Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : peshum

Transformasi Moral Generasi Digital dalam Perspektif Filsafat Etika Widya Anugrah Rusdi; Nurfadhila Murtadir; Nezha Pangarungan; Muhammad Syukur; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13630

Abstract

Perkembangan teknologi digital mengubah cara generasi muda berinteraksi dan menerapkan nilai-nilai moral, sehingga ruang digital menjadi arena terbentuknya etika kehidupan sosial. Artikel ini bertujuan menganalisis transformasi moral generasi digital dalam perspektif filsafat etika dengan menelaah dinamika praktik bermedia di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif-filosofis terhadap artikel jurnal nasional terbitan lima tahun terakhir yang relevan dengan isu etika digital, moralitas generasi muda, dan nilai Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi moral generasi digital tidak merepresentasikan degradasi nilai semata, melainkan pergeseran dari moralitas normatif-konvensional menuju moralitas kontekstual-digital yang dipengaruhi oleh anonimitas, relasi terdistansiasi, dan logika algoritmik. Integrasi literasi digital berlandaskan etika, etika tanggung jawab, dan nilai Pancasila dipandang sebagai strategi dalam membangun kesadaran moral yang reflektif dan humanistik di era digital.
Hubungan Filsafat Ilmu Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Pada Pendidikan Karakter Aidul Akbar; Dwita Aprilla Amir; Muhammad Syukur; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13654

Abstract

Filsafat memiliki posisi yang sangat penting dalam dunia pendidikan, sebab pendidikan tidak dapat dipisahkan dari pembinaan akhlak peserta didik. Pendidikan moral pada dasarnya merupakan upaya pengembangan integritas melalui pendekatan etika dan nilai-nilai akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana filsafat pendidikan berkontribusi dalam membentuk moralitas siswa. Pembahasan mencakup hubungan antara filsafat, pendidikan, dan moralitas; bagaimana pendidikan berperan dalam proses pembentukan manusia; faktor–faktor penyebab munculnya krisis moral pada siswa; serta alternatif solusi untuk mengatasi krisis tersebut. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menelaah berbagai jurnal nasional dan internasional yang diakses melalui Google Scholar, ScienceDirect, dan ProQuest. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan pendidikan sangat bergantung pada terwujudnya pribadi yang bermoral. Oleh karena itu, pendidikan moral menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia, karena melalui pendidikan perkembangan moral dapat diarahkan berjalan secara harmonis, sesuai norma, dan sejalan dengan martabat serta nilai kemanusiaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat memiliki keterkaitan erat dengan pendidikan dan moralitas, serta menegaskan bahwa peran orang tua dan guru sangat diperlukan dalam pembentukan karakter sekaligus penanggulangan krisis moral pada siswa.
Strategi Penguatan Kapasitas Kelembagaan Kesehatan Lokal Melalui Pembangunan Berbasis Komunitas Delfa Satriyani; Rizki Nurfadilla; Siti Nur Amalia Antaza; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.15800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis dan memetakan model strategis penguatan kapasitas Kelembagaan Kesehatan Lokal (KKL) melalui pendekatan Pembangunan Berbasis Komunitas (PBK). KKL merupakan garda terdepan kesehatan primer di tingkat akar rumput, namun sering menghadapi kelemahan kapasitas manajerial dan pendanaan yang menghambat keberlanjutan. Studi ini menggunakan metode Tinjauan Sistematis Naratif terhadap literatur ilmiah primer dan sekunder yang terbit antara tahun 2020–2025 untuk menganalisis model implementasi PBK yang berhasil. Teknik analisis yang diterapkan adalah Sintesis Tematik Kualitatif. Hasil sintesis mengklasifikasikan strategi kunci ke dalam tiga domain sinergis: Modal Manusia (melalui pelatihan coaching dan mentoring kader); Modal Kelembagaan (melalui legalisasi formal Peraturan Desa dan alokasi Dana Desa yang akuntabel); dan Modal Sosial (melalui pemanfaatan jejaring dan pendekatan ABCD). Disimpulkan bahwa strategi PBK yang paling efektif adalah model sinergis multidimensi. Dalam model ini, penguatan Modal Sosial bertindak sebagai katalis utama untuk memfasilitasi penguatan dimensi Kelembagaan dan SDM, yang mentransformasi KKL menjadi entitas mandiri dan berkelanjutan. Temuan ini memberikan panduan berbasis bukti yang krusial bagi pembuat kebijakan untuk meningkatkan resiliensi sistem kesehatan primer.
Efektivitas Media Sosial dalam Edukasi Kesehatan Reproduksi bagi Remaja Perempuan Usia 13-19 Tahun: Studi Literatur Sistematis Riska Aidilia Adha; Andina Rahmadani; Nur Asmiranda; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.15843

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas media sosial dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan reproduksi pada remaja perempuan usia 13-19 tahun di Indonesia. Rumusan masalahnya adalah (1.) Bagaimana media sosial dapat menjadi alat edukasi yang efektif, serta (2.) Efek media sosial dibandingkan dengan metode edukasi tradisional. Metode penelitian menggunakan pendekatan literatur sistematis dengan pedoman PRISMA, mencari studi empiris dari PubMed, Scopus, Web of Science, dan Google Scholar, serta melakukan ekstraksi data secara independen oleh dua peneliti. Temuan menunjukkan media sosial sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku positif seperti diskusi terbuka, penggunaan kondom, dan kunjungan ke klinik kesehatan. Media sosial memberikan akses mudah, interaksi aktif, dan mengurangi stigma, tetapi berisiko terhadap misinformasi jika tidak dimoderasi. Dibandingkan metode tradisional, media sosial unggul dalam retensi informasi dan partisipasi aktif, sementara tatap muka lebih baik dalam membangun kepercayaan dan mengatasi stigma.
Co-Authors A. Aco Agus A. Dody May Putra Agustang A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Hafid Agussalim Agussalim Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Aidul Akbar Aksayanti, Aksayanti Alam, Nadia S. Alda Khairunnisa Alwi, Khairunnisa Amalia, Sri Wahyuni Reski Amirullah Amirullah Amnan, Idar Wahyuni Anak Agung Gede Sugianthara Andi Akbar Andi Dody May Putra Agustang Andi Fahrul Andi Sadriani Andi Thamy Atiqah Sahrah Andina Rahmadani Anggun Renanci Anita Anita Ardianti, Nurul Arifin, Ibrahim Ibrahim Arifin, Jamaluddin Ashari Ismail Asmita Asmita Asniar Asniar Awaru , A. Octamaya Tenri Awaru, Andi Octamaya Tenri Ayu Septian Ayu Yunita sari Azzahra, Aisyah Zakiah Delfa Satriyani Dg Ngai, Mauliyanda Sam Dwita Aprilla Amir Ermiati Ermiati Evi Susanti Fadzilah, Najmi Nurul Fahriana Syamsuddin Faizah Safitri Faizah Zahra Safitri Fatwa, Muh. Nur Fhath, Muhammad Gersiani Matana Haerul Qadri Hanafie, Nurharsya Khaer Hasan Baharuddni Hasni Hasni Hasril Hasril Herawati Herawati Hidayatullah, Amin I Wayan Ariana Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ihda, Hijriani Imam, Khaerul Indah Indah Indriyani, Nur Muhgni Iratantika, A. Islamiah dewi Syamrah Ismail . Ismail, Nurwahidah JS, Nur Alfiah JT, Aulya Ramadhani Juliayu Razak Jumadi Jumadi Jumiati Jumiati Kaseng, Ernawati S. Lita Sasmita Mahesti, Ivoni Marwati Marwati Mawarda, Sahra Mawarni, Iga Sakinah Muh Falak Cahyadi Muh Ikhsan J Muh. Abid Mustahar AM Muhammad Fajar Muhammad Syukur Muhammad Watif Massuanna Musdalifah, Andi Muzdalifah Mashuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Natalia, Devitri Nezha Pangarungan Nicky Astria Sarbianty Nur Aiza Basri Nur Asmiranda Nuraeni Mansur Nuralfiah JS Nurfadhila Murtadir Nurhasya Khaer Hanafie Nurhidayah Nurhidayah Nurikhsan, Muh. Nurilyan Wahyuni Nurlinda Nurlinda Nurul Qalbi Syamsul A Nurwijayanti Padli, Sul Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Paramitha, Dyan Pratama, Arif Pratama, S.Si., M.Si., Mario Puspita, Nurfadila Putri khusnul Amriani Putri, Indah Ramadani, Andi Nur Ramadhani, Kia Raodatul Jannah Reski Amalia Reski Atmanegara Reski, Sulfa Rijal, Muh. Riska Aidilia Adha Riskawati M Rizki Nurfadilla Romi Romi Ropu, Muh. Homsur Homang Rusadi, Andi Syahreza Nugrawan Ruzadi , Andi Syahreza Nugrawan Sabaria Sabaria Sadriani, A. Sadriani, Andi Safitri, Nur Afia Saharia Saharia Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Ilham Sari, Rara Noviana Sasmita, Fila Sidik, Ramdani Siti Nur Amalia Antaza Sitti Karmila H Sitti Rahma Muthalib Sofiana, Melfin Dwi Sri Rahmi Rahmi Sugianto Sugianto Suhaeb, Firdaus W. suhaeb, Sutarsi Sukmala Dewi Zain Sulaiman, Ramlah Sulasti Na'ran Surman Jahidin Syahruni, Nurul Syarifah Aini Syarifah Aini Torro, Supriadi Tri Hartini Usman, Sahrah Fadillah Vira, Vira Wati, Irma Watif Massuanna Massuanna Widya Anugrah Rusdi Wita Dwi Fany Syahputri Yuni Sarah Yusril, Muh Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkifli Arifin Zulqarnain, A Muhammad Iman