Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Auliya Amiroh
Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Pieces Card Game pada Pembelajaran Tema Perkembangan Teknologi untuk Kelas III SD Auliya Amiroh; Suharjo Suharjo; I Made Suardana
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 3: MARET 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.072 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v3i3.10635

Abstract

This study aims to develop pieces card game on the theme of technological development for class III SD. This research and development use Borg & Gall development model. This research uses three schools as sample, that is SDN Mojolangu as small group test, SDN Blimbing 1 and 3 as field test. Each school used two classes, 1 control class and 1 experimental class. Analysis of product effectiveness developed using t test. The results of this research and development are: (1) the game card game product gets the criteria deserve, (2) there is difference of test result of difference of control and experiment class with significant level less than 0.05.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pieces card game pada tema perkembangan teknologi untuk kelas III SD. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Penelitian ini menggunakan tiga sekolah sebagai sampel, yaitu SDN Mojolangu sebagai uji kelompok kecil, SDN Blimbing 1 dan 3 sebagai uji lapangan. Setiap sekolah digunakan dua kelas, 1 kelas kontrol dan 1 kelas eksperimen. Analisis efektivitas produk yang dikembangkan menggunakan uji t. Hasil penelitian dan pengembangan ini antara lain: (1) produk pieces card game mendapat kriteria layak, (2) terdapat perbedaan hasil uji beda kelas kontrol dan ekperimen dengan taraf signifikan lebih kecil dari 0.05.
Co-Authors I Made Suardana Suharjo Suharjo