Abstrak
Kurikulum tahun 2006 ternyata belum
dapat menyempurnakan kekurangan dari kurikulum 2004. Masih ada ketidakterkaitan
antara substansi dalam stamdar kompetensi, kompetensi dasar dan materi
pembelajaran yang dirumuskan dalam kurikulum tersebut. Analisis
dilakukan dengan mengambil sampel dari Model Silabus dan RPP terbitan
BSNP tahun 2007 untuk mata pelajaran IPS SMP kelas VIII
semester 1, pada SK, 1.
Dari hasil analisis ditemukan 2 (dua) permasalahan pokok yaitu (1) terdapat materi social
studies pada standar kompetensi yang dianalisis dalam bentuk socil sciences,
pada kompetensi dasar, dengan problem aproach yang kurang sesuai;( 2) terdapat
ketidakterkaitan antara substansi dalam kompetensi dasar dengan materi yang
digunakan sebagai pokok bahasan dalam kegiatan pembelajaran. Solusi yang ditawarkan
adalah: (a) merubah kompetensi dasar
dan materi pembelajaran dengan menitik beratkan pada permasalahan sosial
seperti yang ada pada standar kompetensi; (b) merubah materi
pembelajaran yang mencerminkan pencapaian academic content standards serta performanced
standards yang ada pada kompetensi dasar