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal teknologi informasi

 1 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HURUF PESERTA DIDIK TAMAN KANAK-KANAK . Ayong; Keysar Panjaitan
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2015): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.969 KB) | DOI: 10.24114/jtikp.v2i2.3300

Abstract

> Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan menulis huruf anak TK yangdiajarkan melalui tepung huruf lebih tinggi daripada melalui kartu huruf; (2) Kemampuan menulishuruf anak TK yang memiliki tingkat kreativitas tinggi lebih tinggi daripada memiliki tingkatkreativitas rendah; dan (3) Interaksi antara penggunaan media pembelajaran dan kreativitasterhadap kemampuan menulis huruf anak TK. Metode penelitian menggunakan penelitianeksperimen semu (quasi experiment). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah teskemampuan menulis huruf dan tes kreativitas. Analisis data yang digunakan adalah ANAVAFaktorial 2 × 2. Hasil penelitian adalah: (1) hasil belajar kemampuan menulis huruf peserta didikkelas media pembelajaran tepung huruf lebih tinggi dengan kemampuan menulis huruf pesertadidik kelas media pembelajaran kartu huruf dengan Fhitung > Ftabel (4,042 > 3,94); (2) hasil belajardengan kemampuan menulis huruf peserta didik yang memiliki kreativitas tinggi lebih tinggidengan kemampuan menulis huruf peserta didik yang memiliki kreativitas rendah dengan Fhitung >Ftabel (42,024 > 3,94); dan (3) ada interaksi antara media pembelajaran dan kreativitas terhadapkemampuan menulis huruf dengan Fhitung > Ftabel (7,172 > 3,94).Kata Kunci: Media pembelajaran, Kreativitas, Kemampuan menulis huruf
Co-Authors . Ayong Chistina Yantha Sari Situmeang Fitri Handayani